區(qū)市民講外語活動工作總結(jié)備課講稿

1、2007 年 xx 區(qū)市民講外語活動工作總結(jié)2007 年， xx 區(qū)市民講外語工作領(lǐng)導(dǎo)小組在北京市民講外語 活動組委會和 xx 區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實構(gòu)建社會主義 和諧社會的新要求，以北京市民講外語活動規(guī)劃( 2003 2008 )為主要依據(jù)，結(jié)合奧運籌辦工作的開展，以營造良好的 外語學(xué)習(xí)環(huán)境為重點， 進一步推進市民講外語活動的開展， 不斷 擴大市民的參與程度。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位創(chuàng)造性地開展工作， 主動探索符合本系統(tǒng)、 本行業(yè)特點的途徑和方法， 積極爭取社會 各界的支持，集思廣益，形成了既有政府主導(dǎo)，又有社會基礎(chǔ)的 良好局面。 年內(nèi)， 廣內(nèi)街道西便門東里社區(qū)和天橋街道先農(nóng)壇社 區(qū)被評為

2、2007 年“北京市民講外語活動優(yōu)秀社區(qū)”。一、著眼于市民講外語活動的趣味性和普及性， 充分發(fā)揮外 語專業(yè)人士優(yōu)勢打造市民外語課堂在繼續(xù)開展市民學(xué)校外語課堂的前提下， 力爭讓這個課堂的 師資力量更加專業(yè)化， 讓居民在學(xué)習(xí)英語的最初階段就打下堅實 的基礎(chǔ)。(一) 積極整合區(qū)外資源， 利用大專院校、 社會培訓(xùn)機構(gòu)等 資源優(yōu)勢打造精品課堂在廣外街道舉辦的“和諧家庭快樂英語班”中，擔(dān)當(dāng)老師的是 紅楓熱線選送的來自香港中文大學(xué)的陳曉鳳和美國北卡大學(xué)的 傅唐亞。兩位老師通過互動體驗式教學(xué)、組織開展各種游戲、排 練情景舞臺劇等形式， 激發(fā)孩子們對英語的學(xué)習(xí)興趣， 并著重提 高孩子們的英語表達能力。 椿樹街道

3、聘請首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語 系的學(xué)生擔(dān)任“青春迎椿樹”市民英語課堂的教員，以奧運英語 1000 句為主要教學(xué)內(nèi)容，開展社區(qū)英語普及教育。他們開辦 的“文明商務(wù)英語短訓(xùn)班”也得到廣大居民的好評。（二）大力發(fā)揮區(qū)域教育資源優(yōu)勢，實施區(qū)域資源共享1、教育系統(tǒng)充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，要求各學(xué)校派出外語教師 到各街道辦事處、 居委會對社區(qū)居民進行義務(wù)英語培訓(xùn)。 英語老 師們運用自身優(yōu)勢， 為居民開展義務(wù)英語培訓(xùn)， 得到廣大市民的 普遍歡迎和稱贊。2、我區(qū)社會力量辦學(xué)的單位，也積極參與到市民講外語活 動中來， 主動為居民進行義務(wù)英語培訓(xùn)， 為提高市民的英語素質(zhì) 作出了積極的貢獻。（三）長期性、公益性、專業(yè)性已成為

4、市民外語課堂的主要 特點長期性：市民外語課堂已在各社區(qū)形成了有固定教學(xué)課堂， 有固定教學(xué)時間，有固定教學(xué)老師，有固定學(xué)員的長期性、固定 化的發(fā)展模式。公益性：大專院校、 企事業(yè)單位的外語人才及我區(qū)各學(xué)校的 外語教師無償擔(dān)任英語教員， 在公益實踐的過程中積累社會實踐 經(jīng)驗，激發(fā)高校學(xué)子、廣大教師和社會愛心人士奉獻社會、服務(wù) 社區(qū)、學(xué)有所用的熱情與積極性。專業(yè)性：選取的教學(xué)課本奧運英語 1000 句在難易程度 上符合社區(qū)居民的英語水平和接受能力， 而擔(dān)任英語教員的志愿 者全部擁有大學(xué)英語四級及以上認(rèn)證，保證英語課堂的教學(xué)水 平。截至 2007 年 11 月，全區(qū)各系統(tǒng)、 各單位共設(shè)立了 67 個市

