北京外國語大學(xué)MTI碩士考研真題匯編

1、2010年北京外國語大學(xué)MTI碩士考研真題匯編各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生,今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的真題，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫 助。初試01卷：英漢互譯一、詞匯翻譯（30分）UNESCONASADiet of Japa nFDIC.C.T.V.FBIGM cropIAEAopport unity costKeyn esia nsthe Toriesthe State Departme nt in Wash ingtonthe Treasury Departme nt of the U.S.protectio nismBala nee

2、 of Payme nts中國特色社會主義科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會以人為本宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控自主創(chuàng)新能力完善人民幣匯率形成機(jī)制中西醫(yī)并重突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制港人治港構(gòu)建兩岸關(guān)系和平發(fā)展框架知足常樂水火無情禍從口出一蹶不振二、篇章翻譯（120分）Text AActing recently as an expert witness in a murder trial, I became aware of a small legal problem caused by the increasingly multicultural nature of our society. According to E

3、n glish law, a man is guilty of murder if he kills some one with the inten ti on either to kill or to injure seriously. But he is guilty of the lesser crime of man slaughter if he has bee n sufficie ntly provoked or if his state of mind at the time was abno rmal eno ugh to reduce his responsibility.

4、 The legal test here is a comparison with the supposedly ordinary manthe man on the Clapham omni bus, as the legal clich e has it. Would that ordinary person feel provoked under similar circumstances? Was the accused s state of mi nd at the time of the killi ng very differe nt from that of an averag

5、e man?Text BSparkling or still? Spring or tap? Imported or domestic? Flavored or plain? There ' s nothing simple about a drink of water, now that the bottled stuff outsells both milk and beer in the Un ited States. In just a couple of decades, weve become a n ati on awash in bottled waterwith te

6、ns of billi ons of plastic empties to prove it tran sformi ng the Drinking Fountain on a city street into a dated curiosity akin to the public telephone booth.How one of life ' s basic necessities became a heavily marketed beverage in a plastic bottle is the subject of Elizabeth Royte s new book

7、 Bottlemania: How Water Went on sale and Why We Bought It. Royte, an en vir onmen tal jour nalist based in Brookl yn, N.Y., shares the many, sometimes bizarre, uninten ded con seque nces of crack ing ope n that plastic seal.Text C“來我們榆林，第一要看鎮(zhèn)北臺，第二要看紅石峽。那紅石峽都出了名了，專有 攝制組來這兒拍電影哩！ ”在前往榆林的長途汽車上，兩個(gè)當(dāng)?shù)厝诉@么跟我

8、們說。 既然如此，當(dāng)然要去。不過，對當(dāng)?shù)厝说摹袄贤踬u瓜”也做了一些思想準(zhǔn)備。卻 不料，紅石峽果真是個(gè)了不得的去處！它竟然是陜西省內(nèi)最大一處摩巖石窟群。 但見峽谷兩側(cè)赭紅色的巖壁上驚人地布滿大大小小的石刻和洞窟，一條湍急的清流則在谷底刷刷地流淌。靜靜地往那一站，立刻就被中華大地那千古的歷史、文 化以及大自然的熏風(fēng)吹醉了！2014年考研專業(yè)課復(fù)習(xí)安排及方法問題一：專業(yè)課復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度及內(nèi)容安排回答一：專業(yè)課的復(fù)習(xí)通常在 9月或者更早就要開始了，集中復(fù)習(xí)一般放在11月一12月左右。在復(fù)習(xí)的初期主要是對課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，大概要拿出一個(gè)月的時(shí)間對所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在

