少先隊活動課一年級第一單元：喜歡校園-快樂學習匯總

1、第一單元喜歡學校感知少先隊一、少先隊活動課程指導綱要要求（一）本單元活動主題：喜歡校園，快樂學習（-）本單元活動容：1. 喜歡學校;2感知少先隊；3 激發(fā)喜歡少先隊、向往少先隊的感盾。（三）本單元雛鷹獎章：愛校章：L知道校名、校訓和著名校友；2認識校長、大隊輔導員、本中隊輔導員;3能說出喜歡學校的3個理由；4 為學?；虬嗉壸?件好事。二、本單元活動主題及解析：本單元活動是一年級新生走進校園接觸的第一個單元的少先隊 活動。通過本單元的觀校園、升旗儀式、入學典禮等活動，讓一年級 小朋友初步了解小學的學習生活,感受新學校、新集體的溫暖與精彩, 為今后的學習生活奠定良好的基礎；通過參開展說校名、校訓、

2、校史、 校友、校風等爭童活動，促使一年級新生了解學校、熱愛學校；通過 與高年級隊員手拉手，觀看少先隊活動等,初步感知少先隊，激發(fā)他 們對少先隊組織的向往與熱愛。三、本單元活動課時建議：本單元活動擬進行3課時。第一課時活動形式：隊活動參觀新校園活動容要求：老師帶領新生參觀可愛的校園，感受校園的美麗，激發(fā)一年級小 朋友爭估攵校園小主人的熱情。第二課時活動形式:大隊活動歡迎新同學在升旗儀式上高年級大哥哥、大姐姐與小朋友結(jié)對,集體組織"歡 迎新學生"主題活動，感受少先隊這個大集體的溫暖與精彩。第三課時活動形式:隊課爭童我愛我的新學?；顒尤菀螅洪_展說校名、校訓、校史、校友、校風等爭

3、童活動，能繼續(xù)為學 ?；虬嗉壴龉馓聿?，增進孩子的集體主義情感。四、爭章活動提示：1 將爭童活動與入學教育相結(jié)合，能夠向大哥哥、大姐姐自豪地 講講自己學校的校名、校訓和著名校友，說出喜歡學?；蛏傧汝牭亩?個理由，并能為學?；蛑嘘犠龊檬?。2將爭“愛校童"與引導一年級感知少先隊緊密結(jié)合，引導他 們向往少先隊。五、各課時少先隊活動建議第一課時(-)活動主題：參觀校園一一我們可愛的學校(-)活動目的：做好入學禮的前期準備工作，組織老隊員帶領新隊員參觀可愛的校園、場館、隊室、校史館等等，感受校園的美麗，激發(fā)新生爭做校園小主人的熱情。（三）活動準備：確定手拉手中隊；小講解員練習到位。（四）活動形式

4、：參觀校園（五）活動步驟：1. 手拉手，交朋友髙年級手拉手中隊隊員與一年級新生見面、交朋友一一小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們學校，開始你們的小學生活。我們是你們手拉手中隊的好朋友，是你們的哥哥、姐姐。認一認：互相介紹自己的年齡、愛好、特長。今天我們一道手拉手參觀我們可愛的校園。2. “哥哥姐姐帶我看校園”我們的校園美不美??？今天，我們在校園里到處看一看吧?。?）參觀校園概貌，感受校園的美麗。（2）參觀校園場館，感受場館的用途。3. “聽哥哥姐姐講校史校友”我們的學校有著光榮的歷史，有許多優(yōu)秀的校友，有許多優(yōu)秀的 老師。我們一道到“校史館”看一看。（1）參觀校史館，感受學校的歷史。（2）講一