5、 民講外語固定培訓(xùn)點，開展了 1070 次市民外語課堂教學(xué)，有近 15 萬人次接受了各類市民外語培訓(xùn)。二、著眼于窗口行業(yè)從業(yè)人員外語應(yīng)用能力的提升， 大力開展多種形式的外語培訓(xùn)工作（一）區(qū)旅游局加強對我區(qū)住宿業(yè)從業(yè)人員的外語培訓(xùn) 1組織區(qū)內(nèi)星級飯店開展外語學(xué)習(xí)。與 xx 一職舉辦奧運 培訓(xùn)小教員培訓(xùn)班，組織區(qū)內(nèi) 38 家星級飯店業(yè)務(wù)骨干參加集中 學(xué)習(xí)，為飯店開展內(nèi)部員工培訓(xùn)培養(yǎng)骨干。同時發(fā)放旅游服務(wù) 英語 200 句，要求各小教員在企業(yè)內(nèi)部組織員工進行培訓(xùn)。2針對我區(qū)社會旅館特點，采取集中辦班、自學(xué)等多種形 式對社會旅館負(fù)責(zé)人進行外語培訓(xùn)。組織 xx 一職、公安、消防、 衛(wèi)生等部門對全區(qū) 36

6、4 家社會旅館的負(fù)責(zé)人進行全面培訓(xùn)。 英語 培訓(xùn)作為此次培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一， 由 xx 一職老師授課， 以旅 游服務(wù)英語 200 句為基本教材， 學(xué)習(xí)基本旅游服務(wù)英語、 日常 會話等。 11 月至 12 月，各社會旅館經(jīng)集中培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人將對本 單位的員工進行培訓(xùn)。3. 組織區(qū)內(nèi)旅游企業(yè)參加區(qū)迎奧運窗口行業(yè)員工“雙語”培 訓(xùn)。西翠之旅廣安門店、大觀園酒店、港中旅維景國際大酒店、 深圳大廈的工作人員，參加在 xx 一職舉辦的為期 10 天的 xx 區(qū) 迎奧運窗口行業(yè)員工“雙語”培訓(xùn)班。（二）區(qū)商務(wù)局做好重點街區(qū)、特色商業(yè)街（店）各單位的 外語培訓(xùn)工作區(qū)商務(wù)局要求我區(qū)商業(yè)服務(wù)業(yè)在 北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)迎

7、奧運 三年行動計劃 的總體要求下， 將雙語培訓(xùn)列入本單位迎奧運培 訓(xùn)工作中。以北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)培訓(xùn)教程為教材，以重點街 區(qū)、特色商業(yè)街（店）為核心，以 40 歲以下一線員工和重點崗 位、重點部門的員工為對象，與有關(guān)單位合作，共同舉辦商業(yè)服 務(wù)業(yè)英語培訓(xùn)。截至目前，累計參加培訓(xùn)人數(shù)達 9430 人次，其 中有 127 人獲得商業(yè)服務(wù)業(yè)英語初級， 49 人獲得中級。 40 歲以 下員工， 60%達到外語初級水平， 20% 達到外語中級水平。沃爾 瑪、百安居、家樂福、莊勝崇光百貨、老舍茶館、菜百、張一元 等已成為英語購物無障礙示范店。（三）區(qū)文明辦重點加強非公企業(yè)窗口行業(yè)從業(yè)人員的外語 培訓(xùn)區(qū)文明辦

8、針對我區(qū)非公小企業(yè)多， 效益差， 流動人員多以及 員工文化水平低等問題， 積極整合教育資源， 充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)院 和 xx 一職的教學(xué)優(yōu)勢，在去年完成較大規(guī)模企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的情 況下， 查缺補漏，確保窗口行業(yè)奧運英語培訓(xùn)工作的全覆蓋。在培訓(xùn)中區(qū)私個協(xié)結(jié)合企業(yè)實際情況，采取由企業(yè)自選時間地點、 小規(guī)模授課、分散授課、 集中考試等多種措施， 解決培訓(xùn)工作重 的難題，受到了企業(yè)普遍歡迎。截至 10 月份，共培訓(xùn)窗口行業(yè) 員工 1.2 萬人，實現(xiàn)了全員培訓(xùn)的目標(biāo)， 圓滿完成了窗口行業(yè)奧 運英語培訓(xùn)的工作任務(wù)。為了展示奧運英語培訓(xùn)的成果， 9 月份 舉辦了全區(qū)窗口行業(yè)奧運知識競賽。（四）區(qū)園林局在廣大職工開

