廣陵散閱讀題答案

1、廣陵散閱讀題答案在文章廣陵散里，你將會學習到一個關于古代的什么樣的故事呢?以下是由筆者收集整理的廣陵散閱讀題目及答案，歡迎閱讀!廣陵散閱讀原文那時，聶政坐在一個酒肆里，面如止水。秋日的風已露出了崢嶸氣象，吹得檐角枯草，咝咝作響。聶政的目光擲向窗外，有一稀稀落落的喪葬隊伍緩緩走過，灰黃紙片散亂了黃昏的半個天空。那隊伍寂靜而行，竟不聞半絲泣聲!看來，又有一個人，像父親一樣，被暴君害死了。聶政眼里，有惡惡的光一閃而過。該去了。聶政抹一把臉，左手將腰間的短劍一捏，凜凜地出了酒肆。風舞得正邪。次日黃昏。修建宮殿的工地。和聶政目光不經意地一撞，國君韓哀侯就明白了，這群匠人里頭，有個人是來取他性命的。他不動

2、聲色，轉身就走。聶政手里瞬時已多了一劍，腳步也迅疾躍起。哪料韓王早有防備，躲得自是恰到好處。聶政再出手，已然遲了。衛(wèi)士水般圍攏過來!聶政趁勢而逃!在父親墳前，聶政跪了整整一夜?，F(xiàn)在，他需要藏匿了。他的畫像，已掛在了韓國的角角落落。三年后的一天，一個削瘦的身影出現(xiàn)在韓國的街市上。那身影正踽踽前行，面前忽地就多了一個女人，一個男孩。那人渾身悄然一震!你，像極了一個人。女人盯了他道。誰?那人的聲音嘶啞、冷漠。我的丈夫。我足足三年沒見到他了。你渾身上下，有一個地方非常像他。那人腮邊的肌肉一抖。哪兒?牙齒。那人仰天大笑，你這女人，莫不是瘋了?說完，直直地過去了。眼角，卻兀自有了淚。轉眼，又是三年。這一天

3、，韓國都城城樓下，驀地就多了一個盤膝而坐的黑面男子。面前橫擺一張滿身斷紋的古琴。此人輕挽雙手，在那古琴上撫出第一個音符時，眾人便止了手頭活兒，齊齊地扭頭來瞧。再聽，愈加不同凡響了，時而清虛淡遠，時而酣暢淋漓，時而冰泉凝咽，時而深沉凝重。人愈來愈多，靜靜圍攏過來。路側，立了數匹騾馬，竟高昂其首，寂然無聲。不久，琴音把韓王的屬下給吸引來了。國君韓哀侯的壽誕到了。宴上需要這么一位撫琴高手。再打量那彈琴者，實在太丑陋了。臉似鍋底，發(fā)如亂麻。張嘴一笑，那里面竟一顆牙齒也尋不見。一開口，嗓音竟像破鑼一般怪異。眾人皆感嘆，奇人自有異像啊!就這樣進了宮。韓王壽誕宴上，男子施了渾身解術奏琴。把韓王及周圍衛(wèi)士聽得

4、如癡如醉。琴音突然陡地一轉，瞬時激昂起來。眾人閉目去聽，竟在那里面聽出了戰(zhàn)馬嘶嘶，鐵蹄踏踏，兵車喋喋。琴音愈走愈急，似乎是兩軍對壘，廝殺開來。眾人心旌慌亂，卻又欲罷不能。猛地一下，琴音嘎然而止，隨之一聲驚呼!細瞧，韓王胸前竟早就被刺入一劍!韓王雙手抓著劍柄，拚著最后氣力問，你是誰?為何要殺我?男子哈哈大笑。我是誰，已不重要了。如果說六年前我殺你，是為了替父報仇，現(xiàn)在，我則是替天行道!男子說罷，抽出韓王腹中之劍，往脖子上只一橫，鮮血四下崩濺開來!次日，男子尸體和那柄劍一起被掛在了城樓下。旁邊有一白紙，上書知此人是誰者，賞金千兩。數日后，有一老婦跌跌撞撞而來，立住，號啕大哭。兒啊!雖說你變得面目全

5、非，但我只需看這劍一眼，就知道是你。你，終是為你爹報仇啦!說罷，取劍過來，笑道，沒想到，咱一家三口，都死于這柄劍身上。旁邊有人待要阻攔，那劍已直直地刺入老婦胸膛了!日光毒毒地照著火火的大地。很遠很遠處，靜靜地，站了一個女人，一個男孩。女人默默地彎了腰，悄悄道：孩子，你不是想知道你爹的模樣嗎?瞧，掛在上面的那個就是。三年前，咱娘倆見到的那個人也是他啊!而且，我現(xiàn)在可以告訴你了，你爹的名字，叫聶政。為什么爹要那樣做?當年，暴君要你爺爺為他鑄劍，你爺爺鑄成后怕他濫殺無辜，并沒交給他。他把你爺爺殺死了。女人已是淚眼朦朧!那，我該找誰報仇?男孩抬了頭問。女人緩緩地直起身子。女人無法回答。據說，聶政撫過的

6、那張古琴，后來為一方士所獵，遂創(chuàng)制了千古名曲廣陵散。廣陵散閱讀題目1.小說第一節(jié)所描寫的環(huán)境有什么特點?它在文中有什么作用?(5分)2.小說中兩次寫到聶政撫琴，作者運用了哪些藝術手法描寫琴聲的?這兩處描寫對推動情節(jié)發(fā)展有什么作用?(6分)3.賞析文中畫線處的文字。(6分)4.結合這篇小小說的主人公聶政，聯(lián)系其他有關的歷史人物與故事(如荊軻、高漸離及關于干將、莫邪的傳說等)，談談你對刺客這類歷史人物和行刺這種歷史現(xiàn)象的看法。(6分)廣陵散閱讀答案1.(5分)環(huán)境特點：凄冷肅殺，沉悶壓抑。(2分)作用;交代故事發(fā)生的時間。渲染了沉悶、壓抑、死寂的氣氛。烘托了聶政冷峻的形象。推動情節(jié)發(fā)展。(答出1點得1分，答對3點即可)2.(6分)藝術手法(3分)：直接描寫琴聲的特點。通過聽者和騾馬的反應側面描寫琴聲。運用排比、通感等修辭手法描寫琴聲。借助想象描寫琴聲。(答出其中3點，意思對即可)作用(3分)：第一次撫琴就不同凡響，為他創(chuàng)造了入宮的機會，第二次撫琴迷住了韓王君臣，為行刺創(chuàng)造了機會。(答對1點得2分，答對2點得3分)3.(6分)作者通過細節(jié)描寫(2分)，以極其精煉的筆墨，揭示了聶政復雜的內心世界(2分);為了刺殺韓王，面對分別多年的親人，想認卻又不能相認的矛盾、壓抑和痛苦(2分)。4.(6分)此題為