大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、一、自我分析我遇到過很多職業(yè)發(fā)展或者就業(yè)中出現(xiàn)問題的學(xué)生， 他們很無奈的告訴身 邊的人： 要是早點有人幫助就好了， 我真的不知道該如何做！ 他們的困惑來自于 對職業(yè)的片面認(rèn)識， 其根本原因就是缺少一份好的職業(yè)規(guī)劃， 或者是僅僅擁有一 份不全面的規(guī)劃，從而缺少真正切實可行的目標(biāo)。 職業(yè)規(guī)劃只有從自我認(rèn)識開始， 才能建立可實現(xiàn)的目標(biāo)， 并確定怎樣達(dá)到這些目標(biāo)， 以及考察目標(biāo)是否實現(xiàn)。 正 所謂不知身在何處， 如何知生涯， 所以職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是知道自己身在 何處即對自我的全面認(rèn)知與定位。1.1 我的成長經(jīng)歷 我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是憨厚樸實的莊稼人。我是家里唯 一的子女， 這種身

2、份對我的性格有很大的影響， 曾經(jīng)多少次我也幻想著要是有個 弟弟或妹妹該有多好啊， 但一想到父母僅僅是撫養(yǎng)我一個就如此勞累， 我就再也 不敢想下去了。所以我的性格比較內(nèi)斂，比較喜歡安靜的環(huán)境。上幼兒園之前，我的啟蒙教育是由我母親完成的，以及各種為人處事的方 法、道理也都主要受影響于我的母親。母親有耐心，很熱情，喜歡幫助別人，善 于與人溝通交流， 做事不論付出多少代價都要做到盡善盡美， 對生活很滿足， 在 我眼里母親永遠(yuǎn)那么完美。 我的小學(xué)是在村子里上的， 到了該上中學(xué)的年齡， 父 母怕我的教育落后于別人， 硬是東拼西湊了 1萬塊錢把我送到城里上學(xué)。 中學(xué)時， 隨著我的心智的逐漸發(fā)展成熟， 父母親

3、對我的影響開始顯現(xiàn)。 父親很愛看書， 總 是尋找人生的意義、 追求精神生活的充足， 雖然只是農(nóng)民， 但父親的知識在我的 印象里永遠(yuǎn)那么豐富， 父親永遠(yuǎn)是我的百科全書。 進(jìn)入不惑之年的父親把希望全 都寄托于我的身上，因此父親會“不惜一切代價”地讓我接受最好的教育。父母 的性格對我影響深刻，他們憨厚樸實，充滿正義感，所以我內(nèi)斂的性格下有著一 顆痛恨丑惡事情的心。小時候喜歡幻想，也喜歡搞設(shè)計小時候總會寫關(guān)于夢想的作文或是被大人們問以后想干什么，我的小時玩伴都說要做董事長還有個說要做魔術(shù)師，都是很具體的職位，而我從未給過很具體的答案，寫的文章說的話都會有點飄渺，但這 并不是說我沒有夢想，因為我總是覺得

4、未來太遙遠(yuǎn)我無法預(yù)測， 小時想做教師有 可能長大后成了商人。但從小到大都一直有個信念在我心中一一我很與眾不同， 我將來要從事影響很大很神圣的事業(yè)。而現(xiàn)在我已到了方向。由不太滿意的成績擠入城里的中學(xué)后，曾一度很低落。初中剛開始和同學(xué)基 本不接觸，因為不適應(yīng)城市里的環(huán)境。成績一度很讓家人擔(dān)憂。進(jìn)入初二特別是 下學(xué)期后成績開始明顯起色，逐漸受到老師們的關(guān)注，也漸漸融入班級。從那時 起一直到高三畢業(yè)就一直有個信念： 一定要考上大學(xué)。但進(jìn)入高中尤其是高三下 學(xué)期，曾有一段時間很迷茫因為不知道考大學(xué)有什么意義，考上大學(xué)后又要去做什么，造成成績下滑。后來漸漸想清楚以后要考研究生，做學(xué)術(shù)、搞研究，便又 靜下心

