統(tǒng)編人教部編版小學(xué)三年級下冊道德與法治11.四通八達(dá)的交通第1課時教案

1、第四單元多樣的交通和通信11. 四通八達(dá)的交通教學(xué)目標(biāo)1. 了解不同交通方式的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會選擇合適的交通工具出行。2. 養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做到文明安全出行。3. 通過親身體驗、問卷調(diào)查等方式，了解不同交通工具各自的優(yōu)勢和劣勢；通過詢問長輩、走訪調(diào)查等方式了解家鄉(xiāng)交通的變化。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解不同交通方式帶來的不同體驗，學(xué)會選擇合適的交通工具出行。教學(xué)難點：學(xué)會選擇合適的交通工具出行。教學(xué)準(zhǔn)備: 師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前體驗不同的交通工具帶來的感受。教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時安排：2 課時教學(xué)過程第一課時一、激趣引入1. 出示論語里的：父母在，不遠(yuǎn)游

2、，游必有方。2. 學(xué)生說說對這句話的理解。3. 這句話的意思是：父母在世，不出遠(yuǎn)門。如果要出遠(yuǎn)門，必須要有一定的去處。要將去的地方告知父母。4. 師： 這句話本來強調(diào)子女應(yīng)奉養(yǎng)并孝順父母。但如果是現(xiàn)在，父母在，我們也可以遠(yuǎn)游。因為現(xiàn)在有了飛機，飛機的速度是1 小時幾百公里，即便是去千多公里以外的地方，也只需要兩個小時，一天一來一回都尚早。而古代，普通人只能靠步行，步行的速度大約是1 小時 4 公里，哪怕1天趕 10 個小時的路，也才走40 公里，走上千公里要1 個月的時間，一來一回就要至少兩個月。即使是富有的人坐馬車，馬車的速度1 小時約 20 公里，還要注意馬車的休息，所以要到千里之外一來一

3、回至少要半個月。這不禁讓我們感嘆交通工具的重要性。今天， 我們就來探究這四通八達(dá)的交通。二、新知探究活動一：我的出行體驗（一）身邊的交通1. 師：隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來， 日行千里早已成為平常事。你們有過乘車或乘船乘飛機出行的經(jīng)歷嗎？說一說。2. 小組交流：你身邊有哪些交通？3. 學(xué)生匯報交流。4. 師小結(jié)：空中的交通：飛機、載人飛船地面的交通：汽車、電動車、自行車、火車、摩托車、磁懸浮列車地下的交通：地鐵水上的交通：輪船、潛水艇5. 說一說，議一議：在上學(xué)、購物、走親訪友、外出旅游時，你分別會選擇哪種出行方式？結(jié)合你的親身體驗，說說一次難忘的乘坐某種交通工

4、具的經(jīng)歷。6. 全班交流。7. 師拓展：師選擇一次出行經(jīng)歷，與學(xué)生進(jìn)行分享，讓學(xué)生切身感受交通便利給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來的方便。8. 師小結(jié)：隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來，日行千里早已成為平常事。（二）不同的交通，不同的體驗1. 師： 人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來了不一樣的體驗。說一說， 你乘坐過哪些交通工具？給你帶來的體驗是什么？2. 學(xué)生匯報交流。3. 師結(jié)合圖片引導(dǎo)學(xué)生了解：（1）公交車：公交車比自行車速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又?jǐn)D又堵!（ 2）自行車：騎自行車上班，速度雖然不是很快，但又環(huán)保又健康。溫馨提示：未滿12 周

5、歲的兒童不能騎自行車上路。（ 3）地鐵：地鐵是既方便又準(zhǔn)時的地下交通工具，逐漸成為人們出行的首選。（ 4）高鐵：高鐵出行速度非?？?，但高鐵班次固定，且同路線的車次并不多，在購票、過安檢、檢票進(jìn)站、二次安檢、候車、檢票上車會耽擱比較多的時間，所以近距離的出行不宜選擇高鐵。（ 5）飛機：飛機相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是價格相對昂貴，并受到天氣條件和起降場地的限制。6）火車：乘火車出行價格便宜，可以日夜不停的走。但路線、班次都有限制，且速度慢。（ 7）輪船：乘坐輪船出行成本低，價格便宜。但受路線、班次、地域 的限制，且速度相對較慢。4. 結(jié)合我們的生活體驗, 想想

