大學(xué)撕名牌活動策劃書

1、大學(xué)撕名牌活動策劃書大學(xué)撕名牌活動策劃書 大學(xué)撕名牌活動策劃書1 【組織單位】 ××大學(xué)校學(xué)生會 【贊助單位】 【協(xié)辦單位】 ××大學(xué)校團委 【活動開展時間】xxxx5年11月24日 【活動主要對象】 小學(xué)生會全體成員 【活動人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。 由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。 【活動目的及意義】 1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團隊合作能力。 2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。 3、提高學(xué)生會的團隊凝聚力。 【活動開展】 1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現(xiàn)場，布置場地。 2、9：

2、30參賽人員陸續(xù)到場 3、10：00活動開始 （1）進行人員分組（10人一組共3組） （2）介紹游戲規(guī)則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定） 【活動開始】 游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽 所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個 A、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進行下一關(guān)） B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環(huán)節(jié)）

3、 c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。） D、用時最少的隊取得勝利。 獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵 【午餐】12：00 【撕名牌游戲】13：30 各自為營，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。 6、【頒獎儀式】 （1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。 （2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。 7、活動結(jié)束 大學(xué)撕名牌活動策劃書2 一、活動前言：如今時下奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目異常火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗

4、了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。 二、活動目的：為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。 三、活動內(nèi)容： 1、活動主辦：心理健康協(xié)會。 2、活動口號：奔跑吧，青春！ 3、活動時間、地點：暫定20xx 年x月底x月初；操場、第二教學(xué)樓。 4、活動對象:全院學(xué)生。 5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。 6、活動形式： （1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理

5、小測試等。 （2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、具體活動流程及人員安排： 1、x月份進行活動宣傳。（朱XX負責(zé)）。 2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責(zé)） 3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱XX負責(zé)） 4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通

6、 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負責(zé)） 5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉XX負責(zé)） 6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負責(zé)） 7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負責(zé)） 8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責(zé)） 9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責(zé)） 10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作： （1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。 （2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。 （3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。 （4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。 大學(xué)撕名牌活動策劃書3 一、活動前言： 如今時下

7、奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目異常火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。 二、活動目的： 為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。 三、活動內(nèi)容： 1、活動主辦：心理健康協(xié)會。 2、活動口號：奔跑吧，青春！ 3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。 4、活動對象:全院學(xué)生。 5、活動類型：心理休

8、閑競技團隊游戲。 6、活動形式： （1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。 （2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、具體活動流程及人員安排： 1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責(zé)）。 2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在

9、學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責(zé)） 3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱芹負責(zé)） 4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負責(zé)） 5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責(zé)） 6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責(zé)） 7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責(zé)） 8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責(zé)） 9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責(zé)） 10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作： （1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用