5、講：校訓、校風。（3）贊一贊：校友。重點講幾個杰出校友的故事。（4）唱一唱：校歌。4. “跟著哥哥姐姐看隊室”接下來，哥哥、姐姐要領小朋友們?nèi)ヒ粋€特殊的地方，這是我們 少先隊員最喜歡的地方，等小朋友們?nèi)肓岁牐蔀榱艘幻鈽s的少先 隊員，也就可以在這里開展活動，討論少先隊的工作，成為這里的小 主人，這地方就是“少先隊隊室”。（1）看一看：隊室里都有什么？手拉手中隊的大隊員向一年級新生一一介紹：黨旗、團旗、隊旗、 隊徽、紅領巾、鼓號（2）聽一聽，隊室里有關畫圖、標語的容。手拉手中隊的大隊員向一年級新生 介紹黨的五代領袖對少 先隊的題詞或寄語；介紹少先隊歷史掛圖；本校少先隊活動照片等。（3）跟著哥哥

6、姐姐讀一讀“入隊誓詞”與“呼號”。（4）聽哥哥姐姐唱一唱“中國少年先鋒隊隊歌”。小弟弟、小妹妹們，今天你們成了一年級的小學生，大家還要一 同努力，讓我們熱愛學校、熱愛少先隊，爭取早日加入少先隊，戴上 鮮艷的紅領巾。5. 雛鷹爭章活動提示小弟弟、小妹妹們，今天我們參觀這么多地方，如果大家記住了 我們參觀的容，就可以得到一枚少先隊的雛鷹獎章一一“愛校章”。展示本單元雛鷹獎章“愛校章”，講一講獎章容要求，啟發(fā)大家 爭獲“愛校章”。（六）拓展建議：1. 組織一年級新生參觀“手拉手”的髙年級中隊，觀看“手拉手” 的髙年級中隊舉行的隊活動儀式、隊會等。2. 學唱校歌、講杰出校友的故事。（七）輔導提示：1一

7、年級新生剛進校園，處處新鮮，可帶著他們多看看，即時進 行愛校園、愛少先隊的教育。2. 鑒于一年級新生的認知水平，校史、校風以及少先隊知識的教 育，讓一年級新生感知即可，不必講得過深過細。3. 活動中要注意發(fā)揮髙年級手拉手隊員的作用，這也是潛移默化 地培養(yǎng)一年級新生對少先隊組織感情的良好契機。第二課時（一）活動主題：我上學我成長我快樂一一入學禮（-）活動目的舉行“我上學 我成長 我快樂一一入學禮”，通過升旗儀式、 入學典禮、老隊員與一年級小朋友手拉手結(jié)等活動，感受學校這個大 集體的溫暖與精彩，感受少先隊的魅力，激發(fā)一年級新生憧憬校園新 生活、向往少先隊的感情。（三）活動準備：1. 少先隊鼓號隊演

8、練，準備在入學禮上演奏。2. 髙年級手拉手中隊隊員，準備好贈送一年級新生入學禮上的禮 物一一祝福書簽、書卡、藏書票等。3. 入學禮的準備，會場的布置。4. 入學禮上校長、家長、隊員發(fā)言詞的準備。5. 指導一年級新生繪制心愿卡。（四）活動形式：大隊活動：我上學我成長我快樂一一入學禮（五）活動步驟：1. 少先隊鼓號隊鼓號齊鳴,歡迎一年級新生和高年級手拉手隊員 手拉手進場。2. 宣布“我上學我成長我快樂一一入學禮”開始。3唱國歌、升國旗。伴隨著鮮艷的五星紅旗，小朋友們此時此刻的心情是怎么樣的 呢？今天我們舉行隆重的“我上學我成長我快樂一一入學禮” 大隊主題活動，相信小朋友們會懂得更多！4主持人介紹校

9、長、一年級新任輔導員。學校的發(fā)展離不開校領導與老師們的辛勤耕耘，下面讓我們一起 認識一下校長與一年級的新輔導員吧！5. 校長致歡迎辭歡迎孩子們來到學校，介紹學校有關情況和學校一日常規(guī)、給一 年級新生提希望。6. 贈送禮物。髙年級手拉手中隊的大哥哥、大姐姐將預先寫好的祝福書簽、書 卡、藏書票等贈送給一年級新生，擁抱之后，一起讀一讀卡片上的祝 愿。7髙年級手拉手隊員代表發(fā)言。講述自己在學校里和少先隊組織里感受到的快樂、鍛煉與收獲， 并激勵一年級新生以優(yōu)異的表現(xiàn)做個好學生，盡快成為一名少先隊 員。8家長代表發(fā)言。以親子互動的形式，寄托家長希望孩子們在學校好好表現(xiàn)的心 愿。&邀請著名校友講話。

