物理①必修13運動快慢的描述—速

1、第一章 運動的描述第三節(jié) 運動快慢的描述速度【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識目標(biāo)理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位，知道它是矢量。二、能力目標(biāo)1比值定義法是物理學(xué)中經(jīng)常采用的方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握用數(shù)學(xué)工具描述物理量之間的關(guān)系的方法。2培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力，抽象思維能力。三、德育目標(biāo)由簡單的問題逐步把思維遷移到復(fù)雜方向，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的規(guī)律，由簡單到復(fù)雜?！窘虒W(xué)重點】理解坐標(biāo)和坐標(biāo)變化量平均速度與瞬時速度的概念及其區(qū)別 【教學(xué)難點】 對瞬時速度的理解 【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課物體的各式各樣的運動，快慢程度不一樣，火箭轉(zhuǎn)瞬即逝，蝸牛

2、背著那重重的殼，一步一步地爬那如何比較運動的快慢呢？二、新課教學(xué)一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量1、研究直線運動時，坐標(biāo)軸上的點x表示物體的位置，兩點間的線段x表示位置的變化。2、物體的位移可以用坐標(biāo)的變化量來表示： x的大小表示位移的大??； x的正負(fù)表示位移的方向。思考：課件投影圖，讓學(xué)生觀察，用數(shù)軸表示坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量，能否用數(shù)軸表示時間的變化量?分析：顯然物體開始是向x軸正方向運動，位移x=x2-x1為正值；若向x軸負(fù)方向運動時，位移x為負(fù)值二、速度1比較運動快慢的方法 (1)相同時間內(nèi)比較位移的大?。?(2)相同位移時比較所用時間的長短 2速度 (1)定義：速度等于位移跟發(fā)生這段位移所用時間的

3、比值 (3)單位：ms，常用的還有kmh、cms等 換算關(guān)系： (4)物理意義：表示物體運動快慢的物理量 (5)速度是矢量 速度的大小等于單位時間內(nèi)位移的大??；速度的方向就是物體運動的方向 (6)勻速直線運動中，任意相等時間內(nèi)的位移都相等，運動的快慢程度相同，即速度的大小方向都不變?nèi)?、平均速度和瞬時速度1平均速度 (1)定義：在某段時間的位移x與發(fā)生這段位移所用的時間t的比值，叫做這段時間(或位移)內(nèi)的平均速度 (2)公式：v=x/t (3)平均速度只能粗略地描述物體在某段時間內(nèi)（或者是某段位移內(nèi)）運動的平均快慢程度。 (4)描述平均速度時，必須指明是哪一段位移上的平均速度；或是哪一段時間間隔

4、內(nèi)的平均速度 2瞬時速度 (1)定義：物體在某一時刻(或通過某一位置時)的速度，叫做瞬時速度 (2)物理意義：精確地描述物體在某一時刻(或通過某一位置時的運動快慢 (3)方向：與物體經(jīng)過某一位置的運動方向相同(4)物體在從t到t+t時間間隔內(nèi)，若t非常小，以至于t 0，則可以認(rèn)為表示的是物體在t時刻的瞬時速度四、速度和速率1速率：瞬時速度的大小叫做速率2日常生活和物理學(xué)中說到“速度”，有時是指速率思考：平均速率是平均速度的大小嗎?提示：平均速度是物體的位移與發(fā)生這段位移所需時間的比值平均速率是物體通過的路程與所需時間的比值由于物體在通過一段位移時，位移的大小一般不等于路程，故平均速率一般也不等

5、于平均速度的大小 特例：只有當(dāng)物體做單向直線運動時，位移大小才等于路程，平均速度的大小才與平均速率相等典例分析例1：光在空氣中的傳播速度約等于3.0×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，一個人看到閃電后5s聽到雷聲，則打雷的地方離他大約多遠(yuǎn)？分析：設(shè)打雷的地方到人的距離為x，根據(jù)x=vt，可分別計算閃電和雷聲傳到人所在處所用的時間分別為t1和t2，根據(jù)條件t2-t1=5s，則可得解。答案：約1.7×103m例2某物體沿一條直線運動，(1)若前一半時間內(nèi)的平均速度為v1，后一半時間內(nèi)的平均速度為v2，求全程的平均速度(2)若前一半位移的平均速度為v1，后一半位

