美術(shù)教研組工作計(jì)劃(完整版)

1、專業(yè)計(jì)劃模板 PROFESSIONAL PLAN計(jì)劃編號:YT-FS-2031-50美術(shù)教研組工作計(jì)劃（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart計(jì)劃書

2、編號:W-FS-2031-50編訂：*批準(zhǔn)：*美術(shù)教研組工作計(jì)劃（完整版）備注：該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出 在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使 用。一、指導(dǎo)思想根據(jù)XX學(xué)年XX區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新 綱要的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育 教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提 高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人 專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼 兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組 工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互 助

3、的區(qū)美術(shù)教研組活動團(tuán)隊(duì)。2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、 認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評價(jià)美術(shù)活動的能力。4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。三、主要措施和具體安排1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量, 重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美 術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計(jì)劃，成員職 責(zé)、活動記錄和相關(guān)的活動資料。3、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動 照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng) “xx部落”網(wǎng)上公布。4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng) 路教研活動、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行

4、交流和探討，提交 相關(guān)的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動 和網(wǎng)絡(luò)教研活動。5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際，通過交流、 討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、 存在問題，對存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真 實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課 題資料庫，大家分享討論修改。（鼓勵(lì)組員在每月25 日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案 的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進(jìn)。）7、組員在每月的2025日前向中心組上交每月 一篇的教學(xué)反思（教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù) 教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài)、或是學(xué)綱

5、要開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會等）。8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和 反思。9、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案 設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓勵(lì)組員積極投稿。10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個(gè)人成長 報(bào)告o（成長報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研 組的活動情況，自己在思想、教學(xué)能力方面的變化、 自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。）11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根 據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu) 秀組員的標(biāo)準(zhǔn)?！镜谝粚W(xué)期】具體月份安排如下:十月份: 重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃，部署本學(xué)期工作要求。網(wǎng)絡(luò)教研：對6個(gè)科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進(jìn)行評價(jià)。網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?市園本教研試點(diǎn)園教研活動展示與研討（東幼兒園）。H一月份：網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。市園本教研試點(diǎn)園教研活動展示與研討（XX實(shí)驗(yàn)幼兒園）。十二月份：網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？中心組課例展示與研討。一月份：網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。