統(tǒng)編人教部編版九年級下冊歷史第二單元測試_第1頁
統(tǒng)編人教部編版九年級下冊歷史第二單元測試_第2頁
統(tǒng)編人教部編版九年級下冊歷史第二單元測試_第3頁
統(tǒng)編人教部編版九年級下冊歷史第二單元測試_第4頁
統(tǒng)編人教部編版九年級下冊歷史第二單元測試_第5頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化單元試卷一、選擇題1 .18世紀的人類揭開了天體面紗的一個革命性的解釋:自然界好像一個巨大的機械裝置,按照通過觀察、實驗、測量和計算可予以確定的某些自然法則進行運轉。人類的各門知識都可分解為有理性的人所能發(fā)現(xiàn)的少量簡單的、始終如一的定律。這一 “解釋”()A.開創(chuàng)了以實驗為基礎的近代科學B.預見了啟蒙運動發(fā)生的必然性C.彌補經(jīng)典力學對時空認識的不足D.揭示了人類社會的的發(fā)展規(guī)律2. 19世紀中期以后,越來越多的西方國家建立起了工業(yè)化體系,下列關于工業(yè)化國家社會現(xiàn)象描述不正確的是()A.交通便利,出行方式多樣,長途出行可以選擇飛機B.越來越多的婦女走出家庭,參

2、與工業(yè)生產(chǎn)C. 一些國家較早地實現(xiàn)了兒童免費義務教育D.城市擁有公共交通,衛(wèi)生條件改善3 .下列屬于第二次工業(yè)革命時期的成果是()A.蒸汽機、汽車 B.電燈、電腦C.火車、電報 D.內(nèi)燃機、飛機4 . “19世紀前50年,英國人口從約 900萬增加到約1800萬。美國是一個移民國家,人口增長更為驚人。 19世紀20年代,美國的人口約為 1000萬, 到1914年,美國的人口已超過 1億。”這些史實說明工業(yè)革命()A.使世界發(fā)生翻天覆地的變化B.促進了人口的迅速增長C.使勞動力結構發(fā)生了巨大變化D.加快了移民的速度,5 . 19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。教

3、育的普及所產(chǎn)生的影響有()提高了歐美各國的大眾文化水平提高了婦女的社會地位促進了社會發(fā)展A.B . C . D .6 . 19世紀80年代,德國人本茨制造的由內(nèi)燃機驅動的交通工具是A .火車 B .輪船 C .飛機 D .汽車7 .在下圖向日葵這幅畫中,畫家梵高運用有力的筆觸和強烈的色彩對比,表達了他()A.對美好生活的向往8 .對“平民化”生活的向往C.對資產(chǎn)階級革命運動的熱情歌頌D.對“民主”和“自由”的追求8 .在英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間,把沿途被裝進火車里的英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群之中。這一現(xiàn)象反映了(A.工業(yè)革命極大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展B.工業(yè)化推動了城市化

4、進程C.工業(yè)革命對人類生存環(huán)境造成破壞D.工業(yè)化帶來了貧富分化問題9 .托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。下列作品屬于托爾斯泰的是(戰(zhàn)爭與和平羅密歐與朱麗葉安娜卡列尼娜復活A. B. C. D.10 . 1908年前后,歐美流行著一首詩:“富人成雙而至,他們坐的是羅爾斯一羅伊斯(汽車),窮人乘坐福特(汽車)而至,他們笑個不停。”推動詩句中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是()A.蒸汽機的改良 B.第一次工業(yè)革C.啟蒙運動的發(fā)展 D.第二次工業(yè)革命二、判斷題11 . 19世紀70年代,電力作為新能源進入生產(chǎn)領域,人類歷史進入了電氣時代。()12 .英國科學家達爾文的物種起源提出了 “進化論”的觀點,打破了千百

5、年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命。()三、綜合題13 .閱讀下列材料:材料一自然科學正在準備一次新的革命,蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量將取 而代之。馬克思材料二1870-1900年,世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了 2倍多,交通運輸業(yè)獲得了 空前發(fā)展。材料三有人這樣描述 20世紀初的世界經(jīng)濟聯(lián)系的狀況 :倫敦的居民可以 在1911年的某天,一邊喝下午茶,一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品 ,并放心 地等著這些東西送到自家門口。材料四自全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機器的熱潮后,煙囪、廠房、機器轟鳴打破了人們恬靜的田園生活1827年,法國

