部編版道德與法治小學(xué)六年級下冊期中測試卷含答案（共五套）.docx

1、道德與法治六年級下冊期中測試卷（1）共10分）O自負(fù)自愛自我接納一. 選擇題（共5題,尊重自己包括（自尊自重A. 1. 每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動告訴我們（）。A. 誠信是做人的準(zhǔn)則尊重他人要從小事做起B(yǎng). 他做事喜歡親力親為捏造貶損他人名譽的事實，在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴(yán)重的屬于（）。A. 聚眾斗毆罪誹謗罪B. 尋釁滋事罪尊重他人（）。A. 只是道德要求，不是法律要求只是法律要求，不是道德要求B. 既是道德要求，也是法律要求“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了（）。A. 尊重他人寬容他人B. 人要學(xué)會反思填空題

2、（共6題，共24分）1. 在日常生活中，人們忙于工作和生活,（）能讓我們心胸開闊。2. 完善下列關(guān)于尊重的名言：（彼此之間難免產(chǎn)生（）;自慢，則人慢之。自信不是自滿，獨立不是孤立。良言一句三冬暖，（3. 在生活中。我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（4. 為保護(hù)環(huán)境和資源，人們大力發(fā)展（）實現(xiàn)（的。）發(fā)展、我國還將（）列為一項基本國策。5.（）三冬暖，惡語傷人六月寒。5.人類自身判斷題XJvJYZ&45.V四. 連線題1. 如圖：5.V五. 連線題2. 如圖：沙浪在悄然擴(kuò)大布淳H大面機(jī)的石油成MhiM石洎、犬然7嫁度將.4*2. 如圖:3. 如圖:世界濕地世界地球日世界環(huán)境日世界禁煙日5

3、月31日2月2日4月22日月5日3. 如圖:4. 如圖:燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏石油、天然氣過度開采資源短缺；境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅態(tài)破壞五. 簡答題1. 沒有經(jīng)過任何處理的廢水（含有對人體有害的汞），排到了海灣中，嚴(yán)重污染了海水和魚類，導(dǎo)致魚蝦中毒，人乂吃了魚蝦，致使使食用魚蝦的人生病。2. （1）制定相關(guān)的法律法規(guī)。（2）把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項基本國策。（3）嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為。六. 辨析題小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七. 綜合題見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗

4、，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。1. （1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機(jī)會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。道德與法治六年級下冊期中測試卷（3）選擇題（共5題，共10分）1. 下列屬于不可再生能源的是的是（）。A. 太陽能風(fēng)能B. 煤炭張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做？（）A. 以牙還牙，把張楠也踢倒與張楠吵了一架B. 我沒有指責(zé)張楠，只是個意外，原諒了她寬容是

5、大海、是高山、是絲絲春雨，我們要學(xué)會寬容必須明白（）。A. 寬容是有限度、有原則的寬容自己就是拒絕批評、縱容自己B. 寬容意味著時時都要遷就他人尊重自己表現(xiàn)為（）。相信自己的價值維護(hù)自己的形象愛惜自己的名譽信守自己的承諾A. I）.“吃一塹，長一智”，這說明了（）。A. 當(dāng)我們做錯了事，可以反思事情的經(jīng)過當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，可以反思成功的原因我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和）,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。）,讓我們行動起來，把（B. 在看到別人的成功與失敗以后，訓(xùn)一. 填空題（共5題，共22分）反思作為內(nèi)心活動，是（）o如果（保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的（給

6、森林，把（）還給大海，把清澈留給（）等。）等。1. 地球為人類生活提供了所需要的（），環(huán)境和（我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到（2. （）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。二. 判斷題（共6題，共12分）同桌常對錯題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類型的習(xí)題一般不會再出錯。我要向他學(xué)習(xí)。（）加強(qiáng)人工林建設(shè)，既可為農(nóng)業(yè)提供屏障，也是改善區(qū)域生態(tài)、調(diào)節(jié)。（）1. 被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗。（）2. 我們要尊重那些有突出成就的人。（）地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（）3. 人與自然是生命共同體。（）連線題（共

