重大版英語六年級下冊教學(xué)計(jì)劃.doc

1、六年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃王俊一、學(xué)生基本情況分析六年級2/3的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不需要老 師的再三叮囑也能夠很好地完成作業(yè)，上課聽講也很認(rèn)真， 積極回答問題，不懂的也常問老師，學(xué)習(xí)成績有很大的提 高；而剩余1/3學(xué)生習(xí)慣較差，他們不僅學(xué)習(xí)不自覺，而 且行為習(xí)慣也不好，打上課鈴以后教室還很吵，沒有做好 上課前的準(zhǔn)備，上課時(shí)喜歡做小動作，對最基礎(chǔ)的知識不 牢，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重，學(xué)生記憶單詞有困難，學(xué) 生對單詞掌握不好，學(xué)過就忘?？磥?，教學(xué)的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該 從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展，養(yǎng)成 良好的習(xí)慣二、教學(xué)內(nèi)容分析六年級的

2、英語內(nèi)容在生活經(jīng)驗(yàn)中選取教學(xué)內(nèi)容，使孩 子們感到親切、自然，充滿人情味，能使孩子適應(yīng)生活、 獲得經(jīng)驗(yàn)、得到發(fā)展，孩子們?nèi)菀捉邮?。我們所用的小學(xué) 英語教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，一幅幅插圖生 動形象，富有情趣。教材中涉及的知識點(diǎn)也大多是我們?nèi)?常生活中所遇到的，能經(jīng)常運(yùn)用的知識。然而僅靠書中的 知識點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能為學(xué)生的感知、理解、記憶和運(yùn)用提供 最佳的語言情景。因而，在日常教學(xué)中我有意識地去聯(lián)系 生活中的英語，把他們帶進(jìn)課堂，為教學(xué)服務(wù)。這些生活 中的英語讓學(xué)生熱情高漲，效率大大提高，也讓學(xué)生感到 英語就在我們身邊。三、提高質(zhì)量措施1 、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立

3、初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。2 、改進(jìn)課堂教學(xué)。、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個(gè)活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。、課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用, 鼓

4、勵小組共同進(jìn)步, 盡力 減小學(xué)生間的差距。3 、加強(qiáng)評價(jià)研究。小學(xué)英語課的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度，要在研究學(xué)生如何學(xué)得好，記得住，用得活方面下功夫。要根據(jù)年齡特點(diǎn)，依據(jù)教材設(shè)計(jì)教學(xué)過程，以確保及格率，充分教師的積極作用，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信。4 、做學(xué)生的良師益友。平等地對待學(xué)生，要承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛力，應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，全面地、辯證地認(rèn)識學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。有時(shí)間找個(gè)別學(xué)生談心，解決他們學(xué)習(xí)或生活上的困難，是他們解決困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度表單元時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注Unit 1六課時(shí)Unitl Our WinterHolidaysUnit 2六課時(shí)Unit 2 A Terrible DayUnit 3六課時(shí)Unit 3 Public RulesReview 1兩課時(shí)Review 1Unit 4六課時(shí)U