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文檔簡介

1、學(xué)科與法治 備課教師授課時間第周月日(第3教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲(第2課時)有打算、不忙亂教學(xué)目標(biāo)【過程與方法目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期實踐,培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目標(biāo)地安全自己生活的能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1 .感受沒有計劃、沒有目標(biāo)的生活可能會讓自己沒有收獲和意義。2 .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排自己長時段的假期生活,與同學(xué)交流并分享假期的收獲, 感受假期生活的充實和快樂。教學(xué)重點學(xué)會反思自己和他人的假期生活;培養(yǎng)有計劃、有目的安排自己長時段閑暇生活的意識。教學(xué)難點體會用心過、有計劃過長段假期所帶來的收獲和快樂。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí);視頻展示;交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置孩子回顧假期的計

2、劃;有計劃表的帶上計劃表。教學(xué)過程第 2課時(總 2課時)批注活動一:過暑假的不向方式1 .每個人度過暑假的方式都不問,怎么過暑假才更有意義 呢,讓我們一起看看小明和小強是怎么度過暑假的吧?。ń滩腜4-5)看屏幕,小小火車開起來:睜大眼睛找不同,說不同。2 .說一說:你喜歡誰的暑假生活,為什么?例答:我喜歡明明的暑假生活,因為他給自己制定了暑假計 戈L并按照計劃有序的參加活動,收獲了知識和本領(lǐng),輕松迎接 開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。我希望像強強那樣過暑假,雖然他對自己的生活沒有打算, 過得很忙亂,但參加了很多娛樂活動,也很有趣。小結(jié):有沒有計劃會導(dǎo)致不向的生活狀態(tài),我們要對自己的 假期有

3、所打算,才不會過得忙亂。但也要合理休息,享受假期?;顒佣合聜€假期安排1.如果你是小明和小強,下個假期你要怎么度過?小組討論,小組長收集答案并匯報。2 .例答:如果我是小強:下個假期我要做好學(xué)習(xí)計劃,充分利用假期 增長知識和本領(lǐng)。如果我是小明:下個學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂活 動,適當(dāng)放松心情。3 .想一想:在今年國慶假期的這段時間里,你打算怎樣安排自己的生活?你能制定一個適合自己的國慶假期計劃嗎?(1)在小組內(nèi)交流,討論自己的想法。(2)發(fā)給學(xué)生計劃表作為參考?;顒影才艜r間安排監(jiān)督人學(xué)會游泳每天練習(xí)1小時爸爸看動畫片每天半個小時媽媽(3)學(xué)生填寫表格,制定自己的國慶假期計劃。(4)展示一

4、下自己制定的國慶假期計劃,師生共同評價。小結(jié):小朋友們,快樂的國慶假期就要來臨了,希望大家在 國慶假期里有計劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍,讓今年的國慶假期在計劃 的指導(dǎo)嚇過得更愉快、更有意義。課堂小結(jié)1 .小結(jié)本課情況:每個人都經(jīng)歷了/、同的暑假生活,不管是 怎樣的f,者B代表了我們的暑假生活的T分,讓我們有了新 的發(fā)現(xiàn),新的認識,都是有意義的一天??鞓返氖罴匐m然已經(jīng)過 去了,但是只要我們繼續(xù)努力,進行合理的安排,我們將會度過 一個又一個快樂的假期。2 .布置作業(yè):回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新 打算,f 要令埋,實事求是,切實可行。板書 設(shè)計假期里有收獲用心過有收獲教學(xué)反思第 篇學(xué)科小學(xué)道德

5、與法治 (第3冊)備課教師授課時間第周月日教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲(第1課時)教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體會“假期有收獲”中的“收獲”二字。與同學(xué)交流并分享假期的收獲, 感受假期生活的充實和快樂?!具^程與方法目標(biāo)】通過暑期趣事的交流,讓學(xué)生品味暑假生活帶來的收獲,使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和 下個假期的生活充滿信心?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1 .品味暑假生活帶來的收獲;2 .對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。教學(xué)重點知道暑假生活是豐富多彩的,用心過就會有收獲。教學(xué)難點如何有效開展有趣的活動,落實教學(xué)目標(biāo)?提高孩子分享時的認真傾聽的品質(zhì)?;顒忧?,明確活動任務(wù);活動中,教師緊扣目標(biāo)與教學(xué)生長點適時指導(dǎo),捕捉活動

6、生成的教學(xué)資源,適時評價,引導(dǎo)學(xué)生深化體驗;活動后,及時組織學(xué)生開展交流,總結(jié)經(jīng)驗。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí);視頻展示;交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生把暑假活動照片放入班級QQ群相冊;準(zhǔn)備相關(guān)的作品、假期里獲得的故事、才藝等。第1課時(總 1課時)批注教一、談話導(dǎo)入1 .聆聽歌曲粉紅色的回憶,同學(xué)們,夏天就要過去了, 你有什么難以忘記人或者難以忘記的事嗎?2 .學(xué)生舉手回答(烈日、蟬鳴、雷雨、彩虹等)。3 .師引入:這些都是復(fù)大帶給我們的禮物,但同學(xué)們知道夏 天給我們最好的禮物是什么嗎?是啊,就是同學(xué)們最喜歡的暑假!4 .快樂的暑假已經(jīng)過去了,不過,老師相信有很多小朋友是 不會把它忘記的

