2022年于潔我就想做班主任讀后感1500字.doc

1、2022年于潔我就想做班主任讀后感1500字我就想做班主任 ，這是全國知名班主任、全國模范教師、天使教師于潔做了20多年班主任還要繼續(xù)做班主任的回答。這份態(tài)度、這份堅(jiān)持、這份篤定、這份幸福，具有震撼人心的力量。下面是我為大家整理的我就想做班主任讀書心得體會(huì)1500字，歡迎大家閱讀參考。于潔我就想做班主任讀后感1500字這幾天，我有幸品讀了于潔老師的我就想做班主任一書，覺得心中涌出一種莫名其妙的情愫，甚至有種相見恨晚的感覺，越讀我的內(nèi)心越激動(dòng)。可以說，于老師是在 手把手 地教我們?cè)趺醋霭嘀魅?。書中談到的?nèi)容，既有方法策略，又有理論依據(jù);既有注意事項(xiàng)，又有溫馨提醒;既能解決實(shí)際問題，又能幫班主任緩

2、解壓力。于老師是用生命書寫教育，幾十年如一日，把自己的生命之根深深地扎在教室里，書寫生命的傳奇。于老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。針對(duì)班級(jí)各種問題，為我們一線班主任提供很多錦囊妙招。對(duì)又懶又賴的學(xué)生，第一，尋找突破口，讓學(xué)生有所進(jìn)步，獲得些微的愉悅感，明確班主任沒有放棄他;第二，借助班級(jí)小老師的力量，夯實(shí)基礎(chǔ);第三，用好課代表，養(yǎng)成好習(xí)慣;第四，讓進(jìn)步的學(xué)困生做榜樣，把他推到一定的高度后，他會(huì)信心增加，一路前行。面對(duì)作業(yè)老賴?yán)铣?，方法比比皆是。我認(rèn)為新穎又有效的方法有：任課老師齊心協(xié)力，用好 家校之橋 小本本，分層布置作業(yè)，難題符號(hào)標(biāo)記，作業(yè)當(dāng)面批改，安排紀(jì)檢委員，周末作業(yè)展示。關(guān)于早戀，提前預(yù)防

3、，尊重為主。用好博客和家校聯(lián)系這個(gè)平臺(tái)，首先在日志里貼出性格色彩學(xué)家樂嘉寫給15歲女兒的一封信;第二，再貼一封學(xué)生的求助信， 親其師，信其道 第三，用心用情，智慧地解決學(xué)生們的煩惱。關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)的問題，行之有效的方法是：未雨綢繆，召開家長會(huì)，明確規(guī)定，不能帶手機(jī)，配合學(xué)校校規(guī)，知曉其危害，在班里經(jīng)常提醒等。對(duì)待學(xué)生偷東西，班主任要核實(shí)情況，和學(xué)生談話，通知家長，道歉賠償。處理這樣的偷竊事件，需要硬也需要軟。堅(jiān)持原則，查清事實(shí)，告知家長，果斷處理，是硬;處理時(shí)，縮小范圍，不擴(kuò)大影響，事后不帶偏見，期待孩子，為孩子的未來著想，是軟。后續(xù)教育不可太急，也不可太刻意，如針對(duì)此偷竊事件有些班主任會(huì)急著

4、召開法制教育主題班會(huì)，以免其他學(xué)生效仿，可先從別的班會(huì)著手，感恩教育、勞動(dòng)教育等，自然而然地再召開法制教育。對(duì)有怪異表現(xiàn)的學(xué)生，區(qū)分是疾病還是想引起注意。如果是后者，教師可以 涼拌 ，先不去處理，可以轉(zhuǎn)移注意力，試著發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)負(fù)面情緒清零，一切重新開始。于老師說，教育就是一場西天取經(jīng)，經(jīng)歷種種艱難，面對(duì)種種從未經(jīng)歷過的問題，老師做好了一定的思想準(zhǔn)備后，就要有一種堅(jiān)定的意志力，形成自己強(qiáng)大的磁場，帶動(dòng)學(xué)生一路向前。無論有人超前，有人落后，但是只要大方向正確，能否成佛一切都是早晚的問題。有人說，班主任是世界上最小的主任，當(dāng)班主任很容易，而我想說，當(dāng)一個(gè)成功的班主任卻不是那么容易的事。這中間要經(jīng)歷很多很多，