高中英語m5教學(xué)-必修五單元1綜合測評(1)

1、編輯ppt編輯ppt1-3 ACA 4-7 BACD 8-10BDD 11-15 GEACD16-25 ADDCB ACDBA26-35 DCABD CCBBD36. built 37. the 38. ability 39. using 40. slowly41. to cool 42. at 43. goes 44. natural 45. how46. neither too hot nor too cold47. such good weather that 48. Apart from some spelling mistakes49. he has put forward50. E

2、very time I look at the picture/photo51. doesnt make sense 52. is /was to blame53. the boy leading the way 54. Only through practice can you find 55. suspected of having stolen money編輯pptDear Wang Qiang, Im writing to express my view about your addictingto computer games. Although its generally beli

3、eved that computer games are interesting, yet if you abuse them, they will be harmful to you in many ways. To begin with, they will waste too much valuable time. In addition, playing games for a long time will do harm to your health, especially to your eyes. Worse still, some games are full of viole

4、nce, which will be harmful to your mental health. Therefore, I strongly hope that you can break awayfrom them. In order to live a meaningful life, you can read more good books, take more exercise to build youup. Looking forward to your good news. Yours 轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)行Li Ping編輯pptA. 最新研究表明男性比女性智商高。最新研究表明男性比女性智商

5、高。 Glass ceiling is the term used to describe barriers that prevent women and minorities from advancing to management positions in corporations and organizations.女性在職場遇到的發(fā)展瓶頸，到了一定職位就很難再上升了女性在職場遇到的發(fā)展瓶頸，到了一定職位就很難再上升了. scrutinizing檢查檢查 The faster maturing of girls leads to them performing betterthan bo

6、ys in the classroom. 編輯pptB. 研究表明，黑猩猩會模仿動畫片中黑猩猩的打呵欠動研究表明，黑猩猩會模仿動畫片中黑猩猩的打呵欠動作，如果能充分利用黑猩猩的這種模仿能力，人類對動物作，如果能充分利用黑猩猩的這種模仿能力，人類對動物行為的控制將取得重大突破。行為的控制將取得重大突破。4.細節(jié)理解。細節(jié)理解。 根據(jù)第二段第一句可知黑猩猩看到動畫片中根據(jù)第二段第一句可知黑猩猩看到動畫片中打呵欠的黑猩猩時，會進行模仿。打呵欠的黑猩猩時，會進行模仿。5.細節(jié)理解。細節(jié)理解。 根據(jù)第五段后半部分中可知無論是動畫片中根據(jù)第五段后半部分中可知無論是動畫片中還是圖片中的打呵欠動作都可以讓黑猩

7、猩打呵欠。還是圖片中的打呵欠動作都可以讓黑猩猩打呵欠。6.推理判斷。推理判斷。 黑猩猩看到動畫片中打呵欠的黑猩猩后會黑猩猩看到動畫片中打呵欠的黑猩猩后會進行模仿，第四段的后半部分提到科學(xué)家可以控制所有的進行模仿，第四段的后半部分提到科學(xué)家可以控制所有的播放內(nèi)容，由此可推斷科學(xué)家希望通過研究黑猩猩的模仿播放內(nèi)容，由此可推斷科學(xué)家希望通過研究黑猩猩的模仿行為來控制動物的行為和舉止。行為來控制動物的行為和舉止。23.主旨大意。主旨大意。 本文是一篇研究報道，第一段是文章的中本文是一篇研究報道，第一段是文章的中心段，根據(jù)該段內(nèi)容可知文章是關(guān)于黑猩猩模仿能力的一心段，根據(jù)該段內(nèi)容可知文章是關(guān)于黑猩猩模仿

8、能力的一項研究。項研究。 編輯pptC 8.推理題。根據(jù)第五段內(nèi)容推理題。根據(jù)第五段內(nèi)容The success of Bill Gates and other non-MBAs, such as the late Sam Walton of Wal-Mart Stores Inc., has helped inspire self-conscious debates on business school campuses over the worth of a business degree and whether management skills can be taught.說明說明Bil