5、來好好學(xué)習(xí)。我想我最初的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是從那時開始的。 高三下學(xué) 期的復(fù)習(xí)是艱辛的，但仍覺得那是一段溫馨美妙的時光，為著一個明確的目標(biāo)努 力拼搏。高考結(jié)束后的志愿填報可以說是我自己決定人生的開始。填報志愿前我詳細(xì)想了一下自己的特長與愛好，而它們很統(tǒng)一都是生物，特別是生物科學(xué)方面。為 了更好的選好專業(yè)又去咨詢了班主任最終選定生物技術(shù)， 然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選 擇了鹽城師范學(xué)院。進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了很大變化。經(jīng)過努力適應(yīng)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了新的大學(xué)生活?，F(xiàn)已從迷茫中走出去尋找未來的路。從我的成長經(jīng)歷可以看出，我有上進(jìn)心、不甘平庸，想象力豐富，遇到自己 喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自

6、己決定，自己規(guī)劃, 不會受家里人太大影響。1.2 360度全面解析一別人給的綜合評價a、身邊熟悉的同學(xué)的評價：同學(xué)一：優(yōu)點：樂于助人，有責(zé)任心，善于想象，追求完美缺點：容易輕信人，自制力差，有時容易沖動，偶爾有點粗心同學(xué)二：優(yōu)點：自信、樂于與人交談，為人和善，上進(jìn)心強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)缺點：任性、有時不太合群，有時過于安靜。同學(xué)三：優(yōu)點：與朋友相處融洽，敢于嘗試新事物，很細(xì)心。缺點：有時脾氣不好，馬虎b、團(tuán)總支同事的評價：同事一：優(yōu)點：學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛思考，很負(fù)責(zé)，很熱情。缺點：不善言辭，有時不能準(zhǔn)確表達(dá)自己意見。同事二：優(yōu)點：性格開朗，人際關(guān)系很好，對人真誠，喜歡笑，容易接受新 鮮事務(wù)，有自己的主見，做事

7、認(rèn)真，喜歡幫助人缺點：太容易相信人，有些事不會想的太多c、長輩們：父母：優(yōu)點：乖巧、懂事，獨立，不用太操心，有愛心，孝順，動手能力強(qiáng)， 能體諒父母。缺點：有時光說不做，不能合理花錢，粗心，不肯及時承認(rèn)錯誤，有時很固其他長輩如叔叔、姑媽：優(yōu)點：懂事、孝順，關(guān)心他人缺點：有時發(fā)點小脾氣1.3自我小結(jié)優(yōu)點缺點來自平凡的豕庭，但有這屬于自對理想的追求過于執(zhí)著，不能完全己的偉大理想。內(nèi)斂的性格下有一個分清當(dāng)下與未來所該干的事，即夢想與不平靜的心，勇于追求自己的理想，現(xiàn)實關(guān)系處理的不是很協(xié)調(diào)，不善經(jīng)營不放棄是我最大的長處。人際關(guān)系。常常一根筋，過于沖動。二、職業(yè)分析2.1 專業(yè)介紹生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后

8、可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教 學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企 業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、 技術(shù)開發(fā)、 生產(chǎn)管理 和行政管理等工作。 事物都必然存在兩面性， 新興產(chǎn)業(yè)尤其是對專業(yè)技能、 科技 含量要求較高的專業(yè)， 在日趨發(fā)展壯大、 就業(yè)熱門的同時， 其就業(yè)競爭也日趨激 烈，而且“門檻”也比較高， 本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。 據(jù)最新數(shù)據(jù)顯 示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于 80的人選擇考研深造，因為本科畢業(yè)想要 找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。 選擇去基層工作相對來說比較容易， 可是 待遇太低，平均月收入達(dá)不到 1

9、000 元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn) 地區(qū)，考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇。 另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科 研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)， 兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯， 月收入平均可以達(dá)到 3千6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就取決于個人在生物方面的能力積累、 創(chuàng)新創(chuàng)造能力。2.2 就院里的就業(yè)實際狀況而言對未來就業(yè)形勢的分析根據(jù)我院歷年來統(tǒng)計的數(shù)據(jù)， 現(xiàn)對我們生物科學(xué) （生物技術(shù)） 專業(yè)的就業(yè)前 景總結(jié)如下：1. 博士學(xué)位的就業(yè)前景很好，主要在研究室進(jìn)行科研，也可從事化妝品、 醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)工作或當(dāng)一名營養(yǎng)師。2. 本科畢業(yè)后與生物有關(guān)的大部分都是在做銷售：化妝品、儀器、生物制 品的