9、腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)，把考過的知識點(diǎn)以及考過幾遍都在書上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。接下來的就是熟記階段，這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過反復(fù)的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識，理清知識脈絡(luò)。專業(yè)課的輔導(dǎo)班也通常會設(shè)在10月初或者11月，如果報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可以趁這個(gè)機(jī)會檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)結(jié)果，并且進(jìn)一步加強(qiáng)對知識點(diǎn)的印象。在面對繁多的復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí) 候，運(yùn)用行之有效的復(fù)習(xí)方法是非常重要的。考研最后沖刺的一個(gè)月里，要對考試的重點(diǎn)以及歷年試題的答題要點(diǎn)做進(jìn)一步的熟練。并用幾份歷年試題進(jìn)行一下模擬，掌握考試時(shí)的答題進(jìn)度。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書上找不到

10、即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進(jìn)行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點(diǎn)，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運(yùn)用已掌握的知識來正確的回答問題， 這才是最為重要的。問題二：專業(yè)課復(fù)習(xí)中需要獲得的資料和信息以及這些資料和信息的獲取方法回答二：1.專業(yè)課復(fù)習(xí)中需要獲得的資料和信息專業(yè)課的資料主要包括專業(yè)輔導(dǎo)書、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記以及最重要的歷年試題 （因?yàn)楫吘故强忌系膶W(xué)長學(xué)姐整理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有的）。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實(shí)實(shí)的開始復(fù)習(xí)了。專業(yè)輔

11、導(dǎo)書是復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，所有的考試的內(nèi)容都是來源如此，但是 通常專業(yè)輔導(dǎo)書都是又多又厚的，所以要使我們復(fù)習(xí)的效率最大化，就要運(yùn)用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述，專業(yè)課試題的重點(diǎn)基本上不會有太大的變動(dòng)，所以仔細(xì)研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握 出題點(diǎn)和命題思路，并根據(jù)這些重點(diǎn)有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省很多復(fù)習(xí)的時(shí)間。2. 專業(yè)課資料和信息的來源考研時(shí)各種各樣的信息，如輔導(dǎo)班，參考書，以及最新的考研動(dòng)態(tài)，并不 是一個(gè)人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來自 于學(xué)校內(nèi)部同學(xué)之間的交流。畢竟考生大部分的時(shí)間還是要放在學(xué)習(xí)上。專業(yè)課信息最重要的來源就

12、是剛 剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級學(xué)生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗(yàn)是最 為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認(rèn)識的師兄師姐索取，或者和學(xué)校招生辦購買。由于專業(yè)課的考試是 集中在一張?jiān)嚲砩峡疾楹芏啾緯膬?nèi)容，所以精練的輔導(dǎo)班筆記就比本科時(shí)繁多的課程筆記含金量更高。 考生最好能找到以前的輔導(dǎo)班筆記，或者直接報(bào)一個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)班，如的專業(yè)課輔導(dǎo)班，由專業(yè)課的老師來 指導(dǎo)復(fù)習(xí)。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰，因?yàn)槌鲱}的老師是不會參加輔導(dǎo)的， 所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。問題三：專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法 回答三：專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)的方法也顯得

13、尤為重要。任何一個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生， 都應(yīng)該是會高效率地學(xué)習(xí)的人。與其為了求得心理上的安慰“小和尚念經(jīng)”般的在桌邊捱過“有口無心” 的半天時(shí)間，還不如真正有效的學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，用其余的時(shí)間去放松自己，調(diào)節(jié)一下，準(zhǔn)備下一個(gè)沖刺。 每個(gè)人都有自己的生物鐘，十幾年的學(xué)習(xí)生活，你一定很清楚自己在什么時(shí)候復(fù)習(xí)效果最好，要根據(jù)自己 的情況來合理安排時(shí)間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門持續(xù)背誦的時(shí)間 不能安排的過長。專業(yè)課的許多知識都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還 有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的

14、“情節(jié)”， 每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)?？淳蜁涀×?，而且記的很全面。因?yàn)?現(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對書 上的知識有一個(gè)全面整體的了解，對考試時(shí)的發(fā)揮很有幫助；另一種是“位置法”即以段落為單位，記住 段落的前后位置?？吹较嚓P(guān)題目時(shí)，那一頁或幾頁書就會出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會遺漏大的要點(diǎn)。 這兩種方法都能讓你全面整體的掌握課本的知識。在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個(gè)知識的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書的目錄， 考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識一點(diǎn)點(diǎn)的