6、數(shù)學家富利埃提出二氧化碳的排放會使大氣變暖,在他之后,瑞典一位學者提出了 “溫室效應”。請回答:(1)材料一中“新的革命”應指什么? “另外一個大得無比的革命力量”把人類帶入到了一個嶄新的時代,這個時代是什么?(2)根據(jù)材料二并結合所學知識指出,哪一項動力的發(fā)明使“交通運輸業(yè)獲得了空前發(fā)展” ?在這段時間,卡爾本茨發(fā)明了什么交通工具?(3)根據(jù)材料三并結合所學知識 ,回答20世紀初人們可以享受到的最新物 質文明有哪些?(4)科學技術是一把雙刃劍 ,它在推動社會進步的同時也可能會帶來一些 社會問題。結合“新的革命”的相關知識,請你談談它給社會發(fā)展帶來的消極影響。14 .城市化進程推動了交通運輸業(yè)

7、的發(fā)展,交通運輸業(yè)的發(fā)展又極大地影響著城市化進程。閱讀下列材料,回答問題。材料一:十九世紀上半葉,美國東北部城市的繁榮為西部的開發(fā)提供了 強有力的后盾由于運輸條件改善,運河和鐵路快速興建,貿(mào)易、商業(yè) 發(fā)展迅速等因素,東部向西部移民進程加速西部一部分剩余農(nóng)業(yè)勞動 力來到城市找工作,成為推動西部城市發(fā)展的重要力量。摘編自董革非著美國城市化進程對中國城市發(fā)展的啟示材料二:見下圖20世紀初有軌電車在世界各地的發(fā)展M世紀新春軌電車在世界各見的發(fā)黑材料三:隨著工業(yè)化和城市化的迅速發(fā)展,日本在二十世紀60年代中期到70年代中期完成了汽車普及化。不但導致空氣污染,而且交通擁堵日 趨嚴重。摘編自日本的城市化過程

8、分析請回答:(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,指出“運河和鐵路快速興建”與哪兩種 交通工具的發(fā)明及使用有關?依據(jù)材料一概括“運輸條件改善”對推動美 國西部城市發(fā)展的作用。(2)依據(jù)材料二,20世紀初哪種交通工具在城市得到廣泛使用?這種交通 工具以什么新能源作為動力?這種新能源的廣泛使用說明人類歷史進入了 什么時代?(3)依據(jù)材料三,指出日本在“二十世紀60年代中期到70年代中期完成了汽車普及化”的原因?結合所學知識,談談工業(yè)革命在給人類帶來進步 的同時,會帶來哪些新問題。(4)近年來,隨著交通運輸業(yè)的發(fā)展,汽車開始走進千家萬戶,中國也面 臨一系列問題。結合上述材料,談談面對交通運輸業(yè)的發(fā)展影響城

9、市化進 程我們應該采取哪些對策?15.科學家的發(fā)明創(chuàng)造,在推動社會進步的過程中起了重要作用。走近下 列人物,回答相關問題。圖一牛頓圖二苴特圖三爰迪生1(1)舉出圖一人物在自然科學領域取得的成就。(2)圖二、圖三人物分別在哪次社會變革中有重大發(fā)明?簡述他們的發(fā)明 所起的重要作用。參考答案一、選擇題AADBBDABCD11 .正確 12 .正確13. (1)第二次科技革命或第二次工業(yè)革命;電氣時代(2)內(nèi)燃機的發(fā)明;汽車(3)電話、電燈、電車、電報、電影等(4)導致環(huán)境污染,如汽車尾氣造成的環(huán)境污染、工業(yè)污水對水資源的污染等14. (1)交通工具:輪船火車。作用:加速東部向西部移民的進程;便利農(nóng)村勞動力向城市轉移。(2)交通工具:有軌電車;新能源:電力;時代:電氣時代。(3)原因:工業(yè)化和城市化的迅速發(fā)展;新問題:工業(yè)污染加重;自然資 源遭到毀滅性破壞;城市中出現(xiàn)嚴重貧富分化等(4)對策:大力發(fā)展經(jīng)濟,推動交通運輸業(yè)進一步發(fā)展;大力發(fā)展城市公 共交通;研制推廣更加快捷安全的交通工具;研制推廣環(huán)保型交通工具; 學習借鑒其他國家在發(fā)展城市交通方面的經(jīng)驗教訓。特別說明:以上答案僅供參考,只要言之有理皆可酌情給分。1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論