六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選公文范文六年級(jí)數(shù)學(xué)圓周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1 1、在觀察、測(cè)量、討論等活動(dòng)中經(jīng) 歷探索圓周長(zhǎng)公式的過(guò)程。2 2、理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式， 會(huì)用 字母表示，能運(yùn)用周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。3 3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián) 系，了解圓周率的發(fā)展史，激發(fā)民族自 豪感和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo) 過(guò)程，理解并掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：1 1 元硬幣、直尺、線繩、三角板、彩筆、計(jì)算器、圓片教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境1 1、同學(xué)們喜歡郊游嗎？（岀示情境-精選公文范文-2- 精選公文范文

2、-圖）同學(xué)們觀察畫面，看看聰聰一家的 自行車，你有什么發(fā)現(xiàn)？2 2、聰聰?shù)淖孕熊囓囕嗈D(zhuǎn)動(dòng)一周， 誰(shuí) 的車走得遠(yuǎn)？為什么？師介紹：車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周走的距離就 是車輪的周長(zhǎng)。3 3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪是 1 1 元硬幣的周長(zhǎng), 準(zhǔn)備的圓片的周長(zhǎng)。4 4、揭示課題。二、自主探究1 1、觀察情境圖， 看看車輪的周長(zhǎng)和 什么有關(guān)系？2 2、同桌合作利用直尺、 線繩等工具 測(cè)1 1 元硬幣的周長(zhǎng)與直徑。學(xué)生匯報(bào)時(shí)說(shuō)說(shuō)測(cè)量時(shí)要注意什 么。演示測(cè)量方法。學(xué)生估計(jì) 1 1 元硬幣周長(zhǎng)除以直徑大 約是多少。3 3、小組測(cè)量不同大小圓的周長(zhǎng)和直徑各是多少，算出周長(zhǎng)除以直徑的商，-精選公文范文-精選公文范文做好記錄。學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生觀察測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果，有什 么發(fā)現(xiàn)？4 4、師介紹： 任何圓的周長(zhǎng)總是他的 直徑的 3 3 倍多一些。這個(gè)倍數(shù)是一個(gè)固 定不變的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用 字母n表示。學(xué)生用一個(gè)式子表示圓的周長(zhǎng)、直 徑與圓周率的關(guān)系。5 5、播放兔博士網(wǎng)站資料?？赐曩Y料，你有什么感受？6 6、學(xué)生推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式：c=c=n dc=2c=2nr今后要求圓的周長(zhǎng)，你要找什么?三、鞏固發(fā)展學(xué)生自己解答交流選用哪個(gè)周長(zhǎng)公式，為什么?學(xué)生自己解答1 1、出示第4 4 頁(yè)例題2 2、出示第4 4 頁(yè)練一練第一題4四、交流收獲-精選