10、銷售。這種工作很好找，但不穩(wěn)定、待遇不好。3. 村官、社區(qū)公務(wù)人員、公務(wù)員在本科畢業(yè)生中的比例也很大。4. 潛在職業(yè)：如保健品的研發(fā)、綠色能源的開發(fā)、花卉栽培、農(nóng)家樂，這 些在大城市都已經(jīng)逐漸興起，在中小城市更有無限廣闊的發(fā)展前景。2.3職業(yè)選擇分析我的職業(yè)性格職業(yè)性格測試：246810通過職業(yè)性格測試我得到：我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、技能、價值觀的自我了解方面對 自己比較清楚。我在性格、興趣的自我了解方面有深入的把握。我的職業(yè)傾向是興趣型職業(yè)。同時我在實現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非 凡的動力。根據(jù)我的學(xué)習(xí)風(fēng)格，我一旦決定做一件事就會從開始規(guī)劃直到完成為 止,同時對于自己和他人的能力和表

11、現(xiàn)的要求都非常高。 興趣型人才是發(fā)自內(nèi)心 想去完成一件事，是一個不折不扣的崇尚完美主義者，我會強(qiáng)烈地要求個人自由 和能力，同時在自己行動的思想中，我會努力堅持達(dá)到目標(biāo)。興趣型的人思維 嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性， 他們能夠看到新計劃實行后的結(jié)果。 他們并不十分受冷漠與批 評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的， 興趣型的人更喜歡以自己的方式行事。 面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度， 十分堅定和堅決。 權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們， 只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時， 才會去遵守。 興趣型的人 天生具有獨特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。2.3.2 我的職業(yè)興趣鑒于對自己職業(yè)性格測試的結(jié)果， 我更傾向于動物學(xué)

12、有關(guān)方面的研究， 所以 未來的我會有很大幾率去選擇一份與動物本身或動物產(chǎn)品有關(guān)的研究工作， 比如 生態(tài)養(yǎng)殖方面的科研研究或生物制藥類的企業(yè)公司。2.3.3 職業(yè)定位（1）進(jìn)入科研院所從事研究工作優(yōu)勢：科研院所往往需要讀研、讀博，由于我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，我自信能順利考 上理想的學(xué)校。 發(fā)表論文、 在相關(guān)領(lǐng)域做出一定成績也是進(jìn)入的門檻之一， 由于 我思維縝密、富有條理，相信未來在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得一定的成績也不會很困難。劣勢：我不喜歡受到太大的約束， 但在科研院所中， 每天都要在實驗室中做 實驗，工作單調(diào)乏味，留給自己娛樂、享受的時間少。而且發(fā)表論文的數(shù)量、質(zhì) 量直接與職稱的評定、 經(jīng)費的申請掛鉤，

13、為了保證實驗的進(jìn)行， 我可能會做一些 自己不感興趣但易出成績的項目， 創(chuàng)造性的發(fā)揮會受到限制。 而且目前學(xué)術(shù)領(lǐng)域 造假之風(fēng)盛行，我踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿癫灰欢軒椭以谠擃I(lǐng)域中做出成績。機(jī)遇 :21 世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，生物專業(yè)的發(fā)展前景是非常廣闊的。生物專 業(yè)目前在我國還不甚發(fā)達(dá)， 在未來，相信國家會為生物領(lǐng)域的研究提供充足的經(jīng) 費，保證實驗順利進(jìn)行。 目前生物領(lǐng)域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體 工作機(jī)理上， 而基因是治療人類許多疾病的根本途徑， 大腦工作機(jī)理研究的還不 是很透徹，可以預(yù)見，這兩個領(lǐng)域?qū)頃茄芯康臒狳c。風(fēng)險：我國的生物專業(yè)并不發(fā)達(dá)，在研究設(shè)備、重視程度、研究手段等方面 遠(yuǎn)落