10、以自己小時候在學校的學習實例激勵小朋友們熱愛學校、好好學 習。9.高年級手拉手中隊與一年級新生的代表手拉手登臺，帶領一 年級新生宣誓：“好好學習，天天向上；我上學，我成長；快樂學習，健康成長；我是小學生，每天都向上?！?0 齊唱校歌。11.放飛心愿，合景留影。少先隊鼓號隊再次奏響歡快的樂曲，一年級新生們在手拉手髙年 級隊員的幫助下，依次把自己的心愿卡貼在這次活動的背景墻上，并 與家長、高年級手拉手隊員合影留念。（六）拓展建議：建議高年級隊員向一年級新生教唱學校校歌和中國少年先鋒隊 隊歌等。（七）輔導提示：1. 髙年級手拉手中隊隊員多與結(jié)對的一年級班級的班主任聯(lián)系， 利用少先隊活動課，配合一年級

11、班主任，期做有關準備活動，如幫助 一年級新生繪制心愿卡等。2. 年級新生入學禮，要注意放大少先隊文化符號、發(fā)揮少先隊 文化的感染力，運用好隊旗、少先隊鼓號等，發(fā)揮髙年級隊員的友誼 影響力，激發(fā)一年級新生對少先隊組織的向往與熱愛。第三課時（一）活動主題：我愛我們的學校（-）活動目的：通過開展說校名、校訓、校史、校友、校風等爭章活動，增進一 年級新生對學校的熱愛，培養(yǎng)集體主義情感，激發(fā)他們盡已所能，為 學?；虬嗉壴龉馓聿?，爭做好學生。（三）活動準備請髙年級手拉手中隊的隊員代表參與爭章、考章和頒章活動。（四）活動形式：隊課（五）活動步驟：1. 認識校名（出示校園大門的照片、學校標志建筑等）同學們，這

12、是哪里啊？（齊讀學校校名）2. 了解學校環(huán)境：（1）學校環(huán)境有獎問答：（PPT展示標志建筑照片）（2）討論：最喜歡學校的什么地方？為什么？3知道校訓、校風（1）請高年級隊員講授校訓、校風。（2）全體同學跟讀校訓、校風。4. 認識相關校友：（1）高年級隊員講幾位優(yōu)秀或杰出校友的故事。（2）請同學們說出其中自己最喜歡的校友名字。說原因。5. 好習慣激勵同學們，你們那么喜愛自己的校園，那么你作為一名小學生，你本屆“開筆禮”儀式將儀式分為“引子”、“主題”和"尾聲” 三個部分?！耙印辈糠郑杉议L志愿者列隊在寓意群星薈萃的“聚星亭” 旁，迎接孩子們并護送他們穿過寓意天下文化中心的“天下文樞”

13、牌 坊，再由全體教師將孩子們送往棧星門下參與儀式?！爸黝}”部分由致歡迎詞、嘉賓賜福、誦讀經(jīng)典、鞠躬行禮、朱 砂開痣、學寫“人”字、贈送論語、頒發(fā)證書等環(huán)節(jié)組成?！皩W而時習之，不亦說乎”身著古裝的一年級新生跟 著孔子研究學院的髙年紀同學一起誦讀論語，以祭拜孔子的方 式來迎接自己的讀書生涯。在現(xiàn)場，新入學的羅鈴珊小同學在 誦讀論語時顯得格外的認真。她認真的模樣甚至感染了路邊圍 觀的市民，好多市民受她影響也忍不住跟著朗誦了起來?！包c 朱砂最好玩，額頭上有種涼涼的感覺。”另外一位叫周峻的小 同學見到有人來采訪，便不停地要搶著話筒來說幾句。在整個儀式過程中，除了上述的過程外，孩子們還要在美 術(shù)老師的帶領