6、交通發(fā)展給我們的生活帶來了什么？5. 師小結(jié)：交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便，讓我們的出行更方便、更快捷、更安全?；顒佣憾鄻拥慕煌ǚ绞剑ㄒ唬└鞣N交通工具的優(yōu)勢1. 師：在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢。人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的交通工具。比如：（ 1）公交車：我的速度比自行車快多了，最關(guān)鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里。特別是現(xiàn)在已經(jīng)村村通公路了，村村都通了公交車。（ 2）自行車：我不用汽油，沒有尾氣最環(huán)保，只要用點力氣就可以走了。還可穿梭在大街小巷，即便是交通擁堵的地方，只要給我留了一條縫，我便能通過。有時，我還比那些公交車、小轎車還跑得快呢。而且，現(xiàn)在各大城市都有共享單車，大

7、大方便了人們的出行。（ 3）動車：如果比速度，那我的家庭成員動車、高鐵、磁懸浮列車，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高，是外出遠(yuǎn)行的首選。（ 4） 飛機： 你們誰的速度也比不上我，國際國內(nèi)的遠(yuǎn)程出行非我莫屬。2. 想一想，交通王國里還有哪些現(xiàn)代交通工具，它們各有什么特點。3. 學(xué)生交流。4. 全班交流匯報。5. 拓展：（1）火車：我雖然速度較慢，但價格便宜，可以日夜不停的走。在出行時，可以邊走邊欣賞風(fēng)景。（2）輪船：乘坐我出行成本低，價格便宜。而且還可可看到藍(lán)藍(lán)的大海，這可是個不錯的選擇。6. 結(jié)合各交通工具的特點選擇正確的交通工具。三年級的小明去上學(xué)自行車小明的爸爸去5 公里外的地方上班飛機

8、小明媽媽從成都到上海出差火車小明的叔叔從成都到廣州打工（家庭條件差）公交車（二）設(shè)計旅游路線1. 師：國慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游。媽媽很想坐輪船看看藍(lán)藍(lán)的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，宇涵則想體驗一下坐飛機的感覺。假如你是一位導(dǎo)游, 你會如何設(shè)計他們的往返行程呢？不要忘了, 要綜合考慮每個人的愿望、每種交通工具的特點、出行費用等因素。2. 學(xué)生分小組給宇涵一家制定往返行程。3. 以小組為單位全班交流每個小組的往返行程。4. 師根據(jù)學(xué)生的規(guī)劃匯報進(jìn)行部結(jié)。（三）不同地方獨有的交通方式1. 在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。如

9、：（ 1）北方馬拉爬犁關(guān)于馬拉爬犁的傳說：老關(guān)東沒有路，春天草長得瘋快，剛壓出來的小路沒幾天草就蓋上了，夏天雨大，有路也是泥湯子路，秋天更不用說，草長得比春天還快，有個笑話說一個車?yán)习?，剛?cè)雠菽蛞晦D(zhuǎn)身車找不著了，咋回事？讓剛長出來的草給擋上了。冬天漫山大雪，一片撲天蓋地的白，根本分不出什么路不路的。所以在關(guān)里，人們出行一般是坐車，木輪的馬車，而在關(guān)東，根本就沒有路，還趕的哪門子車呀。其實也不是沒有車，只是關(guān)東地理位置的特殊性使得馬車這種交通工具一年里只能用上個三四個月，其余的時間里滿世界的雪，為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境， 關(guān)東漢子靈機一動制造出一種冬季可以在雪地上行走如飛的交通運輸工具爬犁， 這玩