7、1題，共14分）1. 將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能清潔能源資源的循環(huán)利用填表題（共1題，共6分）1. 為了讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化之美，某校開展“優(yōu)秀文化共傳承”活動，號召師生提供活動素材。下面是一些素材，請你談?wù)勀愕膯l(fā)。活動素材啟發(fā)茍日新，日日新，又日新。新的目標(biāo)激勵我們不斷前進(jìn)、自我超越。獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。()役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄才矣。()近朱者赤，近墨者黑。()簡答題（共5題，共30分）1. 掌握反思的方法，可以讓我們進(jìn)行更好的反思，請你說一說反思的方法是什么？2. 適度維護(hù)自己的要求是什么？3

8、. 劉明是?；@球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。4. 尊重他人的表現(xiàn)是什么？5. 作為我國合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？三. 材料題（共1題，共6分）夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干

9、的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？參考答案選擇題1. CC2. AA3. A填空題1. 自我完善；總結(jié)過去；主動反思義務(wù)；碧綠；蔚藍(lán)；天空2. 空間；資源和而不同3. 報復(fù)判斷題1. VJ2. VX3. VV一. 連線題1.如圖：二. 填表題1.只有與朋友邊讀書，邊交流，邊思考，取長補短，才能全面認(rèn)識事物，獲得更多知識，彌補自身不足。一個人當(dāng)然不可能學(xué)會世間的一切，但通過朋友，通過心靈的碰撞，我們便能踩著他們的肩膀，看到更廣大，更美麗的世界。做更好的自己，就要揚長避短，這樣既不會遺棄賢才，又不會貽誤事功。我們要與與正直

10、、誠信和見識廣的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，樂交凈友，不交損友。三. 簡答題1.(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？1. （1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。2. 劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起，

11、說不得，過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認(rèn)識到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。3. 答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。4. （1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費；（4）減少使用過度包裝：（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。四. 材料題遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會反思，虛心地檢討自己，改正自己

12、的不足，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。道德與法治六年級下冊期中測試卷（4）選擇題（共6題，共12分）1. 我們學(xué)會了自救自護(hù)的知識以后，就能夠（）。A. 防止或減輕自己受到的傷害完全阻止災(zāi)難的到來B. 隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩俗話說：日省其身，有則改之，無則加勉o這句話啟示我們止于至善時要做到（）。A. 把自己塑造成至善之人學(xué)會自我省察，反省自己B. 盲目自責(zé)屬于尊重他人表現(xiàn)的有（）。A. 給別人起外號別人問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想去”B. 諒解別人的錯誤不和成績差的同學(xué)交往2. 出行盡量選擇步行、騎車或者公交，將會有效地減少（）污染。A, 空氣土壤B, 水下列不是尊重自己

13、的表現(xiàn)的是（）。A. 維護(hù)自己的形象愛惜自己的名譽C. 盲目自我貶低信守自己的承諾3. 近年來，出現(xiàn)了不少關(guān)于災(zāi)難的電影，表明人類己經(jīng)逐漸意識到地球生態(tài)環(huán)境的（）。A. 好轉(zhuǎn)惡化C. 不變填空題（共6題，共28分）1.“君子和而不同出自（）o這句話的意思是，君子在與人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己（人，不人云亦云。1. 在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（）對自身健康成長（）經(jīng)驗或教訓(xùn)。掌握（3. 保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的（）還給森林，把（）。（）經(jīng)驗或教訓(xùn)。掌握（4. 保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的（）還給森林，把（）。）,能達(dá)到（）的效果。），讓我們行動起來，把）還給大海，