7、。因為這個暑假對于我們來說是最特別的,哪些 特別呀?5 .學(xué)生暢所欲言,如:這是我們上小學(xué)以來的個暑假; 這個暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟?;暑假里,我學(xué)會了一一;等等。學(xué)6.同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊,肯定有很多收獲吧!過程那我們少大就起米于刁本于則日勺第妹他期有收秋。二、用心過,有收獲活動一:小強的暑假生活1 .有一個小朋友叫小強,他的暑假生活也很有趣呢,我們一 起來看一看好嗎?(教材 P2-5)2 .同學(xué)們想一想:小強的暑假快樂嗎?為什么?3 .例答:小強的暑假過得很快樂,因為他去到了爸爸工作的地方,既 增進了和家人的感情,又見識了高大的樓房和好看的電影,還交 到了新朋友,展示了自己的本領(lǐng)?;?/p>

8、動二:說說自己的假期生活教師跳一段暑假學(xué)習(xí)的禮儀操,同學(xué)們剛才老師跳的是什么 操?是的,這是老師這個暑假里的一個收獲。假期里,你有哪些 收獲呢?我們先看看小朋友是怎么介紹的。1 .課本第3頁,認真看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一2 .學(xué)生:(略)3 .老師:大家說的很好,他們在展示他們的暑期生活。他們的暑假有哪些收獲呢?(1)學(xué)得好一一學(xué)會一首很好聽的歌(2)玩得好一一采集標(biāo)本、和家人出去旅游(3)休息好夜里乘涼、看星空4.瞧,多有收獲的一個暑假。小朋友你們的暑假是怎么過的呢?下面,讓我們也來說說自己的暑假收獲吧!(1)指名上臺說,可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等,出示給大家看。(2)同桌

9、互相交流。(3)四人小組交流。(4)離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。小結(jié):在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng),參加了許多有意義的活動,在愉快的同時,大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了,令人難忘的暑假假生活也畫上了一個句號。但老師相信,只要用心過,就會有收獲,同學(xué)們在新學(xué)期也能收獲更多!假期里有收獲板書設(shè)計用心過有收獲教學(xué)反思第 篇學(xué)科黑:與法冷 備課教師 劉紅艷授課時間第周月日(第39)教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲(第 3課時)假期實踐的安全教學(xué)目標(biāo)【過程與方法目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期實踐,培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目標(biāo)地安全自己生活的能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1 .感受沒有計劃、沒有目標(biāo)

10、的生活可能會讓自己沒有收獲和意義。2 .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排自己長時段的假期生活,與同學(xué)交流并分享假期的收獲, 感受假期生活的充實和快樂。教學(xué)重點學(xué)會反思自己和他人的假期生活;培養(yǎng)有計劃、有目的安排自己長時段閑暇生活的意識。教學(xué)難點體會用心過、有計劃過長段假期所帶來的收獲和快樂。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí);視頻展示;交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置孩子回顧假期的計劃;有計劃表的帶上計劃表。教 學(xué) 過 程第 3課時(總 3課時)批注活動一:擊鼓傳花,說快樂暑假同學(xué)們的暑假生活過得非常充實,老師從你們發(fā)到群相冊里 的照片就看出來了。前面兩節(jié)課沒能向大家展示的同學(xué),這節(jié)課 里老師一共給你們 5分鐘展示

11、哦。照片停在誰這里,誰就來說一說。說什么呢?可以說假期是 怎么過的?有哪些有趣的事情?學(xué)到了什么本領(lǐng)?小結(jié):同學(xué)們假期過得真開心呀!生活真是豐富多彩,讓我 們一起隨著美妙的音樂讀一首小詩吧:夏天的禮物,是陽光和蟬 鳴;夏天的禮物,是雷雨和彩虹;夏天給我們最好的禮物,是有 滋宿味、豐富多彩的暑假!活動二:下個假期怎樣安排小朋友看看劉老師這個暑假的安排,我用了不同的方法安排 我的暑假。你喜歡哪一種呢?你能夠根據(jù)自己暑假的生活情況,進行一下整理,也選擇一 種方法記錄自己的假期生活嗎?給小朋友一張彩色紙,你自己也 寫一寫畫一回吧?;顒尤菏罴儆媱澴龊煤?,會遇到哪些情況呢?我們來一看兩個小朋友的困惑。小

