湖北廣播電視大學關于加強開放教育試點教學管理工作的若干意見

1、 鄂電大字200612號關于加強開放教育試點教學管理工作的若干意見各市、州、省直管市廣播電視大學及直屬分校，各試點單位：按照開放教育試點及總結性評估的要求，以及中央廣播電視大學關于進一步加強網上教學工作的若干意見（電校教200539號）、關于嚴格教學過程管理的若干意見（電大字200483號）和有關會議精神，結合我省電大系統工作實際，尤其是2005年上半年省教育廳組織開展對各市州電大的評估后所反饋的意見，現制訂關于加強開放教育試點教學管理工作的若干意見，請遵照執(zhí)行。一、完善網絡教學環(huán)境1要保證網絡運行暢通。各市、縣級電大必須保持網絡開通，且要暢通運行，能播放流媒體課件，為教學和評估工作提供良好的

2、基礎平臺。2要充分利用遠程教學平臺，積極開展網上教學。各市、縣級電大要根據中央電大關于試點教學點建設的規(guī)定安裝電大在線遠程教學平臺，利用平臺及時提供中央電大、省級電大網上教學信息和資源，及時接收中央電大的衛(wèi)星IP數據資源，根據本地教學實際，適當補充網上教學資源，為學生提供本地局域網內資源瀏覽服務。3要加強教學資源建設和運用。（1）教學資源要上網。凡開設開放教育本科的市級電大及直屬分校必須將“電大在線”平臺地市版連入本校的校園網，在校園網站上建立鏈接，并及時接收和更新中央電大發(fā)送的各種網絡教學資源。同時，要及時發(fā)布和更新本校教師編制和整合的開放教育教學資源，建立具有地方特色的教學網頁；盡可能地下

3、載、鏈接、共享其他網站上的教學資源；配備中央電大、省電大提供的教學資源比率要大于95，及時到位率要大于85，因故未到位的應有補救措施。（2）教學資源要運用。省校免費下發(fā)的教學資源整合光盤，各市、縣級電大要上傳到本校校園網上，對不便上網的學生，要復制下發(fā)，且要做到人手一盤，并作好發(fā)放記錄（要有登記表）、收集反饋意見。所有開通“雙向視頻教學系統”的市級電大，必須組織校本部的相關專業(yè)教師和開放教育試點學生及時收聽收看省電大實時講授的開放教育試點課程的輔導課，并據實記載上報。各市、縣級電大要制定切實可行的措施和辦法，按照中央電大和省電大有關文件要求，鼓勵、督促教師和學生運用多種教學資源進行教學。二、加

4、強入學水平測試和入學教育1入學水平測試。新生入學，必須認真組織入學水平測試，同時對測試成績進行分析，并據此對學生進行分類指導。3月和9月上報新生數據時，必須同時上報入學水平測試的成績分析報告。各試點單位一定要對中期評估以后入學水平測試的有關文件、資料進行建檔、完善，特別是04秋及以后的本科入學水平測試資料（包括高等數學、大學語文試卷）一定要留存?zhèn)洳椤?入學教育。各地要切實加強新生入學教育，按開放教育入學指南的內容，結合生源的實際情況在開學前實施，并加強資料建檔工作。所有開放教育試點新生都要接受入學教育和計算機基礎技能培訓。所有開放教育試點學生，都必須學會實名注冊、登錄中央電大和省電大“電大在線

5、”平臺，選取、下載、保存教學資源，學會收發(fā)E-mail，學會網上討論。3實名注冊。3月底之前，所有開放教育試點學生必須在省?！半姶笤诰€”平臺上進行實名注冊，并將記載表于4月1日前上報省校教育技術中心核實。達不到上述要求者，不計形成性考核成績。三、加強教學活動的組織與實施1開學2周內，所有教學點必須做到“5落實”：教材（包括多媒體教材）、教室、教師、學生和教學實施到位，并于3月底將本學期課表上報省電大教務處教務科。2每學期各教學點要做好本科輔導教學安排，每門課都要安排責任教師（包括聯系方式，如電話、E-MAIL），并于每年3月15日、9月15日前連同輔導課表上網發(fā)布。3學生自主學習。各市、縣級電

6、大要充分發(fā)揮電大在線遠程教學平臺的主體作用，要制定切實可行的措施和辦法，鼓勵、督促學生上網學習，并有跟蹤、記錄、反饋和改進的措施，上網學習過程情況要納入形成性考核范圍。達不到要求者，不計形成性考核成績。（1）上網學習。所有試點學生要做到每門課程每周上網1小時；本學期每門課程于4月底前至少發(fā)送有效帖子2個，參加網絡答疑室實時答疑活動1次，發(fā)送含有效學習信息的Email 1次。各地各專業(yè)要抓2-3個網上學習典型，并于4月底前上報材料。（2）網下學習。閱讀文字材料和所下載材料要有學習痕跡；有學習與讀書筆記；有聽課記載；完成平時作業(yè)并有作業(yè)上交時間。各地各專業(yè)要抓2-3個網下學習典型，并于4月底前上報