9、l Gates等人的成功讓人們對等人的成功讓人們對MBA持有了懷疑的態(tài)度。持有了懷疑的態(tài)度。9.推理題。根據(jù)文章最后一段第推理題。根據(jù)文章最后一段第1，2行行Business people who have hired or worked with MBAs say those with the degrees of ten know how to analyze systems but are not so skillful at motivating people.說明說明MBA的畢業(yè)生可能不太的畢業(yè)生可能不太擅長與人交流，在處理與人有關(guān)的事物方面的技巧缺乏。擅長與人交流，在處理與人有關(guān)的

10、事物方面的技巧缺乏。10.細節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第三段細節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第三段MBAs want to move up too fast, they dont understand politics and people, and they arent able to function as part of a team until their third year. But by then, theyre out looking for other jobs.”說明說明MBA的畢業(yè)生有些想法不是很實際。的畢業(yè)生有些想法不是很實際。編輯ppt 文章主要是關(guān)于對文章主要是關(guān)于對MBA課程的懷疑，認為課程

11、的懷疑，認為MBA的畢業(yè)的畢業(yè)生在處理人際關(guān)系方面有缺陷，以及他們可能會有一些不生在處理人際關(guān)系方面有缺陷，以及他們可能會有一些不太切合實際的想法等?？疾榱送评眍}為主，。以推理題的太切合實際的想法等?？疾榱送评眍}為主，。以推理題的考查為主，在解答這類問題時要求學(xué)生抓住題干文字信息，考查為主，在解答這類問題時要求學(xué)生抓住題干文字信息，采用針對性方法進行閱讀，準(zhǔn)確定位細心判斷。采用針對性方法進行閱讀，準(zhǔn)確定位細心判斷。編輯ppt7選選5 介紹了如何培養(yǎng)剛?cè)胗變簣@的孩子和別人的互動交往能力。介紹了如何培養(yǎng)剛?cè)胗變簣@的孩子和別人的互動交往能力。1.考查對上下文的理解和判斷能力。本段介紹如何去和孩子交流

12、，考查對上下文的理解和判斷能力。本段介紹如何去和孩子交流，去做孩子的玩伴?？涨皟?nèi)容建議父母每周要有幾次陪孩子玩的時間，去做孩子的玩伴?？涨皟?nèi)容建議父母每周要有幾次陪孩子玩的時間，給孩子提供玩伴。而給孩子提供玩伴。而G選項內(nèi)容是講述稍大的孩子和年幼的孩子玩。選項內(nèi)容是講述稍大的孩子和年幼的孩子玩。同上同上。根據(jù)本段的段落小標(biāo)題。根據(jù)本段的段落小標(biāo)題Join a playgroup，可知本段的建議是，可知本段的建議是讓孩子加入幼兒游戲小組來培養(yǎng)孩子和別人的互動能力。讓孩子加入幼兒游戲小組來培養(yǎng)孩子和別人的互動能力。 E選項關(guān)選項關(guān)于于playgroups內(nèi)容適合語境。內(nèi)容適合語境。同上同上。根據(jù)本

13、段中。根據(jù)本段中You can organize a playground in your own home.和末句和末句Remember:safety first.可知本段內(nèi)容是建議家長在家里給孩可知本段內(nèi)容是建議家長在家里給孩子安排一個安全的，可以玩的地方，由此可知子安排一個安全的，可以玩的地方，由此可知A選項可以概括本段選項可以概括本段中心，能作為段落標(biāo)題。中心，能作為段落標(biāo)題。同上同上。本段是關(guān)于家庭中安全問題的，而。本段是關(guān)于家庭中安全問題的，而C選項選項Youll need a safe space that has been carefully child-proofed.也是對

