四年級上冊英語同步練習unit 3 my friends part A_

1、.?Unit 3 My friends?Part A 練習老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一.我能選出最正確答案1. 宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“

2、學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。 - Whats her name?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。 - _ name is Lily.A.

3、her B. Her C. She2. - Whats _ name? - His name is Lily.A. his B. he C. His3. He _ strong.A. am B. is C. Are4. She is tall _ thin.A. but B. and C. or5. He is _ Chinese boy.A. a B. an C. /二.我能寫出正確的單詞1. t_ll 2. fr_end 3. th_n 4. b_g 5. wh_t6. h_s 7. h_r 8. b_y 9. g_ _l 10. n_ m_三連詞成句1. Her, is, Mary, name._2. Her, is, Mary, what, name?_3.have, friend, a, I, new._4.is, tall, he, strong, and._5.friendly, he, too, very, is._答案一1-5.B A B B A二1.a 2.i 3.i 4.i 5.a6. i 7.e 8.o 9. i r 10.a e三1.Her name is Mary.2.Whats her name?3. I have a new fri