7、材料。（3）小組學習。有學習小組的組織；有小組學習的活動方案、內容記載；2-4月必須開展1次活動；各地要抓2-3個典型并于3月底上報材料。4凡是擔任開放教育試點課程教學任務的教師，必須整合所任課程的網絡資源和多媒體教學資源，并運用多種資源進行教學；必須改變傳統的教學方法，充分利用網絡學習環(huán)境和學生學習小組等條件進行網上討論、答疑，指導學生學習，積極構建新的教學模式。凡擔任本學期開放教育試點課程教學任務的教師（含兼職），要根據教學進度，運用多媒體手段講授23節(jié)示范課。要加強網上導學，加強網上教研活動的開展和典型的培養(yǎng)、總結與推廣。各市州電大應以課程為單位，每學期每門課程集中安排2次網上實時答疑活

8、動；同時，責任教師每天應上網半小時開展非實時答疑活動，對學員提出的問題，教師3天內必須回帖。要加強面授導學。（1）集中面授：原則上按照總學時數的1/3安排，難度較大的課程可適當增加集中面授；可以采取討論式、答疑式、講評式等形式。（2）個別指導：要因人因地開展，既可以當面，也可以電話或信函的方式進行。5落實實踐教學環(huán)節(jié)。凡是有實驗、實習的專業(yè)和課程，必須落實相應條件，并以教學點為單位于3月底前上報省電大教務處。各市、縣級電大要有相對穩(wěn)定的符合教學要求的校內外實踐基地，有必要的設施、設備和指導力量，要按規(guī)定完成全部實踐教學，其中按時開出率達到70%以上，且組織落實，操作規(guī)范，實踐報告齊全，教師評閱

9、認真，學生實踐能力和專業(yè)知識綜合應用能力得到提高。畢業(yè)論文（設計）的選題、指導、答辯和考核等實施過程一定要按有關規(guī)定執(zhí)行。6各種教學過程一定要有記載。對所有教學活動（包括上網、面授輔導、小組學習、直播課堂、收看音像節(jié)目、實踐性教學等），都要有專人作好記載，由教學管理部門歸檔，并以此作為考核、評估的依據。四、改進網上學習支持服務各市、縣級電大要為學生提供網絡教室、多媒體閱覽室等學習場所和相應服務設施，根據學生學習過程中的各種需求，通過“三網合一，三級互動”教學支持服務體系的系統運作，為學生提供全過程、多形式的學習支持服務，利用網絡及遠程教學平臺為學生、教師提供交流空間，提供教學、教學管理及考試安

10、排等信息和導學服務，并逐步提供在線作業(yè)發(fā)布與提交等服務。要安排網上學習指導教師，幫助學生解決網上學習中遇到的技術、學習方法以及心理等方面的問題。五、加強形成性考核形成性考核的內容，除了平時作業(yè)外，必須包括學生的學習過程（含上網學習、小組學習、自主學習、讀書筆記、社會實踐等），對形成性考核成績的評定，必須由教學管理部門、輔導教師和年級輔導員三方面組成小組共同實施。各試點單位必須按要求上報形成性考核成績和考核小組名單。嚴禁一次性完成某門課程的全部形成性考核和一次性批改全部形成性考核作業(yè)；嚴禁抄襲、弄虛作假；嚴禁教師隨意批改、給人情分。學生的平時作業(yè)和畢業(yè)論文，一定要妥善存檔。六、加強網上教學檢查與

11、評價各市、縣級電大要加強網上教學的規(guī)范管理，高度重視網上教學檢查與評價工作。要加強對網上教學資源質量及使用情況、網上教學活動組織情況及教學效果、網上學習支持服務情況和效果的檢查和監(jiān)督，把網上教學檢查與評價作為加強教學過程管理和監(jiān)控的經常性工作來抓，及時推廣經驗，落實整改措施。在指定專人配合中央電大和省級電大網上教學檢查的同時，定期進行網上教學自查，并根據中央電大和省級電大的檢查結果總結經驗和進行整改。七、努力推廣和實施現代遠程開放教育條件下的人才培養(yǎng)模式各地要努力推廣和實施開放教育試點“一網雙學”教學模式與“三維一體”的教學管理模式。各市、縣級電大應在前期總結教學模式與“三維一體”的教學管理模式的基礎上，重點抓落