14、下，拿起毛筆學寫“人”字。夫子廟小學黨支部 副書記繆清說，讓孩子們學寫“人”字，是因為在儒家學術(shù)中 非常講究做人，學校希望孩子們在學知識的同時更要學會做 人?！拔猜暋辈糠?，學生們進入大成殿，獻花行禮、撞啟蒙鐘、觀大 成殿、集體合影。據(jù)了解，開筆禮，是中國傳統(tǒng)中對少兒開始識字習禮的一 種啟蒙教育形式。在古代，學童會在“開筆禮”，即開學的第 一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單 的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書。 這一儀式俗稱“破蒙”。古時，“開筆禮"是極為隆重的典禮， 對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。夫子廟小學黨支部書記、校

15、長愛東告訴記者，"開筆禮"屬 于夫子廟小學“尚禮課程”，與“成童禮”和“狀元禮"一同組成夫 子廟小學特有的尚禮儀式，著力于學生文明禮儀規(guī)的養(yǎng)成，引導學生 學會做人，做好人。'開筆禮”也是一年級新生特有的開學典禮，是 小學生走進夫子廟小學的第一課，它使孩子們懂得：“從這一刻起， 我是夫子廟小學的一名小學生了，銘記'學而不厭，誨人不倦'，努 力做一名合格的小學生！”案例厶小長征牌上的第一枚“小腳印”五愛小學的小學入學禮“好好學習，天天向上；我學習，我成長；快樂學習，健康成長; 我是小學生，每天都向上！ ”身著學校制服，站著整齊的隊列，新入 學的

16、孩子們舉起自己的小手莊重宣誓，這是今天（9月1日）早上發(fā) 生在市五愛小學的一幕。為了引導一年級新生感受學習樂趣、養(yǎng)成學習習慣，增強愛學校、 愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，爭做品德優(yōu)良、充滿活力、積極向上的新學 子，今天上午，2011市小學入學儀式在五愛小學隆重舉行。儀式上舉行了莊重的升旗儀式，五愛小學校長寄語新生，要努力 學習，用實際行動爭做一名驕傲光榮的五愛學子。一年級教師代表發(fā) 言表達了對新生的歡迎與美好的祝福，也帶來了學?！袄仙鷤儭苯o新 生的新學年禮物：一批充滿趣味的兒童圖書。接著，參加儀式的領導 牽著小朋友們的手，在五千里小長征牌上貼上了第一枚“小腳印”， 以此激勵他們“重走長征之路，傳承五愛

17、精神”。據(jù)了解，五愛小 學誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火歲月，前身是雪楓干部子弟學校和華 東干部子弟學校，血染的黨旗、“五千里小長征"地圖、戰(zhàn)地兒童 的行軍讀本，是學校校史室的“三件寶”。而“五千里小長征牌"則 是弘揚五愛小學校史的象征物，承載了五愛前輩校友們堅毅，勇敢的 精神與品格，用“小長征牌"來激勵學生在學習、紀律、品德等各方 面“你追我趕”向來是五愛小學的優(yōu)良傳統(tǒng)。參加入學儀式的珂涵小朋友對即將到來的新生活充滿了期盼，她 說，要在漂亮的新校園里學到更多的新本領，交到更多的新朋友。老 師們也表示，現(xiàn)在的孩子相較以前更活潑，更有主見，所以在教法上 也要不斷地推出新。告別