9、展英語學(xué)習(xí)和英語競賽活動區(qū)園林局全年共組織各基層單位的窗口服務(wù)人員開展英語 培訓(xùn) 40 余場。培訓(xùn)中，在鞏固和提高基礎(chǔ)語音和語法知識的同 時，進行了人人說英語對話和短文部分的學(xué)習(xí)，并通過隨堂 進行小測驗和考試及時發(fā)現(xiàn)不足。鼓勵并組織 10 余名干部職工 報名參加了北京英語水平考試 （BETS ）的培訓(xùn)和考試。舉辦了“綠 色北京、綠色奧運”英語演講比賽，來自五個基層單位的十余名 選手參加了此次比賽。 目前，我區(qū)園林系統(tǒng)窗口崗位職工已達到 了與外國人進行基本交流的要求。三、著眼于外語志愿者隊伍的壯大， 開展各種形式的志愿服 務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位通過組織形式多樣的外語志愿者活 動，進一步擴大講外

10、語活動志愿者隊伍，不斷完善“北京市民講 外語”志愿者服務(wù)系統(tǒng)，同時更鞏固了市民講外語活動的初步成 果。多年來，各街道通過聘請高校志愿者、發(fā)揮下派教師特長， 組成一支貼近市民需求， 深入社區(qū)居委會、 具有較高專業(yè)水平的 外語教師志愿者隊伍。牛街街道攜手首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、人民大學(xué)在牛街民族特色街 全面啟動了英語志愿服務(wù)活動。 志愿者們在社區(qū)居民和地區(qū)非公 企業(yè)員工中開展奧運英語培訓(xùn)活動。 志愿者們親自編印了一套適 合學(xué)習(xí)的英語小冊子， 上面不僅有英語常用語， 還有很多與奧運 有關(guān)的專業(yè)詞語，大大提高了大家學(xué)習(xí)英語的興趣。下一步，牛 街街道將對社區(qū)教師志愿者隊伍進行規(guī)范化管理，提高教學(xué)水 平，滿足居民需

11、求。 廣內(nèi)街道 開辦的全部課程由中國青年政治學(xué) 院大學(xué)生志愿者設(shè)計和執(zhí)教的“愛心課堂” ，讓地區(qū) 36 名來自低 保、單親和殘疾家庭的子女在這里學(xué)習(xí)奧運英語等各方面知識。 此外，自北京申奧成功后， xx 一職的志愿者小教員們就來到廣 內(nèi)的西便門社區(qū)， 義務(wù)教授社區(qū)居民學(xué)英語。 椿樹街道的 4 名優(yōu) 秀中學(xué)生，利用暑期在梁家園、四川營等社區(qū)開展“我當(dāng)奧運英 語小教員”活動，輪流執(zhí)教社區(qū)英語課堂。團區(qū)委依托城市志愿 服務(wù)站點， 開展奧運會城市志愿者多語種志愿服務(wù)。 廣大外語專 業(yè)的學(xué)生和外語愛好者積極參與到志愿者的行列中， 在我區(qū)重點 區(qū)域設(shè)立的 8 個志愿服務(wù)站中，為國外游客提供多語種外語服 務(wù)

12、。四、著眼于社區(qū)居民講外語參與熱情的發(fā)揮和保護， 努力搭 建市民外語交流和展示的平臺為充分發(fā)揮和保護廣大居民學(xué)外語的積極性， 區(qū)外辦和區(qū)文 明辦聯(lián)合組織八個街道市民學(xué)校，每月在一個街道重點開展“市 民外語角、 外語展示活動”，為外語愛好者搭建了更為廣闊和更大 規(guī)模的外語交流平臺。 各街道根據(jù)自身特點， 創(chuàng)造性的開展了此 項活動，使廣大外語愛好者在活動中獲取豐富知識， 提高外語聽、 說、讀、寫水平，同時也廣交志同道合的朋友，更進一步調(diào)動了 愛好者學(xué)習(xí)外語的積極性。 3 月份至 10 月份的八個月中，在天 橋街道的“迎奧運、我參與、我奉獻、我快樂”外語角、外語展示 活動，白紙坊街道的“市民學(xué)英語匯

13、報演出”，大柵欄街道“英語企 盼奧運”活動，陶然亭街道的“外語展示舞臺”，牛街街道的“五福迎 奧運、市民學(xué)英語”英語角、“五福迎奧運、英語大家說”成果展示 活動，椿樹街道的“申奧成功六周年你我同心、奧運同行”英 語展示活動， 廣內(nèi)街道開辦的英語口語沙龍， 廣外街道開展的“慶 祝奧運倒計時 300 天英語展演”等活動中，近 1600 名外語愛好 者用英語對話、外語歌曲演唱、歐美四方舞、英語競猜、英語大 合唱、 英語小品情景劇、 外語詩朗誦等形式， 展示大家學(xué)外語的 成果和個人的風(fēng)采，體現(xiàn)出“市民學(xué)外語，大家齊參與”的群眾性 和趣味性， 進一步掀起全民學(xué)外語、 全民參與辦奧運的熱潮。 椿 樹街道的