12、朋友,你遇到過這種情況嗎?看來,時間安排表制定好之后,還要嚴(yán)格執(zhí)行,堅持下去呢。在假期里,暑假作業(yè)有那么多?怎么辦?你有什么好辦法解 決嗎?活動四:暑假安全過好快樂的暑假,除了做好計劃,認真執(zhí)行,還什-條非常 重要,那就是要注意安全。暑假里面要注意哪些安全呢?我們來看兒個視頻。然后請各小隊分別選一個場景,通過表演的方式告訴大家。交通安全你知道了些什么?關(guān)于交通安全,暑假里很多小朋友參加文明禮讓活動,參加了的同學(xué)請舉手。小結(jié):寒假暑假小長假,做好計劃有規(guī)劃。遵守規(guī)則有秩序,注意安全有保障。快樂來自我用心,平安幸??斐砷L。板書 設(shè)計假期里有收獲用心過有收獲教學(xué)反思第 篇補充資料幾歲讓孩子學(xué)游泳?5

13、萬名兒童一份數(shù)據(jù):2017年央視一條新聞報道引用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國每年有近死于意外傷害,超 50%1溺水導(dǎo)致。暑熱難耐,不少孩子喜歡親水納涼。雖然有很多關(guān)于溺水的新聞報道,但逃避不是最好的方法。學(xué)會游泳,既是技能,也是一種求生方式。美國兒科協(xié)會建議,至少 4歲以后再上正式的游泳課。 4歲之前的孩子,可以在家長的 懷里和水多多接觸,也為游泳打下基礎(chǔ)。溫州市游泳協(xié)會主席彭春弟則建議家長最好在孩子 年齡達到6周歲、身高超過1.2米后,再考慮讓孩子學(xué)習(xí)游泳。會游泳,就能野泳?一份數(shù)據(jù):今年6月至7月,溫州市急救中心共接報22起溺水事故。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,溺水高發(fā)地為野外河道,溺水高發(fā)期為下午3時至晚上8

14、時。案例:2018年7月2日,兩名孩子在上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)寶翔路上一處河道內(nèi)游泳溺 水,找到時均已身亡。戶外水域不同于游泳館,水深不可測,且有很多暗流和旋渦,即使是游泳高手也不能避 免危險。游泳應(yīng)該選擇正規(guī)、有護欄、有專業(yè)救生員的游泳館。不要在水邊嬉戲打鬧案例:2018年7月29日,景寧至大均路段的白馬寮橋下,一名7歲男孩在岸邊玩水時不慎掉進深水區(qū),家人發(fā)現(xiàn)情況時,孩子已不見蹤影。待找到孩子,他已沒有生命體征。在沒有保護設(shè)施的水邊, 孩子平衡能力發(fā)展不完善,很容易跌入水中。如果一定要去水邊,孩子身邊一定要有一個靠譜的成年人跟著。在游泳館,家長務(wù)必照顧好孩子案例:2018年7月15日,杭州雅仕苑

15、游泳池,一名10來歲的小女孩溺水,當(dāng)時只有她和小表弟在泳池,所幸當(dāng)時有兩名女士發(fā)現(xiàn)撈起,一名護士做了急救。水邊危險的發(fā)生往往就在一瞬間, 即使在游泳館,家長也不能把孩子完全交給教練和游 泳館,因為教練不可能只照顧一個孩子。 在游泳館里,家長一定要與孩子保持一臂的安全距 離。千萬別讓孩子一個人下海嬉戲案例:2018年7月26日,廈門環(huán)島海域,一名 12歲小男孩未經(jīng)家長許可偷偷下海嬉 戲,結(jié)果一個浪打來,孩子跌倒后就沒了蹤影。22小時后尋獲時,小男孩已無生命跡象。溫州周邊多海域,暑期下海玩水避暑正盛,但請注意,看似平靜的海域,其實暗藏離岸 流這一 “隱形殺手”。離岸流又稱裂流、回卷流,隱蔽、突發(fā)、

16、不可預(yù)見、能量巨大,有時 連救生艇也會被吞噬掉。美國有大約80%勺海灘救援事件與它有關(guān)。家長應(yīng)該和孩子在安全的開放區(qū)玩耍。家中也能“溺水”,你知道嗎?案例:2018年7月初,深圳一名11月齡的男嬰在家中玩耍時,栽倒在水桶中,經(jīng)過搶救無效死亡。事發(fā)當(dāng)時,他的媽媽在廚房炒菜,僅十來分鐘工夫,孩子就出事了。專家稱,2.5厘米深的水就足以淹死孩子。有的老人比較節(jié)約,會有蓄水的習(xí)慣,比如 浴缸、水桶等,但這對于有小寶寶的家庭存在危險。所以,請保持家里的“居家水容器”都 沒有水,洗手間的馬桶也要蓋好蓋子!有了游泳圈就不會溺水?案例:2018年1月,武漢一名3歲男嬰在游泳館里面玩耍,身上套著一個游泳圈。突 然整個人身體前傾,頭朝水面以下,雙腳朝上。全球兒童安全組織專家表示,目前市場上賣的充氣游泳圈,國外定位為水上娛樂玩具, 它并不是救生衣,而且容易漏氣,無法保證孩子的安全。所

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