15、回憶出來，然后再 對照書，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無論考查重點(diǎn)或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應(yīng)付。 但是對于概念這種固定化的知識點(diǎn)，就要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，默寫也不失為一種好的方法。我們很 多同學(xué)都是不大喜歡動(dòng)手，可能他們會默背或小聲朗讀要背記的內(nèi)容幾個(gè)鐘頭，但是不愿意寫半個(gè)小時(shí)。 殊不知古人所說的“眼過千遍，不如手過一遭”這句話還是很有道理的。問題四：如何協(xié)調(diào)專業(yè)課和公共課的關(guān)系 回答四：在考研的初始階段，可以把大部分時(shí)間都分配給數(shù)學(xué)和英語，但是在考研的后期，專業(yè)課復(fù) 習(xí)的時(shí)間就要逐漸的增加。一天只有 24 小時(shí)，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度 的利用時(shí)

16、間，合理的安排各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容。這時(shí)就要考慮把時(shí)間用在哪一科上或是具體那一科的哪一部分才 能取得最大的收益。大凡高分的考生，他們的專業(yè)課的成績都很高。因?yàn)閷τ诳忌鷣碚f，政治和英語的區(qū) 分度并不是很大，要提高幾分是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的，而且在考試時(shí)還存在著許多主觀的因素。但 是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點(diǎn)基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導(dǎo)班的筆記， 多下些功夫，想要得高分并不是難事。由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過線的情況下，盡量 提高專業(yè)課的分?jǐn)?shù)。而且正所謂“法無定法”，每個(gè)人適合的學(xué)習(xí)方法都不盡相同，這里只是給大家提供 一個(gè)借鑒，具體

17、的方法還需要考生在學(xué)習(xí)的過程中不斷的總結(jié)。問題五：如何利用專業(yè)課復(fù)習(xí)資料回答五：1、通讀課本。作為研究生入學(xué)考試，考察的知識點(diǎn)還是相當(dāng)全面、相當(dāng)有難度的，至少是高 于該專業(yè)本科生期末考試難度。這就要求大家對專業(yè)課知識有全面的理解，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。不能只靠壓 題，猜題。因此大家應(yīng)該通讀課本，了解專業(yè)課的整個(gè)體系。著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)要點(diǎn)。及時(shí)配備所考科目的最 新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。下一步工作就是詳細(xì)整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對照專業(yè)試題，看 看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里，并揣摩其命題思路和動(dòng)機(jī)。通常反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)和尚未出現(xiàn)的考點(diǎn)成為今后 命題對象的概率很大，因?yàn)榍罢呖赡苁菍I(yè)興奮點(diǎn)，后者則填補(bǔ)空白

18、。2、重點(diǎn)復(fù)習(xí)專業(yè)課筆記。對于在職考生或跨專業(yè)考生來說，想辦法搞到專業(yè)課筆記是十分重要也是必 須的。因?yàn)樯鐣谶M(jìn)步，知識在膨脹，書本上的知識也有過時(shí)或遺漏的，導(dǎo)師出題會基本上按照筆記上的 知識點(diǎn)出，專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結(jié)，補(bǔ)充出你沒有接觸的新知識點(diǎn)，使你了解該導(dǎo)師所接受 的答題思路，這樣就有利于你理順該科目的體系，增加閱卷人對你的好印象。如果借不到筆記，可以用托 熟人，貼廣告等方法。盡量確認(rèn)考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確，而且 一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業(yè)本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法 還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。3、研究歷年試題。專業(yè)課考試中，重點(diǎn)問題重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。搞到專業(yè)課試題，多做一下 研究，不僅可以使你對命題形式有充分的了解，而且有可能見到當(dāng)年將要出的重復(fù)題目。比如我考的專業(yè)課中有一門課程，最后一道 20分的題目連續(xù)三年都是同一道題。一般的學(xué)校會在報(bào)名的時(shí)候