14、于家中安全場所的也是對于家中安全場所的建議，內(nèi)容符合語境，可以起到承上啟下的作用。建議，內(nèi)容符合語境，可以起到承上啟下的作用。同上同上。本段是建議必要的時候要給予孩子幫助，而。本段是建議必要的時候要給予孩子幫助，而D選項選項It is also necessary to help a child who does not know how to get started也是也是建議要幫助孩子，句中的建議要幫助孩子，句中的help和和also恰好能夠和前句中的恰好能夠和前句中的help呼應(yīng)，呼應(yīng)，是信息提示詞。是信息提示詞。編輯ppt 文章認為人們應(yīng)該深刻思考文章認為人們應(yīng)該深刻思考,而不應(yīng)該被表

15、面現(xiàn)象所迷惑。作者首而不應(yīng)該被表面現(xiàn)象所迷惑。作者首先通過分析日常現(xiàn)象引出中心論點先通過分析日?，F(xiàn)象引出中心論點,然后分析論證。掌握議論文的特然后分析論證。掌握議論文的特點點,把握好作者在文章中所闡述的觀點是做好這篇完形的關(guān)鍵。把握好作者在文章中所闡述的觀點是做好這篇完形的關(guān)鍵。16. 在一定程度上在一定程度上同意同意17. 作者是在作者是在質(zhì)問質(zhì)問對方對貝克漢姆和足球究竟知道多少。對方對貝克漢姆和足球究竟知道多少。18. Dscore goals當(dāng)當(dāng)進球進球講。講。19. C20. “也也”B這兒作者指出人們?yōu)橐恍┳约翰⒉涣私獾氖虑槎偪瘢@兒作者指出人們?yōu)橐恍┳约翰⒉涣私獾氖虑槎偪?，be

16、 crazy for 意為意為為為 而瘋狂、著迷而瘋狂、著迷。21. A uncertain和前面的和前面的unfamiliar相互補充，說明人們對待事情的相互補充，說明人們對待事情的盲目性。盲目性?！叭藗儼衙つ孔沸钱?dāng)作生活的樂趣人們把盲目追星當(dāng)作生活的樂趣”22. amout to craziness 接近接近/意味著意味著 amount to 原意為原意為與與相當(dāng)，總計相當(dāng)，總計 ，此處意為，此處意為達達到到程度程度。作者的觀點為：追星可以僅僅作為生活的一點樂趣，。作者的觀點為：追星可以僅僅作為生活的一點樂趣，而不能達到瘋狂的程度。而不能達到瘋狂的程度。24. 我們不應(yīng)該以貌取人。我們不應(yīng)

17、該以貌取人。25. 作者認為明星最重要的東西是他們的作者認為明星最重要的東西是他們的性格性格和對社會的貢獻，而和對社會的貢獻，而不是他們的相貌。不是他們的相貌。編輯ppt27.從前面從前面閉上眼睛閉上眼睛判斷，這兒應(yīng)是陷入深思。判斷，這兒應(yīng)是陷入深思。 in deep thought 當(dāng)當(dāng)陷入沉思陷入沉思講。講。28.經(jīng)過深思，我們才能把引起我們高興或悲傷的事情想經(jīng)過深思，我們才能把引起我們高興或悲傷的事情想清楚清楚。29. “有明確的意義有明確的意義”30.“如果我們不深刻思考，滿足表面的東西，遲早會發(fā)現(xiàn)我們將一如果我們不深刻思考，滿足表面的東西，遲早會發(fā)現(xiàn)我們將一無所獲無所獲”。32.“除非我們意識到這點并做某些改變，否則的話除非我們意識到這點并做某些改變，否則的話”。 33.我們?nèi)ド钏季褪沁M步的象征。我們?nèi)ド钏季褪沁M步的象征?！案⒅貎?nèi)含是一個人進步更注重內(nèi)含是一個人進步 （成熟）的象征（成熟）的象征”。34. pain此處用作動詞，當(dāng)此處用作動詞，當(dāng)使使痛苦痛苦講。作者認為，有時講。作者認為，有時 我們弄清事情的本質(zhì)是痛苦的事情。我們弄清事情