6、移的平均速度為v2，全程的平均速度又是多少?分析：求解平均速度一般由定義求解解：(1)設(shè)全程所用的時間為t，則由平均速度的定義知課標(biāo)問題拓展從山頂懸崖邊釋放一小石塊，石塊下落，以釋放點為原點，釋放時開始計時，測得其x-t關(guān)系如下表：x/m4.919.644.1t/s123根據(jù)上表畫出石塊的v-t圖象，x軸向下為正方向，t軸水平向右，每1s為一個標(biāo)度，然后回答下列問題：石塊的運動是勻速直線運動嗎？是否可以說石塊下落的軌跡是曲線？ 解析：建立x-t坐標(biāo)系，將實驗數(shù)據(jù)一一描點，把所描點用平滑曲線連在一起，得到的x-t圖象是曲線，如圖由圖象可知石塊的運動不是勻速直線運動而是變速直線運動，石塊豎直下落，

7、它的軌跡是直線答案：如圖138所示，不是勻速直線運動；不能說明下落軌跡是曲線小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了速度的概念及其物理意義，平均速度和瞬時速度的概念及物理意義知道了平均速度只能粗略的描述質(zhì)點運動的快慢，而瞬時速度能更準(zhǔn)確地描述質(zhì)點運動的快慢速度是矢量，方向就是物體運動的方向平均速度中，速度方向也與位移方向相同。瞬時速度的方向就是質(zhì)點在那一時刻的運動方向。速率是標(biāo)量，是指速度的大小平均速度與平均速率是不同的，前者跟位移相關(guān)，后者跟路程相關(guān)板書§1.3 運動快慢的描述速度一、 坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量二、 速度1、 物理意義：表示物體運動的快慢2、 定義：位移跟發(fā)生這個位移所用時間的比值3、 公式：

8、v=x/t三、 平均速度1定義：運動物體在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用的時間的比值2公式：v=x/t3物理意義：表示物體運動的平均快慢程度4矢量性：方向與位移x方向相同，就是物體的運動方向四、 瞬時速度1定義：運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度準(zhǔn)確地講，瞬時度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度2公式：v=x/t（t0）3物理意義：描述物體在某一時刻（或某一位置）的運動快慢4矢量性：與物體此時刻的運動方向相同，即物體運動軌跡在該點的切線方向速度五、 速度和速率1 速率：速度的大小。2 速度既有大小，又有方向，是矢量知識應(yīng)用自測1.下列物體運動的速度哪個大（ ） A蝸牛：1.5mm

9、/s B炮彈：1000m/s C發(fā)射人造衛(wèi)星的最起碼速度：7.9km/s D火車：360km/h 答案：C2.關(guān)于速度，下面的說法是正確的是（ ）A通過位移長的物體速度大B通過相同的位移，所用時間少的物體速度大C單位時間內(nèi)通過位移長的物體速度大D運動快的物體速度大 答案：BCD 3.對于做勻速直線運動的物體，則 ( )A.任意2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍B.任意一段時間內(nèi)的位移大小一定等于它的路程C.若兩物體的速度相同，則它們的速率必然相同，在相同時間內(nèi)通過的路程相等D.若兩物體的速率相同，則它們的速度必然相同，在相同時間內(nèi)的位移相等答案：ABC4.甲乙兩車沿平直公路通過同樣的位移，甲

10、車在前半段位移上以v1=40km/h的速度運動，后半段位移上以v2=60km/h的速度運動；乙車在前半段時間內(nèi)以v1=40km/h的速度運動，后半段時間以v2=60km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度大小的關(guān)系是 ( )A.v甲=v乙 B.v甲>v乙 C.v甲<v乙 D.因不知為是和時間無法確定答案：C5.從勻速直線運動的公式v=x/t可知（ ）A.速度與位移成正比,與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值，與位移和時間無關(guān)C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移答案：BC6.一質(zhì)點做變速直線運動，若前t/3 內(nèi)的平均速度為6m/s，后2t/3時間的平均速度為9m/s，則這段時間t內(nèi)的平均速度為_m/s 若質(zhì)點前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為_m/s(8m/s,4m/s)7.一汽艇在相距2km的甲乙兩碼頭之