18、幼兒園的生活，走進小學校園，成為一名光榮的小學生，對 孩子而言，這是一次新的跨越，一次新的征程，在未來的六年里，這 些一年級新生將在這所具有光榮歷史與傳統(tǒng)的學校揚起理想的風帆， 描繪最美麗的畫卷。汪M洛蝦一年級新生入學典禮主持詞市盛澤中心小學首先，請允許我代表學校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最 誠摯的祝賀，盛澤中心小學教育集團因為有你們的加入而更加精彩！小朋友們，今天的校園格外熱鬧，我們的爸爸媽媽們放棄休息時 間，特意來校見證我們的入學，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給 他們，爸爸媽媽，你們！現(xiàn)在我宣布，“許下心愿幸福成長"盛澤中心小學一年級新生 入學典禮，現(xiàn)在正式開始！一、投放

19、心愿卡小朋友們，跨進了學校，你們就跨進了知識的殿堂。我們盛澤中 心小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在 這里學習一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，緊的學習之余，我們學校 還經(jīng)常開展豐富多彩的活動，如一年一度的六一文藝匯演，金絲語閱 讀節(jié)、金點子科技節(jié)、金太陽體育節(jié)、金年華藝術(shù)節(jié)等等等等，同學 們的課余生活是豐富多彩的，相信你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到 培養(yǎng)和提高。有一句歌詞這樣唱道：有夢想的人，誰都了不起？小朋友們，你 想成為一個了不起的人嗎？嗯，真不錯。那么，就讓我們懷揣著自己 對明天的美好心愿，一同前行一同努力吧！在我們的手中，都有一小小的心愿卡。上面寫滿了小朋友們對明

20、 天、對未來的一個個心愿。心愿是樹，在我們的心靈深處悄悄成長； 心愿是燈，指引我們前進的方向；心愿是火，溫暖你溫暖我，給我們 無窮的力量！接下來，請大家排好隊，依次到前臺來，將你們的心愿 卡投放到心愿箱里。一（1）班先來，一個班一個班接上小朋友，你好！請問你叫什么名字？你許下的心愿是什么，大聲 讀給我們聽一下好嗎？嗯，真棒，真是一個志向遠大的人。祝你夢想 成真！祝你早日達成愿望！祝你好運！我們親手制作、親自制定的心愿卡已經(jīng)投放到心愿箱里，我們學 校會幫助大家珍藏這些心愿卡，等大家小學畢業(yè)的時候，我們會將你 的心愿卡打開，一起來看看，當年你許下的心愿，達成了嗎？你取得 了那些進步和發(fā)展？這真是一

21、件浪漫又溫馨的事情呀！那么，就讓我 們從此刻起，用辛勤的汗水去澆開成功的花朵，用智慧和勇敢去叩開 心愿的大門，好嗎！二、新生代表發(fā)言站在紅旗下，向往紅領巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門的 小朋友們也有許多話要說。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，請出一年 級新生代表發(fā)言，掌聲他說的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀、全面發(fā)展, 爭取早日戴上鮮艷的紅領巾，為學校的發(fā)展添磚加瓦。我們完全相信, 今天，你們以學校為榮；明天，母校一定會以你們?yōu)闃s！三、直選家長委員會委員本學期，我校創(chuàng)新推出“家校共育室”“家長助學社”等家校共 育容，讓每一位家長都有平等參與的機會，在我們一年級中有很多家 長能主動參與，根據(jù)主動報名和

22、老師推薦兩種方式，特聘請以下家 長作為班級家長委員會委員，他們分別是。讓我們向以上被聘為 班級家長委員會委員的家長表示祝賀！下面，讓我們用熱烈的掌聲，請出家長代表給大家講話。四、學校領導發(fā)言下面，讓我們用熱烈的掌聲，請出校長，給我們講話，大家歡迎! 相信我們一年級的小朋友，一定不會辜負老師和家長的希望, 爭做一名“四好少年” ！五、學生、家長以及教師合影留念下面是合影留念的時間，請我們的家長、學生和你們的任課老師 一起到前臺合影留念。同樣，一個班一個班來，先請一（1）班同學, 家長以及任課老師結(jié)束：時間過得真快，我們的活動即將進入尾聲。我宣布：盛 澤中心小學"好父母”家長學校暨一年級新生入學典禮到此結(jié)束！ 祝愿所有的家長工作順利，合家歡樂！祝