


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)本次綜合實(shí)踐活動(dòng), 以“種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)” 為研究課題,讓學(xué)生在和家長(zhǎng)的共同合作下,順利而成功地完成本次實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、發(fā)揮了學(xué)生的主體性,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的參與性。本次實(shí)踐活動(dòng)主要是讓學(xué)生研究“黃豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)” ,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。 從泡黃豆、 放種子、觀察豆芽發(fā)芽、長(zhǎng)葉子、甚至開花結(jié)果整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,主要都是由學(xué)生本人動(dòng)手操作完成,并能夠記錄好每次觀察的結(jié)果,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們還調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的參與。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,家長(zhǎng)成了學(xué)生的合作伙伴。在學(xué)生遇到困難時(shí),他們時(shí)刻給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生觀察,
2、測(cè)量的時(shí)候,家長(zhǎng)還幫學(xué)生拍照,記錄學(xué)生的實(shí)驗(yàn)全過(guò)程,使學(xué)生能夠順利而成功地完成本次實(shí)驗(yàn)。二、拓展了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,提高了學(xué)生的綜合能力。本次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了厘米、分米、毫米的數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次綜合實(shí)踐。這次實(shí)踐,主要是讓學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的測(cè)量知識(shí)觀察并測(cè)量出豆芽生長(zhǎng)時(shí)每段時(shí)間的高度。另外,在學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)平均數(shù)的情況下,我們讓學(xué)生計(jì)算每盆豆芽的平均高度,學(xué)生雖然沒(méi)有學(xué)過(guò),但在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下也朦朧地明白了平均數(shù)的含義。同時(shí)讓學(xué)生記錄每盆豆芽總顆數(shù),已發(fā)顆數(shù)和未發(fā)顆數(shù),這也滲透了計(jì)算發(fā)芽率的問(wèn)題。學(xué)生除了在數(shù)學(xué)知識(shí)方面有了擴(kuò)展,在其它綜合知識(shí)方面也有了拓展。我們要求學(xué)生把豆放在三個(gè)小
3、沙盆里,一個(gè)沙盆放在陽(yáng)臺(tái),一個(gè)沙盆放在室內(nèi)有光線的地方,一個(gè)沙盆放在床底下。幾天后,黃豆發(fā)芽了。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用心觀察種子發(fā)芽的過(guò)程,并記錄下有關(guān)的數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)的情況,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)實(shí)驗(yàn)本身具有很強(qiáng)的科學(xué)性,學(xué)生在觀察地過(guò)程中,都發(fā)先放在三個(gè)不同地方的豆芽都出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象。有的發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)臺(tái)上的豆芽生長(zhǎng)的最粗壯,但平均高度最短;有的發(fā)現(xiàn)放在床底下的豆芽長(zhǎng)得又長(zhǎng)又細(xì)等等,所以學(xué)生在科學(xué)知識(shí)方面也得到了提高,觀察能力、動(dòng)手能力也得到了提高。而且我們還讓學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì),日記。培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn), 學(xué)生的分析能力、 觀察能力、 收集信息、分析處理能力方面都有了提高。學(xué)生在做的過(guò)程中將自己的所思所感用圖畫、文字、照片、等方式記錄下來(lái),并經(jīng)常和同學(xué)交流, 討論自己的實(shí)驗(yàn)情況, 這些可能是很膚淺很粗糙,甚至存在這樣那樣錯(cuò)誤,然而,在這一過(guò)程中學(xué)生親歷的這一切,我們已實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)生的綜合素質(zhì)在不斷增長(zhǎng)。三、豐富了學(xué)生的情感,獲得了成功的喜悅學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有的可能失敗了多次,最后才獲得成功。很多學(xué)生的體會(huì)是:失敗是成功之母。有的感想是:很多事情都需要自己親自去嘗試才能獲得收獲。還有地說(shuō):“做事情要有耐心和毅力,否則就得不到成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中班主任定期評(píng)估工作計(jì)劃
- 汽車維修行業(yè)師徒結(jié)對(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃
- 城市道路綠化施工技術(shù)措施
- 2024屆江蘇省常州市教育會(huì)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中考二模數(shù)學(xué)試題含解析
- 英語(yǔ)教育行業(yè)教師發(fā)展研究計(jì)劃
- 2024屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)七校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)考試模擬沖刺卷含解析
- 麥當(dāng)勞中國(guó)內(nèi)部培訓(xùn)體系
- 睪丸常見腫瘤超聲診斷要點(diǎn)
- 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期環(huán)境美化計(jì)劃
- 外語(yǔ)學(xué)習(xí)在線教學(xué)計(jì)劃
- 2025年商法知識(shí)競(jìng)賽考試試卷及答案
- 2025年山東省臨沂市平邑縣中考一模語(yǔ)文試題(含答案)
- 2025年電子信息工程專業(yè)考試試題及答案
- 【威?!?025年山東省威海技師學(xué)院公開招聘工作人員29人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2025年第六屆全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 機(jī)械租賃投標(biāo)服務(wù)方案
- 2025年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)初三一模英語(yǔ)試卷(含答案)
- Unit1-Unit2重點(diǎn)短語(yǔ)(背誦版+默寫版)外研版英語(yǔ)新七年級(jí)下冊(cè)
- 《抗休克藥物治療》課件
- 《2024 3572-T-424 重大活動(dòng)食品安全保障規(guī)范 第 3 部分:供餐》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí):八年級(jí)下冊(cè)教材字詞打卡練
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論