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文檔簡介
1、部編版三年級語文課文內(nèi)容填空一、古詩三首:1 絕 句 作者 ()() 代, () 江 山 麗,()花草香。泥融()燕子,沙暖()鴛鴦。2 惠崇春江晚景作者()()代,竹外桃花()枝,春江水暖()先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是()欲上時。3三衢道中作者()()代,()黃時日日晴, 小溪泛盡 () 山行。 綠陰不 () 來時路, 添得 ()四五聲。二、燕子:1 一身()的羽毛,一對()的翅膀,加上 () 似的尾巴,湊成了 () 的 小 燕 子 。2()的草,()的葉,()的花,都像()似的聚攏來,形成了()的春天。小燕子從 () 趕來, 為春光增添了許多() 。在()中,在()中,燕子()身子在天空中
2、(),唧唧地(),有的由這邊的(),飛到了那邊的()下邊;有的()過湖面,尾尖偶爾(看到波紋()地蕩漾開去。)了一下水面,就3. 幾對燕子() 了, () 在電線上。()的天空,()之間連著(),多么像()!停著的燕子成了(),()了一支正待。4. 二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的()由天上灑落著,千條萬條的(),紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了()的春天。這時候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飛來,加入了這個()的圖畫中,為春光平添了許多生趣。5. 小燕子帶了它的雙剪似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天 空 , 嘰 的 一 聲 , 已 由 這
3、里 的 () 上 ,飛 到 那 邊 的()下了。三、荷花:1、荷葉()的,像一個個碧綠的()。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的()。有的還是(),看起來()得馬上要()似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵()。一陣微風(fēng)吹過來,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。風(fēng)過了,我停止(),()站在那兒。)飛過來,告訴我清早飛行的快樂。)在腳下游過,告訴我昨夜的好夢四、語文園地一: 憶江南 作者()()代江南好,風(fēng)景舊曾()。日出江花紅勝(),春來江()如藍(lán),能不()江南?五、 守株待兔作者()()代,宋人有()()。田中有株。()走觸株, ()
4、。因釋其未而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為()笑。六、 陶罐和鐵罐:這篇()自恃(在土里許多年以后,陶罐 (不復(fù)存在。表現(xiàn)鐵罐的()、(事告訴人們,每個人(視(),(九、古詩三首:1 元日 作者(歲除,春風(fēng)送暖入()換舊符。2清明作者(路上行人欲斷魂。借問 ()故事講的是國王御廚里的),瞧不起()。埋) , 鐵罐卻 () ,)、()和陶罐的)、()的品格。故),要善于(),正),()。)代,()聲中一)。千門萬戶()日,總把)代,()時節(jié)雨紛紛,何處有, 牧童遙指 () 村。3九月九日憶山東兄弟作者()()代,獨在()為異客,每逢()倍思親。遙知()登高處,遍插()少一人。九月九日憶山東兄
5、弟是一首抒寫() 的千古絕唱,作者是 ()代詩人(),當(dāng)時詩人在長安恰逢()佳節(jié)倍感(),非常(),寫出了“(,) ”。十、紙的發(fā)明:古人看書需要用車?yán)?,可以?這個成語來形容。 原因是當(dāng)時的書用竹簡制作,重量太_,后來蔡倫發(fā)明了紙,這種紙可以用這個成語形容。造紙術(shù)發(fā)明以前,我們的祖先用刀把文字刻在上,或者鑄刻在上。 后來, 又刻在 上。 再后來,在 上寫字。西漢時代,人們用 來造紙。東漢時代,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)?,F(xiàn)在紙的家族里有書寫紙、十一、趙州橋趙州橋是篇()的課文,向我們介紹了趙州橋的()、()和(),贊美了()?!斑@座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話起著()的作用。趙州橋的設(shè)計特點是欄板上
