高考二輪化學(xué)實驗復(fù)習(xí)：定量實驗方法整合與運用

1、二輪化學(xué)實驗復(fù)習(xí)二輪化學(xué)實驗復(fù)習(xí)定量實驗方法整合與運用定量實驗方法整合與運用源于源于生活生活基于基于實驗實驗服務(wù)服務(wù)你我你我常見的化學(xué)實驗定量分析方法1、滴定法、滴定法2、沉淀法、沉淀法3、測定氣體質(zhì)量法、測定氣體質(zhì)量法4、測定氣體體積法、測定氣體體積法5、熱重法、熱重法 硫酸鈉-過氧化氫-氯化鈉加合物 （4Na2SO42H2O2NaCl）高檔燙發(fā)高檔燙發(fā)劑劑中性高檔洗滌劑醫(yī)用消毒劑醫(yī)用消毒劑4Na2SO42H2O2NaCl為測定某樣品中該加合物的純度，某化學(xué)興趣小為測定某樣品中該加合物的純度，某化學(xué)興趣小組進行了實驗探究。組進行了實驗探究。若你是該小組成員，若你是該小組成員，請你盡可請你盡可

2、能多地說出你的實驗設(shè)計方案？能多地說出你的實驗設(shè)計方案？方案匯總一、沉淀法測定一、沉淀法測定NaNa2 2SOSO4 4 準確稱取樣品，配制成溶液準確稱取樣品，配制成溶液,準確量取準確量取溶液，加入鹽酸酸化的溶液，加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、干燥至恒重，溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、干燥至恒重，得到白色固體得到白色固體,稱量。稱量。二、氧化還原滴定法測定二、氧化還原滴定法測定H H2 2O O2 2 準確量取準確量取V1mL待測溶液于錐形瓶中，待測溶液于錐形瓶中，加酸酸化后，用加酸酸化后，用KMnO4標準溶液滴定，至終點時消耗高錳酸鉀標準溶液滴定，至終點時消耗高錳酸鉀V2

3、mL,重復(fù)三次實驗，重復(fù)三次實驗，取平均值。取平均值。三、熱重法測定三、熱重法測定H H2 2O O2 2 準確稱量準確稱量m1g樣品樣品，熱解熱解，冷卻后稱量，冷卻后稱量殘留殘留固體的質(zhì)量固體的質(zhì)量至恒重，根據(jù)實驗前后質(zhì)量差至恒重，根據(jù)實驗前后質(zhì)量差來測定來測定H2O2含量含量四、四、測量氣體體積法（或質(zhì)量法）確定測量氣體體積法（或質(zhì)量法）確定H H2 2O O2 2的含量的含量四、測量氣體體積法確定H2O2的含量1、設(shè)計實驗方案（已知常溫常壓下氧氣的密度為、設(shè)計實驗方案（已知常溫常壓下氧氣的密度為g/L寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)原理，測量什么氣體，用哪套裝置，列出操作步驟）原理，測量什么氣體，用哪套

4、裝置，列出操作步驟）反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：2H2O2= 2H2O+O2MnO2操作步驟：操作步驟：稱取樣品稱取樣品m1g,配成溶液配成溶液VmL,量取量取V/10體積于體積于Y型管中，加入型管中，加入適量適量MnO2,用量氣管讀取產(chǎn)生的用量氣管讀取產(chǎn)生的O2體積體積V1mL,計算出氧氣的質(zhì)量從而算出計算出氧氣的質(zhì)量從而算出H2O2的含量的含量四、測量氣體體積法確定H2O2含量2、如何檢查裝置的氣密性？、如何檢查裝置的氣密性？搭好裝置后，向水準管內(nèi)加水，一段時間搭好裝置后，向水準管內(nèi)加水，一段時間后，兩管內(nèi)形成液面差則說明氣密性良好后，兩管內(nèi)形成液面差則說明氣密性良好3、氣密性不好會有怎樣的現(xiàn)象？