14、把清澈留給4. 尊重他人是一個人（5. 寬容能使我們內(nèi)心保持（6. 談到尊重，我們往往關(guān)注（人。7. 尊重他人是一個人（8. 寬容能使我們內(nèi)心保持（9. 談到尊重，我們往往關(guān)注（人。）的體現(xiàn)。）、安定。）的人，忽視身邊（一. 判斷題（共6題，共12分）氣象災(zāi)害預(yù)警信號紅色代表緊急程度為特別嚴(yán)重。（）1. 天然氣是一種可再生能源。（）小李堅信自然災(zāi)害不會降臨到他的頭上，所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識。（）曾子每日三省太麻煩了，完全不需要。（）2. 反思時時都能進(jìn)行。（）小海認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有反思能力，普通的同學(xué)不具備這一能力。（）二. 連線題（共1題，共7分）將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來

15、。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能生物能循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能清潔能源資源的循環(huán)利用三. 簡答題（共5題，共25分）1.我國自然災(zāi)害有哪些？1. 我們看一看，“寬容”這兩個字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個“人和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？3.寬容有什么意義？4. 自然災(zāi)害的危害是什么？5. 當(dāng)別人傷害了我們，我們怎樣寬容他人。四. 材料題（共1題，共8分）L材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞

16、花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？五. 綜合題（共1題，共8分）根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分?！蹦阆刖芙^，可以說：（）（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（）6. （）為人類生活提供了所需要的空間

17、、環(huán)境和（）。三. 判斷題（共6題，共12分）當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。（）1. 人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（）老師教的東西去反思是否掌握了。（）2. 據(jù)資料顯示，我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（）臺風(fēng)多發(fā)于夏秋之間。（）3. 我們要懂得站在別人的角度看問題。（）連線題（共1題，共6分）1. 丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁氲街挥邢嗷ザY讓，生活才能和和美美。包容鏡人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去

18、喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。四. 填表題（共1題，共6分）1.地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等，人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，讓我們一起行動起來：地球上出現(xiàn)的環(huán)境問題日常生活中，我們應(yīng)該(1)()()（2）()()(3)()()簡答題（共5題，共30分）1. 說一說你對環(huán)境問題的理解。2. 作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？3. 反思的作用。4. 作為小學(xué)生，我們町以通過哪些行動保護(hù)地球？5. 運用

19、學(xué)到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進(jìn)行反思。參考答案選擇題1. AB2. CA3. CB一. 填空題);獨立的見解事半功倍);獨立的見解事半功倍1. 論語(或論語子路借鑒；有益的；反思的時機(jī);2. 義務(wù)；碧綠；蔚藍(lán)；天空文明素養(yǎng)3. 平和取得一定成就；默默無聞二. 判斷題1.2.3.4.5.6.三. 連線題如圖：產(chǎn)品的清潔生生物循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽風(fēng)能清潔能源水能資源的循環(huán)利廢物的高效回四. 簡答題旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。1. 寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。2. 寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)

20、。 寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。 寬容是健康的維生素，使人身心健康。3. 自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4. （1）寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。（2）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（3）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（4）金無足赤，人

21、無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。五. 材料題材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議： 公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。 增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。 公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。六. 綜合題1.謝謝，我暫時不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計地更好。道德與法治六年級下冊期中測試卷（5）一. 選擇題（共5題，共10分）1.人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（）。A. 制定垃圾分類處理的政

22、策每天乘坐公交車上下學(xué)B. 我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)下列不屬于我國主要的自然災(zāi)害的是（）。A. 旱災(zāi)臺風(fēng)B. 流行感冒保護(hù)人類賴以生存的地球，下列說法錯誤的是（）oA. 我們年紀(jì)很小，那是大人們的事我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類B. 我發(fā)明了一個節(jié)水裝徂，可以給家里節(jié)省不少水我每天乘公交車上下學(xué)。1. 以下哪個典故中的名人不善于反思自己？（）紙上談兵的趙括A. 負(fù)荊清罪的廉頗在課桌上刻上“早”字的魯迅2. 如果人類不能（），對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。A. 環(huán)境污染尊重自然B. 破壞自然全球變暖二. 填空題（共5題，共34分）為了保護(hù)