10、意外形象在鋤地的犁加了個車架子，象車卻又沒有輪子， 柳邊紀(jì)略中有 “以木為之， 犁而有架，車而無輪，軟雪中運木者也?！迸览缈梢圆环值缆?，只要有冰、有雪，便可行于其上，借助冰面雪地里極小的摩擦力，使得“馬拉爬犁”真的是比陸地上的馬車還要快。（ 2）南方竹筏（ 3）牧區(qū)的羊和駱駝2. 師小結(jié)：不同的地理環(huán)境對交通方式產(chǎn)生一定影響。我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當(dāng)?shù)鬲毺氐慕煌ǚ绞?，滿足了人們不同的需求。三、總結(jié)隨著交通的不斷進(jìn)步，給我們的生產(chǎn)和生活都帶來了極大的便利。不同的地方有不同的交通方式，不同的出行可以選擇不同的交通工具。交通的發(fā)展，使我們的生活越來越好！板書：11. 四通八達(dá)的交通我的出

11、行體驗多樣的交通方式當(dāng)堂檢測：一、填空。1. 隨著輪船、汽車、飛機等（）的誕生，人們出行變得輕松起來， （）早已成為平常事。2. 我們身邊的交通方式有空中交通、（）交通、水上交通和（ ）交通。3. 人們在出行時有著多樣化的選擇，（ ）的交通方式給我們帶來了（）的體驗。4. 在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇（）交通運輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著（）的交通方式。二、選擇。1 運輸量大，適合長途運輸。速度較快的交通方式是（ ） 。A航空運輸B. 公路運輸C.鐵路運輸2. 下面交通工具中，運輸量最小的是（ ） 。A. 飛機 B. 吉普車C. 火車3. 從秦皇島運一批煤炭到連云港。最劃算的運輸方式

12、是（ ） 。A. 公路運輸B. 鐵路運輸C水路運輸4. 你平時上學(xué)不會乘坐的交通工具是（ ） 。A. 自行車 B. 小汽車 C 飛機5. 下面交通工具中，速度快且不受地形的阻隔的是（ ）。A汽車 B.自行車 c. 飛機6. 下列工作人員是在交通系統(tǒng)工作的是（ ）。A. 貨車司機B. 超市售貨員C. 商場保安三、判斷。1. 在生產(chǎn)和生活中，人們?nèi)慷际沁x擇現(xiàn)代交通運輸方式。（）2. 受地理環(huán)境的影響，有些地區(qū)至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。（）3. 上下班高峰期乘坐公交車比開私家車更方便。（）4. 騎自行車出行的方式非常環(huán)保。（）5. 在交通擁堵的時候，我們盡量不要開私家車。（）6. 不一樣的交通

13、方式給我們帶來不一樣的體驗。四、連線。三年級的小明去上學(xué)自行車小明的爸爸去5 公里外的地方上班飛機小明媽媽從成都到上海出差火車小明的叔叔從成都到廣州打工（家庭條件差）公交車當(dāng)堂檢測答案：一、填空。1. 隨著輪船、汽車、飛機等（交通工具）的誕生，人們出行變得輕松起來， （ 日行千里）早已成為平常事。2. 我們身邊的交通方式有空中交通、( 地面 )交通、水上交通和(地下 )交通。3. 人們在出行時有著多樣化的選擇，( 不同 )的交通方式給我們帶來了( 不一樣 )的體驗。4. 在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇(現(xiàn)代 )交通運輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著(傳統(tǒng) )的交通方式。二、選擇。1 運輸量

14、大，適合長途運輸。速度較快的交通方式是( C ) 。A航空運輸B. 公路運輸C.鐵路運輸2. 下面交通工具中，運輸量最小的是( B ) 。A. 飛機 B. 吉普車C. 火車3. 從秦皇島運一批煤炭到連云港。最劃算的運輸方式是( C ) 。A. 公路運輸B. 鐵路運輸C水路運輸4. 你平時上學(xué)不會乘坐的交通工具是( C ) 。A. 自行車 B. 小汽車 C 飛機5. 下面交通工具中，速度快且不受地形的阻隔的是( C ) 。A汽車 B.自行車 C. 飛機6. 下列工作人員是在交通系統(tǒng)工作的是( A ) 。A. 貨車司機B. 超市售貨員C.商場保安三、判斷。1 .在生產(chǎn)和生活中，人們仝部都是選擇現(xiàn)代交通運