14、英語愛好者還制作精美的中英文圖解展板 “椿樹英語 面面觀”，向居民呈現(xiàn)了椿樹街道 6 年以來開展市民學(xué)英語活動的 豐富圖片。5 月 21 日至 27 日 xx 區(qū)作為“北京市民外語周”分會場開展 了豐富多彩的活動。 在 5 月 25 日舉辦的 xx 區(qū)市民迎奧運學(xué)外語 風(fēng)采展示活動中，來自全區(qū) 8 各街道近 700 名市民分別用英語、 俄語、韓語同臺演唱了同一個世界、同一個夢想等 10 余首 外國歌曲，充分表達了全區(qū)市民喜迎奧運的心情。區(qū)婦聯(lián)組織 4 個家庭參加北京市家庭英語大賽， 其中一個家 庭入選決賽，并獲得了優(yōu)秀獎，這是 xx 區(qū)首次在北京市家庭英 語比賽中獲獎，實現(xiàn)了零的突破。區(qū)總工會

15、通過對自 2002 年組 織職工英語學(xué)習(xí)活動的 5 年中，表現(xiàn)突出的 15 個優(yōu)秀組織單位、 20 個先進組織單位及開展活動好的 30 個基層工會進行表彰， 促 進基層工會組織職工開展學(xué)英語活動的深入開展。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至 2007 年 11 月，全區(qū)各單位、各系統(tǒng) 共建立了 48 個固定英語角， 開展了 746 次活動，舉辦英語展 示活動 16 場，有 25000 余人次參加了活動。五、著眼于青少年外語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)， 全面提升中小學(xué)外 語教學(xué)水平（一）加強學(xué)科教學(xué)建設(shè)，將“英語從娃娃抓起”落到實處1、通過在全區(qū)小學(xué)一年級開設(shè)英語課程，在部分小學(xué)播放 每日 10 分鐘的英語廣播， 幫助學(xué)生

16、養(yǎng)成“從小學(xué)外語、 從小用外 語”的良好習(xí)慣。2、通過在初、 高中會考及中考中加大英語聽力測試的分值， 使各學(xué)校注重加強日常英語教學(xué)中口語和聽力的訓(xùn)練， 改善學(xué)生 “啞巴英語”的現(xiàn)狀。3、通過在部分中學(xué)開設(shè)英語、第二外語選修課，聘請外籍 教師等形式， 改變枯燥的英語學(xué)習(xí)方式， 拓寬英語課堂教學(xué)的范 疇，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境， 使英語走入學(xué)生的實際生 活。（二）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高外語教學(xué)水平 1、加強與國外學(xué)校的友好交流。寒、暑假期間，教委從全 區(qū)中小學(xué)校和職業(yè)高中先后選派部分教師和學(xué)生赴英國等地進 行學(xué)術(shù)訪問和友好交流。同時，國外一些知名院校也定期回訪。 此舉不僅提升了師生的外

17、語水平， 激發(fā)了師生學(xué)習(xí)、 運用外語的 熱情，更促進了國內(nèi)外教育合作交流。2、舉辦中小學(xué)英語教師帶薪脫產(chǎn)班。為切實提高教師隊伍 的整體素質(zhì)，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提高英語教學(xué)水平， 區(qū)教委舉辦了為期一年的中小學(xué)英語教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)班。 經(jīng)過 培訓(xùn)，教師們基本實現(xiàn)了自身素質(zhì)和教學(xué)能力的雙提升。六、著眼于信息網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展， 依托電子教學(xué)平臺把外語 學(xué)習(xí)與文明市民學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合起來。廣內(nèi)街道文明市民學(xué)校中心校依托街道的電子政務(wù)優(yōu)勢，建 設(shè)了文明市民學(xué)校網(wǎng)站。 通過網(wǎng)站上的“公告版”發(fā)布“迎奧運廣內(nèi) 文明市民學(xué)校英語展示課”的通知，及時讓廣大居民的得知學(xué)習(xí) 的時間地鐵和內(nèi)容， 方便居民參加。 同時， 在“電子課堂”欄目中， 提供了大量的英語材料供市民瀏覽， 還組織學(xué)員們在網(wǎng)站上學(xué)習(xí) 電子版廣內(nèi)之聲 開設(shè)的奧運英語大家講欄目中一些英語小常 識。文明市民學(xué)校網(wǎng)站開通 4 來年，網(wǎng)站的點擊率達到了 3 萬多 人次，成為廣內(nèi)街道市民學(xué)外語的重要平臺。 區(qū)園林局為