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1、分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)上冊(cè)課本第 42頁(yè)的例4,完成“做一做”題目和練習(xí)十一的第13題。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題，發(fā)展 學(xué)生的思維能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1. 判斷單位“ 1”的練習(xí)。4(1) 黑羊的只數(shù)是白羊只數(shù)的 一。52(2) 一年級(jí)人數(shù)占全校人數(shù)的 一。7(3) 汽車速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。152解答課本上的復(fù)習(xí)題。指定一名學(xué)生讀題，全班學(xué)生在練習(xí)本上解答，然后訂正。再指名分析，判斷，每 步中要把誰(shuí)看作單位“ 1”，為什么每一步都用乘法計(jì)算。二、新授。1.教學(xué)例4。(1 )指名讀題，并引導(dǎo)學(xué)生畫出線段圖。 板書：(2

2、)引導(dǎo)學(xué)生解答。美問：美術(shù)組的人數(shù)和哪個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系？有什美航模組：8人生物組：刀、i(引導(dǎo)學(xué)生說出美術(shù)組人數(shù)的1分之1是生物組的人數(shù)，也就是：美術(shù)組人數(shù)丄=生物組人數(shù)。)34問：生物組的人數(shù)和哪個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系？有什么關(guān)系？(引導(dǎo)學(xué)生得出:生物組人數(shù) -5=航模組人數(shù)。) 問：航模組人數(shù)知道嗎？ (8人)根據(jù)這些條件你能說出這 道題數(shù)量間的相等關(guān)系嗎？(美術(shù)組人數(shù)1 )4問：這個(gè)式子等號(hào)的兩邊相等嗎？為什么？ (讓學(xué)生說一說式子的意義。)問：根據(jù)上面的分析，應(yīng)該設(shè)哪個(gè)量為 X ?怎樣列3方程？ 學(xué)生試做，板書：解：設(shè)美術(shù)組有 X人。=84x 8154x =8-：15x =30答：美術(shù)組有30人。三、鞏固練習(xí)。1. 課本第42頁(yè)“做一做”。要求

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