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1、2022五年級(3)班結(jié)對幫扶總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任五年級(3)班的數(shù)學(xué)教師。我把幫扶的重點放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,選取學(xué)習(xí)確實有困難的黃繼海、羅浩同學(xué)制定了幫扶計劃,經(jīng)過耐心、細(xì)致的幫教工作,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進步。1. 加強思想教育許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。2. 加強關(guān)注程度在上課時,我時時刻刻關(guān)注他們的聽講情況,盡最大努力讓他多聽,在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽,就停一下,當(dāng)我停頓時,好多同學(xué)會知道,老師在等我聽講,然后會認(rèn)真。

2、讓他多參與教學(xué)活動,并適時給予鼓勵,讓他有成功的體驗。3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短。每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。4、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況要必須全面調(diào)查了解學(xué)生,對其各方面情況做到心中有數(shù),成為學(xué)生真正的“朋友"和“知心人”。5、在備課中,認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱,設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容,對于他們不懂的知識要

3、做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,盡量降低難度,還設(shè)計幾個較簡單的問題,讓他們回答,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素,還取決于他們情緒,態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等,因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒,不遷、怒、不急燥,切忌使用訓(xùn)斥,侮辱人格和傷害自尊心的語言。這些學(xué)困生在班級中常被學(xué)生鄙視,在社會上受到冷眼,在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感,自信心不強,我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭T谡n下,我主動關(guān)注他的作業(yè)完成情況,利用課間時間,給予個別的輔導(dǎo),輔導(dǎo)時盡量足夠的耐心,不怕他不會,就怕他不問。對于新教授的新課作業(yè),鼓勵他們自己思考,自己討論,不會的也要把自己的想法說給我聽,我在根據(jù)實際情況進行引導(dǎo)和提示,力爭要他獨立完成。通過本次的幫扶活動,我深切感受到幫助學(xué)生進步自己所獲得那份收獲。作為人民教師,愛是可

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