三年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題

1、三年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀下面兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。惠崇春江晚景（其一）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?；莩绱航砭埃ㄆ涠﹥蓛蓺w鴻欲破群，依依還似北歸人。遙知朔漠多風(fēng)雪，更待江南半月春。（注釋?zhuān)┗莩绱航砭敖M詩(shī)共有兩首，課本中選擇的是其中一首，這是另一首。歸鴻：歸雁。破群：離開(kāi)飛行隊(duì)伍。依依：不舍之貌。歸人：回家的人。朔漠：北方沙漠之地。更待江南半月春：還是再在江南度過(guò)半月的春光吧。1這兩首詩(shī)都有對(duì)景物的描寫(xiě)。第一首詩(shī)中的景物較為豐富，有靜有動(dòng)，有植物也有動(dòng)物，其中植物有_、_、_、_，動(dòng)物有_和_。第二首詩(shī)則

2、是集中對(duì)_這一種景物進(jìn)行描寫(xiě)。2我能猜出第一首詩(shī)中的“蔞蒿”是一種植物，因?yàn)開(kāi)。我知道像“蔞嵩”這樣由偏旁相同的兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)還有_和_。3下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A.惠崇春江晚景是一組題畫(huà)詩(shī)，第一首詩(shī)中提到的景物全是作者從畫(huà)中看到的。B.第一首詩(shī)“正是河豚欲上時(shí)”一句中“上”指的是河豚逆流而上。C.第二首詩(shī)將差點(diǎn)掉隊(duì)的雁比作依依不舍的“北歸人”，使整個(gè)情景充滿(mǎn)人的情感，很有新意。D.這兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。4從兩首詩(shī)中任選一首，用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你在閱讀時(shí)眼前浮現(xiàn)出了怎樣的景象。_2. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題所見(jiàn)清袁枚_，歌聲振林樾。_，_。（1）默寫(xiě)古詩(shī)。（2）

3、“   ”字直接寫(xiě)出了牧童的姿勢(shì)；“   ”字說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。（3）牧童“忽然閉口立”的原因是   。（用詩(shī)句來(lái)填）3. 閱讀理解。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1從古詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。（_）（_）   （_）（_）2“緣”的意思是（   ）A.邊。 B.因?yàn)椤?#160;C.沿，順著。3前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_、_兩個(gè)角度，處在_、_、_、_不同位置觀(guān)看_的感受。4“不識(shí)廬山真面目”的原因是什么？用“

4、_”畫(huà)出相應(yīng)的詩(shī)句。5詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的景色？請(qǐng)用自己的話(huà)描繪出來(lái)。_6這首詩(shī)所要表達(dá)的主旨是（   ）A.人外有人，天外有天。B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。C.當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。7蘇軾的詩(shī)作有很多，課外你還積累了哪些？請(qǐng)默寫(xiě)出一首來(lái)。_，_。_，_。4. 課內(nèi)閱讀。絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1杜甫是_ 代著名詩(shī)人，被后人尊稱(chēng)為“_”。2解釋下面的詞語(yǔ)。遲日：_泥融：_3本詩(shī)中“_ ，_”兩句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，展現(xiàn)了初春時(shí)節(jié)一派生機(jī)盎然的景象。4這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。5. 閱讀理解。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白

5、云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 霜葉紅于二月花。1本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。寒山：_生：_  坐：_  紅于：_3古詩(shī)后兩句的意思是：_4這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么時(shí)節(jié)的景象？（   ）A.初秋。 B.深秋。 6. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟(  )代作者(  )_，_。_，_。(1)這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間，誰(shuí)在哪個(gè)地方的什么事？請(qǐng)用一句完整的話(huà)來(lái)回答。    (2)題目中的“憶”是(   )的意思，你能從詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)解釋嗎？( &#

6、160; )(3)  詩(shī)中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日？為什么這一天詩(shī)人“倍思親”？(4)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，(   )的思想感情，因此朗讀時(shí)速度應(yīng)稍（快慢），聲音應(yīng)稍（低緩高昂）。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來(lái)到，你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話(huà)濃縮為一句詩(shī)：  ，   。(5)我們學(xué)過(guò)的思念家鄉(xiāng)思念親人的詩(shī)還有：（請(qǐng)寫(xiě)出兩首詩(shī)的題目）7. 先把詞補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。能不憶江南？1把詞補(bǔ)充完整。2“諳”的意思是_。“憶”的意思是_。3這首詞描寫(xiě)的是_（季節(jié)）的景色，表達(dá)了

7、作者_(dá)之情。8. 補(bǔ)全古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)，完成習(xí)題。  夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送_，_秋風(fēng)動(dòng)客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1補(bǔ)全古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)。2這首詩(shī)寫(xiě)的是（秋  春）季的景色？3本詩(shī)題目的意思是_。4這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_的思想感情。5詩(shī)中“挑”的意思是_，“促織”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。6本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_，_。9. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。早發(fā)白帝城    _朝辭白帝_，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2詩(shī)中的“輕”字用得極妙，既寫(xiě)出了船的_，又寫(xiě)出了詩(shī)人_的心情。3用自

8、己的話(huà)說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_10. 補(bǔ)全古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送_，_秋風(fēng)動(dòng)客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1本詩(shī)題目的意思是_。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_的思想感情。3詩(shī)中“挑”的意思是_，“促織”就是_。作者看到_ _，料想_，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。4本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_，_。”11. 閱讀詩(shī)句，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上 著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影   了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。1按照原詩(shī)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2用波浪線(xiàn)畫(huà)出詩(shī)中的比喻句。3

9、這首詩(shī)描寫(xiě)的景物有：_、_、_、_、_和魚(yú)兒。4給下面的句子選擇合適的解釋。（填序號(hào)）人影給溪水染綠了。  A.人影把溪水染綠了。 B.人影被溪水染綠了。5這首詩(shī)有靜有動(dòng)，如同兩幅水墨畫(huà)。請(qǐng)把描寫(xiě)“動(dòng)態(tài)美”的詩(shī)句畫(huà)上“ ”。12. 按課文內(nèi)容完成練習(xí)。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。1用“”畫(huà)出選文中的一個(gè)比喻句。2選文寫(xiě)的是一個(gè)孩子_的情景，表現(xiàn)了孩子_的心情。3“人影給溪水染綠了”的意思是（  ）A.人影把溪水染綠了。B.人影被溪

10、水染綠了。13. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）這首詩(shī)的作者是   代詩(shī)人   。描寫(xiě)的是   季的景色。（2）詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流”以動(dòng)襯靜、聲色相間運(yùn)用得十分巧妙。其中“動(dòng)”指的是   ，“靜”指的是   ，“聲”指的是   ，“色”指的是   。（3）對(duì)詩(shī)歌賞析正確的一項(xiàng)是（ ）A.“空山”是指山中植被都消失了，“晚來(lái)秋”是說(shuō)氣候炎熱，秋天來(lái)晚了。B.最后兩句點(diǎn)明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩(shī)反映了詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想的追求。14. 課外閱讀。秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（注釋?zhuān)┍帕龋?/p>