5、、氣密性不好會有怎樣的現(xiàn)象？4、Y形管內(nèi)固體藥品與待測溶液如何混合？形管內(nèi)固體藥品與待測溶液如何混合？量氣管與水準管內(nèi)液面始終相平量氣管與水準管內(nèi)液面始終相平4、實驗開始前，要先讀取起始數(shù)、實驗開始前，要先讀取起始數(shù)據(jù)，為保證準確，要進行什么操作？據(jù)，為保證準確，要進行什么操作？這樣操作的原因是什么這樣操作的原因是什么?調(diào)整水準管和量氣管高度，確保左右兩邊液面在同一水平。當兩管內(nèi)液面相平時，量氣管上調(diào)整水準管和量氣管高度，確保左右兩邊液面在同一水平。當兩管內(nèi)液面相平時，量氣管上方壓強與水準管一致，即為外界大氣壓。同一溫度和壓強下，讀出的體積則沒有誤差。方壓強與水準管一致，即為外界大氣壓。同一溫

6、度和壓強下，讀出的體積則沒有誤差。將樣品溶液轉(zhuǎn)移到將樣品溶液轉(zhuǎn)移到MnO2中中5、待反應(yīng)結(jié)束后，讀數(shù)要注意什么？、待反應(yīng)結(jié)束后，讀數(shù)要注意什么？一、一、“冷冷”：整個裝置冷卻至室溫：整個裝置冷卻至室溫 二、二、“平平”：反應(yīng)前、后調(diào)整水準管和量氣管高度，：反應(yīng)前、后調(diào)整水準管和量氣管高度，確保左右兩邊液面在同一水平；讀數(shù)時，視線與液面最凹處相切。確保左右兩邊液面在同一水平；讀數(shù)時，視線與液面最凹處相切。四、測量氣體體積法確定H2O2含量7、若水準管與量氣管調(diào)換位置、若水準管與量氣管調(diào)換位置是否可行？需注意哪些問題？是否可行？需注意哪些問題？可行。同樣需要注意冷卻至室溫后讀數(shù)，并調(diào)平兩管中液面可

7、行。同樣需要注意冷卻至室溫后讀數(shù)，并調(diào)平兩管中液面8、若此種情況下反應(yīng)后未調(diào)平液面則會出現(xiàn)什么誤差？、若此種情況下反應(yīng)后未調(diào)平液面則會出現(xiàn)什么誤差？與之前的情況相反與之前的情況相反9、氣體發(fā)生裝置、氣體發(fā)生裝置Y形管還可以用什么儀器替換？形管還可以用什么儀器替換？6、若讀數(shù)時未進行調(diào)平液面的、若讀數(shù)時未進行調(diào)平液面的操作，會引起哪些誤差？操作，會引起哪些誤差？一、若量氣管內(nèi)液面高于水準管，一、若量氣管內(nèi)液面高于水準管，則導(dǎo)致測量體積偏大則導(dǎo)致測量體積偏大二、二、若量氣管內(nèi)液面低于水準管，若量氣管內(nèi)液面低于水準管，則導(dǎo)致測量體積偏小則導(dǎo)致測量體積偏小四、測量氣體體積法確定H2O2含量10、若使用這套裝置會產(chǎn)生怎、若使用這套裝置會產(chǎn)生怎樣的誤差？樣的誤差？由于分液漏斗內(nèi)部的液體在滴落時會占據(jù)一由于分液漏斗內(nèi)部的液體在滴落時會占據(jù)一部分體積，從而導(dǎo)致測量得出的氣體體積比部分體積，從而導(dǎo)致測量得出的氣體體積比實際偏大實際偏大11、這套裝置作何改動就能消、這套裝置作何改動就能消除此誤差？除此誤差？將普通分液漏斗更換成恒壓分液漏斗即可將普通分液漏斗更換成恒壓分液漏斗即可 無處不在的無處不在的化學(xué)定量分析