14、后于歐美國家，在國內(nèi)要做出一定成績是比較困難的。（2）進(jìn)入生物類的企業(yè)優(yōu)勢：我參加的活動較多， 溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力都得到了鍛煉， 在素質(zhì)方面比較符合企業(yè)的要求。 由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)， 即使從事的工作自己并不是 很熟悉，通過查閱資料、 詢問同事等方式也能在較短時間內(nèi)上手， 滿足崗位需要。 同時生物專業(yè)的基礎(chǔ)知識我掌握較好， 如果從事研發(fā)類的工作， 技術(shù)方面的要求 基本能夠滿足。劣勢：我的溝通能力較弱， 在面試階段與主考官的溝通是一個問題， 可能無 法展現(xiàn)自己全部的實力。 現(xiàn)在我還沒有生物企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷， 對企業(yè)的用人要求 的理解可能有所偏差，有些能力還達(dá)不到企業(yè)要求。機(jī)遇：由于未來國家將

15、提高對生物行業(yè)的重視程度， 可以想見生物企業(yè)在未 來也將有一輪蓬勃發(fā)展， 生物企業(yè)的數(shù)目將大大增加， 對生物類人才的需求也將 迅猛增長，找到合適企業(yè)的機(jī)會更大。風(fēng)險：生物專業(yè)的就業(yè)前景轉(zhuǎn)好，未來可能會有更多的畢業(yè)生將目光投向生 物專業(yè)，前幾年積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生可能也會加入到競爭的行列中來， 找工作時的競爭可能仍會非常激烈。（3）進(jìn)入 IT 行業(yè)從事管理、營銷優(yōu)勢：我對 IT 行業(yè)非常感興趣，會以極大的熱情投入工作，發(fā)揮出自己的 全部能力不是問題。 從小我就在計算機(jī)應(yīng)用方面積累了大量經(jīng)驗， 計算機(jī)知識豐 富。我對 IT 相關(guān)產(chǎn)品的使用較多，面對一個新產(chǎn)品時，會知道其優(yōu)勢、劣勢所 在，從而

16、制定最佳營銷策略， 更好地向用戶推廣產(chǎn)品。 通過宣傳委員的工作及帶 領(lǐng)團(tuán)隊完成任務(wù)， 我積累了一定的管理經(jīng)驗， 通過一定時間的學(xué)習(xí)， 能比較出色 的完成管理任務(wù)。劣勢：我不是學(xué)管理、經(jīng)濟(jì)出身，相關(guān)的專業(yè)知識比較薄弱，缺乏專業(yè)理論 的指導(dǎo)。對計算機(jī)領(lǐng)域的專業(yè)知識我了解的不夠深入， 在工作方面可能會遇到一 定的問題。我沒有計算機(jī)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗， 找工作時可能會遇到困難。 我對管理、 營銷行業(yè)的工作內(nèi)容、 人才需求并不是十分了解， 自己的能力可能達(dá)不到相關(guān)崗 位的任職要求。機(jī)遇：在未來， 計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景依然十分廣闊， 各個行業(yè)都在向自動 化的方向發(fā)展，而這與相應(yīng)的硬件、軟件的發(fā)展十分不開的。因

17、而，在管理、營 銷方面人才的需求數(shù)量仍將增加。風(fēng)險：與管理及信工的學(xué)生相比， 專業(yè)知識的缺乏是我的軟肋。 如果我沒有 在大學(xué)期間積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，畢業(yè)后要想找到相關(guān)工作是一個很大的挑戰(zhàn)。2.4自我小結(jié)我的能力我的缺陷我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、技能、價值觀的自 我了解方面對自己比較清楚。在性格、 興趣的自我了解方面有深入的把握。 能 對自己個性傾向、興趣點、價值追求、 技能側(cè)重和學(xué)習(xí)風(fēng)格的自身了解情況。對自己未來職業(yè)生涯的理解仍然 不夠全面、獲得的職業(yè)信息還不算充 分，在用實際行動去試驗、完善自己的 職業(yè)計劃方面表現(xiàn)的還不夠積極。三、計劃實施為將來畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會，讓自己的職業(yè)生涯過的充實而有意義，所