6、雕刻著圖案: 有的刻著 相互纏繞的龍, 嘴里吐出 ; 有的刻著 ,前 爪 相 互 抵 著 , 各 自 ; 還 有 的 刻 著十二、一幅名揚中外的畫清明上河圖畫的是 (南 北 )宋都城汴梁熱鬧的場面,使我們看 到了 八九 百年以 前的 ,看 到了 當(dāng)時普 通百 姓 的語文園地三1. 文學(xué)常識:文房四寶:筆墨()雅(y人四好:琴棋()花中君子:梅蘭()中醫(yī)四診:望聞()第十三課花鐘鮮花朵朵,(),芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點, 牽?;ù灯鹆俗仙模ǎ?; 五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉:七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午
7、三點,萬壽菊 () :傍晚六點,煙草花在暮(mu)色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣:夜來香在晚上八點開花;曇( t S)花卻在九點左右第十四課蜜蜂蜜蜂 作者是 () 國生物學(xué)家() , 以 ()人稱寫了他所做的一個試驗,即(),體現(xiàn)了作者()。聽 說蜜 蜂有 的 能力 ,無論 飛到 哪里 ,它總 是可 以。 通過實驗,“ 我” 知道了它靠的不是,而是一種“我”無法解釋的 。語文園地四1. 獨憐幽草 , 深樹鳴。 晚來急,野渡無人。2. 要是我們 ,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花 是不同的。第十七課我變成了一課樹我變成了一棵樹中“我”變成了一棵樹,長滿了 的樹,圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)
8、一吹,它們就在枝頭?!拔摇边€請小 們住進(jìn)來,媽媽給它們分 。這時, “我”的肚子發(fā)出了 的聲音,媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。2.一支鉛筆的夢想中寫了鉛筆的 個夢想,分別是 我覺得鉛筆的夢想還有 (3.5 分)3. “尾巴它有一只貓”是一種新鮮有趣的說法,你還想到了哪些類似的說法?想一想寫下來。(3分)第十八課童年的水墨畫童年的水墨畫是張繼樓的一組詩,表現(xiàn)了 的快樂。其中,溪邊描述孩子 的事;江上描述了孩子在水里 的情景;林中寫孩子的事。溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的()山溪像()一樣平靜。()給溪水染綠了,釣竿上立著一只()。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著()和( )。第十九課
9、剃頭大師這篇課文寫的是小沙,剛開始 是 給他剃頭, 由 于,所以小沙 ,后來寫“我” ,結(jié)果 。第二十課肥皂泡這時,大家都() 心,()頭,()呼吸,不久,這光麗的薄球就無聲地()了 。 肥 皂 水 ()下 來 ,() 眼睛里, 使大家都忽然() ,() 了眼淚。第二十一課我不能失信宋慶齡為了,沒有 ,表現(xiàn)了她的 品 格 。 我 還 知 道 有 關(guān) 誠 信 的 名 言 :。 我 _不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性小時候的故事,表現(xiàn)了她的可貴品格。語文園地六(1) 見善則遷,。(2) ,是謂過矣。(3) 人誰無過?, 。二十二課我們奇妙的世界我們奇妙的世界寫了 和 的奇妙景象, 其中描
10、寫天空時是抓住、 、 、 等幾方面來寫的。第二十三課海底世界海底世界描寫了海底的、 、 、 幾個方面,說明海底是一個、 的世界。第二十四課火燒云這地方的火燒云變化極多,一會兒 的, 一會兒 的,一會兒,一會兒 。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。這句話選自, 全文寫了火燒云到 的過程, 表現(xiàn)了火燒云的和 , 表達(dá)了作者對火燒云的 之情。一 會 兒 , 天 空 出 現(xiàn) , 馬 頭 , 馬 尾忽然又來了 。 那條狗十分在向前跑接著又來了 跟廟門前的石頭獅子。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向(),馬尾向()。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模樣,也那么大,也那樣蹲著,很()很()地蹲著??墒寝D(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。語文園地7兵來 ,水來 。不入虎穴,。_眼見為實,。_近朱者 ,近墨者 。第二十五課慢性子裁縫和急性子顧客學(xué)習(xí)了慢性子裁縫和急性子顧客,我知道了在生活中,我們既不能
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