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文檔簡介

1、二年級浙教版數(shù)學下學期幾何圖形摸底專項練習題班級：_ 姓名：_1. 想一想，選一選。1.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長(   )。A .變長；  B .變短；  C .沒變化2.選出正確的圖形，三角形是(   )。A .  B .  C .  D .2. 畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。3. 量一量，填一填。長方形的長是_厘米，寬是_厘米，正方形的邊長是_厘米。4. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個_形

2、；里面有_個_形。5. 下面圖形中，有兩個直角的是_。6. 剪一剪，填一填。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。7. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 8. 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _9. 根據(jù)所學內容判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。(    )2.扇子有3個角。（    ）3.角有3個頂點和3條邊。（    ）10. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）11. 把下面圖形的編號填在合適的圈內。12. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。13. 圖上畫出長方形和平行四邊形。14. 動動腦，選一選。1.一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊

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