18、以 我簡單的為我這 4 年大學(xué)生活做一個簡單的計劃。具體如下：3.1 大學(xué)計劃大一（ 2011、9 2012、7）：在大一的暑假，我會繼續(xù)進(jìn)行生物行業(yè)就 業(yè)狀況的調(diào)查， 通過對企業(yè)的采訪， 了解他們的人才需求， 從而找到自身條件與 企業(yè)要求的差距， 樹立奮斗目標(biāo)。 調(diào)查完畢之后我將開始準(zhǔn)備英語四級考試， 計 算機(jī)二級考試， 爭取在大一階段順利通過考試。 同時，我要繼續(xù)背英語六級考試 的單詞，為英語六級考試做好準(zhǔn)備。大二（ 2012、9 2013、7）：大二除完成基本的學(xué)習(xí)外，我會做有關(guān)生 物技術(shù)專業(yè)方面的研究， 申請院里立項， 積累相關(guān)的研究經(jīng)驗， 并培養(yǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊、 組織溝通等能力， 為以后找

19、工作積累資本。 在背六級單詞的同時， 要開始進(jìn)行真 題的練習(xí)， 通過做題找到六級試題的出題規(guī)律、 找到做題的感覺， 爭取在大二六 級考試中取得優(yōu)異成績。 在課余時間，我希望能參加多個院舉辦的英語比賽活動， 鍛煉英語口語，提高溝通能力。大三（2013、9 2014、7）：大三的空閑時間比較多， 也是做實習(xí)的好機(jī)會。 我要聯(lián)系一家比較理想的生物企業(yè)進(jìn)入實習(xí)， 了解生物企業(yè)的運(yùn)作流程、 崗位設(shè) 置、工作內(nèi)容及人才需求，判斷自己是否適合進(jìn)入企業(yè)工作。同時，我仍將繼續(xù) 關(guān)注 IT 行業(yè)的發(fā)展，積累相關(guān)的專業(yè)知識，在時間允許的情況下，進(jìn)入一家企 業(yè)做實習(xí)，具體了解營銷、管理職位的工作內(nèi)容，培養(yǎng)工作能力。我

20、會利用課余 時間多閱讀管理、經(jīng)營方面的書籍，通過相應(yīng)的課外活動鍛煉自己的管理能力。 同時根據(jù)大三的實習(xí)經(jīng)歷及自己的能力，確定將來的就業(yè)方向。大四（ 2014、9 2015、7）：根據(jù)大三確立的目標(biāo)，如果決定進(jìn)科研院 所的話，那我將把絕大多數(shù)時間用于學(xué)習(xí)， 為將來考研做準(zhǔn)備， 并且要考上理想 的學(xué)校。如果決定進(jìn)生物類的企業(yè)， 就繼續(xù)在比較成功的生物企業(yè)中實習(xí)， 爭取 畢業(yè)后成為其中的一員；如果決定進(jìn)入 IT 行業(yè)，那就需要盡可能地過掉計算機(jī) 三級，同時找一家比較成功的 IT 企業(yè)實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，并關(guān)注 IT 業(yè)發(fā)展的 最新進(jìn)展，學(xué)習(xí)管理、營銷及計算機(jī)的專業(yè)知識，增強(qiáng)工作能力。四、專家指點職業(yè)更有實際價值的內(nèi)涵描述， 還需要從以下方面去獲得資料： 政府出版物、 網(wǎng)絡(luò)、名人傳記、報刊。這些應(yīng)該是下一步行動計劃的一部分。同時要注意，一 般企業(yè)的招聘啟事上都會有一些職業(yè)描述， 但是那些內(nèi)容往往是比較局限的， 只 能作為了解現(xiàn)實職業(yè)的參考。其實，獲得職業(yè)信息最好的方法，就是所謂的 “生 涯人物訪談 ”那就是通過與資深職業(yè)人士進(jìn)行深入的交流，來獲取相關(guān)職業(yè) 領(lǐng)域的信息。