六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞_第1頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞_第2頁(yè)
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1、精心整理20172017 東洲小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞?主題“告別母校,放飛夢(mèng)想”1 1:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好???2 2:今天,我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!我們今天在這里歡聚,舉行隆重的畢業(yè)典 禮。六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹南ば年P(guān)懷下,幸福成長(zhǎng)???1 1:是親愛(ài)的母校,讓我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。是敬愛(ài)的師長(zhǎng),讓我們讀懂了 您的諄諄教誨和深情目光。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),今天,我們要真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝, 謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛(ài)。 ? 2 2:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福老師們年年吉祥如意,幸福安康。1 1;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。?2

2、 2:臨別時(shí),讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:?1,1, 2 2 合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們每一個(gè)人! ?1 1 :下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)張校長(zhǎng)講話,大家歡迎!??。?? ?感謝樓校長(zhǎng)熱情的講話和諄諄的教誨,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)的講話。?2.2. 同學(xué)們,時(shí)光流逝,或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘教室里老師帶著我們一起在知識(shí)的海洋里遨游的快樂(lè)時(shí)光,難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上師生一 起拼搏奮斗的身影,難忘每一次活動(dòng)中師生們一張張燦爛的笑臉!下面,請(qǐng)大家歡 迎我們的老師給大家講話,大家歡迎?。扛兄x老師的講話,我們

3、今后一定會(huì)牢記老師的教誨。?1 1: 六月,青春的季節(jié),六月,夢(mèng)想的起點(diǎn),用我青春的雙手,擎起祖國(guó)的未來(lái)。承 載昔日輝煌,燃燒心中的中國(guó)夢(mèng),不畏艱難,我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。?精心整理下面我宣布六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,請(qǐng)大家欣賞帶來(lái)的 - 大家歡迎! ?2 2:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞 -?1?1:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天今天是個(gè)特別的日子,我們歡聚在一起,盡 管時(shí)光無(wú)情地飛逝,但我們都會(huì)牢牢記住我們所有同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍哪切╇y忘的 日子,牢牢記住和我們最敬愛(ài)的老師們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)的日子,下面請(qǐng)欣賞:2 2:愿我們重逢在碩果滿枝的季節(jié),到那時(shí),我們一定會(huì)相會(huì)在美麗的校園,再續(xù)深

4、,-I厚的情誼。請(qǐng)欣賞-1.1.謝謝同學(xué)們的精彩表演。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 - 大家歡迎! ?2.2.? ?在我們的晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在,我們的老師要為我們演唱一首歌,讓我們熱烈欣JI I.賞?-1.1.? ?參加完畢業(yè)典禮,是和小學(xué)生涯告別。知道了朋友們離去的日子,我們開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的告別。也許,我們的歡聲笑語(yǔ)、我們的身影將不在留在這里,但操場(chǎng)上 的那棵桂花確依然年年綻放飄香。下面有請(qǐng)同學(xué)為大家 - ? ?廣 _ Q:2.2.? ?從畢業(yè)這一天起,便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能 是崎嶇的,但無(wú)論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經(jīng)歷。今 天,我們要把動(dòng)人的歌聲和優(yōu)美

5、舞姿留在這里,感謝你,我親愛(ài)的母校。請(qǐng)欣賞?-1.1. ? ?我們告別了一段純真的童年,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。在畢 業(yè)前的這段日子,時(shí)間過(guò)得好象流沙,看起來(lái)很漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去。想挽 留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。我們就要走了,但我們的母校依然履精心整理行著她神圣的使命,她送走了一批又一批的學(xué)生,如春天枝頭的嫩芽,年年常青。下面就請(qǐng)欣賞-2.2. ? ?那些難忘的幸福,我想我們今后再也不能和身邊的摯友分享了,讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子,因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄?。下面?qǐng)大家欣賞-1.1. 我們都有著屬于自己的青春活力,也有著屬于自己的美麗,

6、現(xiàn)在請(qǐng)欣賞2.2. ?.?.感謝你,我親愛(ài)的母校,感謝你,我親愛(ài)的老師,有了你的教誨,我們才會(huì)成I長(zhǎng),才會(huì)個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn),才會(huì)如此充滿自信.讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞-1.1.他們唱的怎么樣?很好吧,那么讓我們繼續(xù)欣賞 ?-j* I I.2.2.? ?我們?cè)谶@里一起生活一起奮斗,有歡笑也有淚水。在我們即將離開(kāi)這里的時(shí)候,我們將這首歌送給在場(chǎng)的每一個(gè)人,我們不會(huì)忘記身邊,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞?-2.?2.?敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已現(xiàn)在請(qǐng)欣賞嚴(yán)G G. .77結(jié)束:?1 1:美好的前程呈現(xiàn)眼前,美好的記憶銘刻心底。?2 2:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛

7、向未來(lái)生活的彼岸。 / 同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子,明天我們是社會(huì)的棟梁。?1,2?1,2 合:今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!1 1:往事如煙,六年了,如今,我們已經(jīng)畢業(yè),我們已經(jīng)長(zhǎng)大!精心整理2 2:六年了,再看看我們可親可敬的老師,我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!? ?男:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!? ?女:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!?? ?合:此時(shí)此刻,難以忘懷,此情此景,永記心頭。我們從東洲小學(xué)起飛,我們會(huì)飛 得更高、更快、更好! ?男:今天,我們以母校為榮!

8、?女:明天,母校以我們?yōu)闃s! ?? ?? I男:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲一一 ?合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!?!?再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)?再見(jiàn)了,最敬愛(ài)的老師??再見(jiàn)了,最親愛(ài)的j* I I.母校1.21.2 最后,我宣布,20172017 東洲小學(xué)“告別母校,放飛夢(mèng)想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!最后祝所有老師工作順利,心想事成。祝我們的母校明天更加美好。感謝各位!再見(jiàn)!女:請(qǐng)欣賞有同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱,掌聲有請(qǐng) ?的同學(xué)們?嚴(yán)一h男:一曲唱出了所有同學(xué)對(duì)母校的戀戀不舍,暫時(shí)分別是?為了下一次更好的相聚,不是嗎?讓我們?cè)賮?lái)回憶一下我們快樂(lè)

9、的童年吧,曾經(jīng)我們經(jīng)常和同學(xué)們玩搶 板凳,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還是常常懷念那種快樂(lè)的感覺(jué)呢!?!?女:今天,我們就看看誰(shuí)的本領(lǐng)大,當(dāng)一個(gè)坐穩(wěn)板凳的人。不過(guò),還是要講一下紳士風(fēng)度喲。那好,我們現(xiàn)在就來(lái)玩搶板凳的游戲。 ?男:在游戲之前,我先向大家介紹一下游戲的規(guī)則:首先要請(qǐng) 2020 名同學(xué)和老師上臺(tái), 每五人為一小組,分為五組圍著板凳走。當(dāng)音樂(lè)停時(shí),先搶到板凳并坐得穩(wěn)當(dāng)者獲精心整理勝,每一小組取一名優(yōu)勝者。?女:現(xiàn)在有請(qǐng)裁判員游戲最后把掌聲送給獲獎(jiǎng)?wù)?,?請(qǐng)裁判員老師頒獎(jiǎng)男:六年來(lái),師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無(wú)比的。? ?女:今天,在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻,我們將與老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的游

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