23、地球家園，人類不斷（），運用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（）相結(jié)合，大力發(fā)展（），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。1. 為了更有效地保護(hù)地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（）、（）等方式來限制人類對地球的傷害。2. 根據(jù)圖片內(nèi)容寫出相應(yīng)的自然災(zāi)害名稱。4.尊重自己包括（的價值，（）、自重、自愛和（）等方面。相信自己）,不自卑就是（）的重要表現(xiàn)5.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束（）、減少（）的重要手段。判斷題（共5題，共10分）1. 人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（）據(jù)資料顯示，我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（）2. 反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（）小明同學(xué)

24、數(shù)學(xué)成績好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（）3. 只有尊重自己，才能得到別人的尊重。（）連線題（共3題，共16分）1. 將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對應(yīng)的日期連起來。世界濕地口5月31日世界地球日2月2日世界環(huán)境日4月22日世界禁煙日6月5日2. 2007年中國氣象局發(fā)布的（氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法）對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號作了規(guī)定，共分為四級，清你用線連出對應(yīng)的等級。紅色預(yù)警黃色預(yù)警橙色預(yù)警藍(lán)色預(yù)警IV級（一般）IV級（一般）III重級（較重）II重級（嚴(yán)重）1級（特別嚴(yán)重）3. 連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不

25、自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人簡答題（共2題，共16分）1. 每年的7月11H是世界人口H,請你為今年的世界人口日設(shè)計一幅宣傳標(biāo)語.2. 當(dāng)別人與自己的觀點不相同時，我們應(yīng)該怎樣正確對待？三. 辨析題（共1題，共5分）1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？四. 綜合題（共2題，共22分）閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3

26、個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？1. 材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字，王明下課后到班干處求情，于是班干原諒了他，把他的名字從違紀(jì)本上擦掉

27、了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明，對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤，最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事，太不寬容了，最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票，因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。參考答案一. 選擇題B1. CA2. AB二. 填空題1.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)1. 簽訂協(xié)定；制定法律泥石流；洪澇；地震；早災(zāi)：滑坡；臺風(fēng)2. 自尊；自我接納；不自我貶低；尊重自己人的行為；自然災(zāi)害危害三判斷題X1. XX2. XJ二. 連線題如圖:5月31日2月2日4月22日6月5日世界濕地日世界地球日世界環(huán)境

28、日世界禁煙日2.紅色饋警黃色預(yù)警橙色饋警藍(lán)色預(yù)警小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)一一過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”-一尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤一一金無足赤人無完人。三. 簡答題關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己；關(guān)注人口，促進(jìn)性別均衡，創(chuàng)造社會和諧；控制人口數(shù)量，提高全民素質(zhì)。1. 別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加

29、全面。四. 辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。五. 綜合題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人

30、品德。1. 學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可道德與法治六年級下冊期中測試卷（6）一填一填（20分，每空2分）1尊重自己，包括（）()(）和自我接納等方面。2寬容是健康的（“”)03地球出現(xiàn)了（）（）和（）等問題。4我國主要自然災(zāi)害有（）,臺風(fēng)，（）,（）滑坡，泥石流，病蟲害等。二選一選（10分，每小題2分）1下列關(guān)于反思的說法不正確的是（）A反思是自我完善的一種方式。B反思就是思考過去的事情，從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。C反思是一種內(nèi)心活動，需要理智判斷，一定不會帶來情堵上的波動。D我們每天都要進(jìn)行反思。2下列關(guān)于日本的水俁病環(huán)境問題正確順序是（）。（1）人生?。?）排放未處理的廢水（3

31、）魚蝦中毒（4）海水污染A3412.B2143.C2431.D23413下列不屬于清潔能源的是（）A太陽能B水能C煤炭D生物能4發(fā)生地震時下列做法錯誤的是（）。A需要撤離時，有秩序的離開教室，防止踩踏。B躲避時要靠近窗邊或跑到陽臺上。C如果條件允許，及時有序地撤到安全空曠的地帶。D如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角護(hù)住頭部。5修訂后的中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法于（）起實行。A2016年4月22日B2015年1月1日C2016年11月4日D2020年1月1日三判一判（5分每題1分）1當(dāng)我們遇到摩擦沖突時，就要以牙還牙，以眼還眼。（4我們應(yīng)該保護(hù)我們的家園地球。四連一連（5分）世界濕地日世界地球

