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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載銘記歷史,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。彈指一揮間, 數(shù)十載春秋,已悠悠而過(guò),再次想起北平,再次想起 北大,再次想起一二?九。那個(gè)1935年的十二月,令 人難以忘卻它的雄壯。任憑歷史的風(fēng)刀肆虐,記憶卻 從未模糊,反而更加清晰。重新翻開(kāi)那段歷史,思緒 萬(wàn)千,不僅僅是哀嘆和心痛占據(jù)我們的心靈,還有一 種精神和情節(jié)孕育其中,引發(fā)我們深深地思考?;乜?935年的中國(guó),滿(mǎn)目瘡痍。九一八的槍響 猶在耳邊,東北淪陷的情形猶在眼前,氣焰囂張的日 本又向東北發(fā)動(dòng)了新一輪的侵略,妄圖的是我整個(gè)中 華。懦弱無(wú)恥的國(guó)民政府采取不抵抗政策,竟順應(yīng)日 本提出的各種政權(quán)特殊化的要求勝心切
2、,眼看他國(guó)鐵蹄步步緊逼同胞兄弟水深火熱。失地喪權(quán),國(guó)難當(dāng)頭, 亡國(guó)滅種,間不容發(fā)。危急時(shí)刻,是學(xué)生,是手無(wú)寸鐵的學(xué)生,是稚氣未 脫的學(xué)生,是北平的六千愛(ài)國(guó)學(xué)生。侵略、壓迫、蹂 蹣,這一切的一切始終澆不息我們對(duì)祖國(guó)的信念,對(duì) 民族的信心。為了實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立、國(guó)家的統(tǒng)一這一 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女,前赴后繼,他們拋 頭顱,灑熱血。危急時(shí)刻,是學(xué)生,是手無(wú)寸鐵的學(xué) 生,是稚氣未脫的學(xué)生,是北平的六千愛(ài)國(guó)學(xué)生。12月9日,他們走上街頭,他們振臂高呼,他們不怕 強(qiáng)權(quán)的威懾,他們不畏流血的子彈。高揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ),是 中華民族不畏強(qiáng)暴從未低下的頭顱;飄揚(yáng)的紙單,是 愛(ài)國(guó)信念生生不息的相傳;怒吼的口號(hào),帶著長(zhǎng)
3、夜無(wú) 息的響雷,洞穿熾熱胸膛,叩問(wèn)靈魂悲壯。一聲聲喊 出的是青年血性,一聲聲喊出的是民族的覺(jué)醒與尊嚴(yán)。前面的隊(duì)伍倒下了,猶有后者;一個(gè)北平倒下了,更 有揭竿而起的上海廣州長(zhǎng)沙武漢。一二九,他是中華 民族擺渡的燈塔,一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家學(xué)會(huì)抗?fàn)帲粋€(gè)蹂蹣不屈的民族從此蘇醒。一句一二九,字字牽中C面對(duì)他們“我真橫刀向天昊,去留肝膽兩昆侖”的愛(ài) 國(guó)情操;面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情;面 對(duì)他們“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神;“一工九” 因?qū)W生的沖天怒火而驚醒了國(guó)人。催促他們從愚昧的 混沌中覺(jué)醒,從荒涼的枯焦中復(fù)蘇;啟示了勇敢的斗 士,激勵(lì)他們?cè)谏硤?chǎng)上與郅子手搏斗,啟示了赤子把 滿(mǎn)腔的熱血,一
4、滴滴注入祖國(guó)母親的心臟,使祖國(guó)母 親得以永生“一二九”運(yùn)動(dòng)早已注入了中國(guó)革命的歷史,它的事跡,它的精神也早以銘刻于我們的心中。“一二九”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)學(xué)生用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史。愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們振興中華的精神支柱。同為青年,前輩們付出的是生命代價(jià),而我們還在抱怨著作業(yè)好多課業(yè)好重;同為青年,前輩們思考的 是民族興衰,而我們還在惦記著那本青春小說(shuō)和電視 劇的結(jié)局;同為青年,莫為那些無(wú)謂的小事?tīng)拷O,明確方向,我們有更大的理想;同為青年,我們又該如 何把握今天的時(shí)光,才對(duì)得起前輩們的熱血頭顱?同為青年,或許有人感嘆生不逢時(shí),和平的年代我們?cè)?也無(wú)法把一份對(duì)于民族的感懷演繹得如同戰(zhàn)火紛
5、飛時(shí) 那樣精彩,可是如果我們真的能銘記歷史,面向未來(lái), 心有他人,胸懷天下,并且時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)守貫徹著,誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種精彩呢?20XX年9月7號(hào)上午,日本漁船在中國(guó)的釣魚(yú)島 相關(guān)海域撞擊并捉扣中國(guó)的漁民和漁船。經(jīng)過(guò)中國(guó)政 府的嚴(yán)正交涉,日方于13號(hào)放回了中國(guó)的漁民及漁 船,但仍非法捉扣漁船船長(zhǎng)。直到 9月19號(hào),才被 放回國(guó)。從這件事我們可以看出,中日釣魚(yú)島事件發(fā) 生絕不是偶然,這是日本搶奪釣魚(yú)島主權(quán)的又一次公 開(kāi)對(duì)華挑釁。釣魚(yú)島的問(wèn)題跟日俄的北方四島問(wèn)題和 日韓的竹島(或稱(chēng)之為獨(dú)島)問(wèn)題很相象,這些國(guó)與國(guó) 之間的領(lǐng)土問(wèn)題主要來(lái)自于歷史原因,軍事原因,政 治原因,民族間的情緒。但是釣魚(yú)島的的
6、爭(zhēng)執(zhí)的核心 是主權(quán)問(wèn)題,日本妄想強(qiáng)行行使日本國(guó)內(nèi)法,使非法 侵占中國(guó)的神圣領(lǐng)土釣魚(yú)島的卑劣行徑變成既成事 實(shí)。這一切的一切,在我們當(dāng)代學(xué)生眼中是如泰山中還是如鴻毛輕那?是抱著此事不關(guān)你我他的態(tài)度嗎? 醒醒吧!中華民族的炎黃子孫??!你們擔(dān)負(fù)著社會(huì)的 責(zé)任!擔(dān)負(fù)著歷史的使命!擔(dān)負(fù)著國(guó)家的希望!我們 應(yīng)勿忘國(guó)恥!勿忘那中華民族走過(guò)的艱辛歷程!國(guó)家 需要你們?nèi)ケPl(wèi)、去建設(shè)、去富強(qiáng)!未來(lái)等待你們?nèi)?更新、去創(chuàng)造、去打拼!記住吧!一一這永恒的主體! “一二?九”運(yùn)動(dòng)!“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激 起美麗的浪花?!泵鎸?duì)中國(guó)入世,我們真切地感受到了 來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世 界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,而是高考的競(jìng)爭(zhēng)。我們的報(bào)國(guó)之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學(xué)知 識(shí)、建家鄉(xiāng)。其實(shí),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng),我們都需 要一顆愛(ài)國(guó)之心,只有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們 心中的一桿利益之稱(chēng),是“人不為己,天株地滅”呢? 還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢?記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“命運(yùn)始終厚 愛(ài)勇敢的人”。讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中,勇做一個(gè)汲
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