32、日4月22日世界環(huán)境日3月22日世界水日世界氣象日3月23日五答一答（10分每題5分）1,反思的方法有哪些？2,怎樣才能做到尊重他人?六年級道德與法治期中質(zhì)量1自尊自重自愛2維生素3資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞4旱災(zāi)洪澇地震1C2C3C4B5B1錯2對3錯4對5對四世界濕地日2月2日世界地球日4月22日五. 材料題(共1題，共12分)1.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信

33、和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。女火您好：我咋天馳車不小心把你的奉例車飽段探了，很不好意患,我心里也很攻受.我是/務(wù)局的學(xué)生,井我在戒里打工.表蛤你留了代作為補倦.食如道這不夠.但我已經(jīng)沒有代了.芥常時不思對不起!(1) 請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2) 積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。參考答案一. 選擇題C1. BB2. CA二. 填空題摩擦、沖突；寬容1. 自敬，則人敬之；自尊不是輕人：惡語傷人六月寒尊重2. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)；可持續(xù)發(fā)展；環(huán)境保護(hù)良言一句3. 地球；資源判斷題世界

34、環(huán)境日6月5日世界水口3月22口世界氣象日3月23日1（1）一選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中哪些地方自己做得對，有哪些成功經(jīng)驗。（3）在這件事情中哪些地方自己做的不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。（4）如果能夠重來或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做。2, （1）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡語傷害他人的話。（2）在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。（3）能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。1. VV2. VX3. JV三. 連線題靜心泉-一人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡一一城里有一面

35、神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們憧得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭一-城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。四. 填表題資源短缺；不使用一次性用品等；環(huán)境污染；盡量乘坐公共交通工具等；生態(tài)破壞；保護(hù)野生動物等五. 簡答題近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。1. 相信自己的價值，不自我貶低，不自卑。 維護(hù)自己的

36、形象，愛惜自己的名譽，保守自己的承諾。 尊重自己，并不意味著拒絕批評。2. 通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤； 還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。3. （1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實現(xiàn)資源循環(huán)利用。4. 這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識比較扎實，成功的經(jīng)驗是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)；數(shù)學(xué)考得不理想，出現(xiàn)了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。六. 材料題1.（1）陳奕帆講誠信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。（2）胸中天

37、地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。道德與法治六年級下冊期中測試卷（2）一. 選擇題（共5題，共10分）殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應(yīng)該（）。 平等對待他們尊重他人人格 為他們提供力所能及的幫助歧視、嘲笑他們 憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等B.C.D.2.2011年3月，受日本核電廠爆炸傳言影響，出現(xiàn)“搶鹽潮”，隨著謠言散去，又出現(xiàn)“退鹽族”，商家哄抬鹽價和不退之舉遭到了舉報，有關(guān)部門指出唯有對“退鹽族”寬容，才能贏得更大的公信力。下列關(guān)于寬容說法不正確的有（）。A. 寬容指的是

38、寬大有氣量，原諒和不計較他人寬容是一種美德B. 寬容是一種境界寬容他人的所有過錯2. 下面屬于尊重他人的語言是（）。A. 謝謝你，我暫時不需要我怎么總是沒有你設(shè)計的好呢？我不服氣B. 不憧就自己想唄，你這智商，估計跟你解釋你也聽不明白面對冒犯和侮辱，我們不可以（）。A. 指出對方的錯誤。B. 要求對方道歉。C. 私下找人報復(fù)。D. 必要時拿起法律武器。3. 下列關(guān)于反思的說法，你不贊同的是哪個？（）學(xué)會在失敗以后進(jìn)行反思，你離成功就更近了A. 反思的過程不重要，有結(jié)果就能成功考試成功也可以反思，可以讓自己更優(yōu)秀B. 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，繼續(xù)努力填空題（共5題，共24分）1. 為了更有效地保護(hù)地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國