閱讀技巧——詞語(yǔ)理解

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上閱讀中詞語(yǔ)的理解（一）一、閱讀題型中有關(guān)詞語(yǔ)的題型與解題技巧 1、在文章中找出近反義詞。 1）讀文章時(shí)就想著所讀詞語(yǔ)的近反義詞是什么。 2）特殊情況。如：一組由成語(yǔ)構(gòu)成的近反義詞，先找出成語(yǔ)，再找意義相近或相反的一組，注意區(qū)分成語(yǔ)和非成語(yǔ)2、寫(xiě)出近反義詞 1）提示在短文找答案。就要先明確所給詞語(yǔ)的意思，找到與所給詞語(yǔ)的意思相同或相似的詞語(yǔ)。 2）沒(méi)有提示咱們?cè)诙涛恼掖鸢福?也要先明確所給詞語(yǔ)的意思。如果碰上一個(gè)生僻的詞語(yǔ)，我們就要先把詞語(yǔ)還原到文中，練習(xí)上下文去思考，也可以用替換的方法，而后在想一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?、根據(jù)意思從文中找到相關(guān)的詞語(yǔ) 先讀懂文章，再看要求，

2、抓住要求中的關(guān)鍵核心詞語(yǔ)，然后根據(jù)要求到文中搜索相關(guān)意思的詞語(yǔ)，填在括號(hào)中。二、例文解析 例1】 我的哥哥很聰明，可小林總說(shuō)他傻。 一次我和哥哥去買(mǎi)電影票，買(mǎi)票的人很多，小林叫他插到隊(duì)的前面去，哥哥還是排在后面。小林說(shuō)“真傻”。問(wèn)題：1、找出文中一組反義詞。（ ）（ ） 2、寫(xiě)出反義詞：聰明（ ） 例2】 北京動(dòng)物園有只華南虎叫阿陽(yáng)。阿陽(yáng)身體魁梧，長(zhǎng)相標(biāo)致，特別引人注目。最近，阿陽(yáng)忽然變得無(wú)精打采，走起路來(lái)一拐一拐的，在它走過(guò)的地上還留下了血跡。原來(lái)阿陽(yáng)的指甲長(zhǎng)得太長(zhǎng)了，嵌進(jìn)了肉里。大家決定給阿陽(yáng)剪指甲。飼養(yǎng)員們先設(shè)法將阿陽(yáng)趕進(jìn)了籠子，又用繩子把它捆住，使它動(dòng)彈不得，然后又拿來(lái)一把特殊的剪子，

3、花了九牛二虎之力，才剪掉了阿陽(yáng)的長(zhǎng)指甲。阿陽(yáng)又恢復(fù)了威風(fēng)凜凜的雄姿。 問(wèn)題：在文章中找出一組由成語(yǔ)構(gòu)成的反義詞。 （ ）（ ） 例3】 元旦那天早上，爸爸帶我去買(mǎi)菜。走到十字路口的時(shí)候，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“咱們先到電影院去看看有沒(méi)有好電影的票吧！”我雖然疑惑不解，但還是跟著他向電影院走去。路上爸爸向我解釋道：“現(xiàn)在剛早上8點(diǎn)，電影院買(mǎi)票的人還不多，咱們就趁這個(gè)時(shí)候去。要是等買(mǎi)完菜再去，買(mǎi)票的人多了，提著菜又不方便，工作效率不就低了嗎？”我這才恍然大悟，爸爸又用這個(gè)實(shí)例給我講了“運(yùn)籌學(xué)”，告訴我剛才我講的那些就是生活中的運(yùn)籌學(xué)。這樣，我又接觸了一門(mén)科學(xué)，并對(duì)它有了初步認(rèn)識(shí)。按意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。

4、問(wèn)題：（1）心里不明白，不理解；困惑。（ ） （2）形容忽然醒悟，一下子明白過(guò)來(lái)了。（ ） 3、 練習(xí)（一）讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞與近義詞。 1、天黑了，奶奶仍在微弱的燈光下縫補(bǔ)衣服。 2、輪船繞過(guò)山腳，在狹窄的江面上曲曲折折地前進(jìn)。 反義詞：微弱（ ） 狹窄（ ） 近義詞：微弱（ ） 狹窄（ ）（二）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 （一）就在外鄉(xiāng)人走到沙漠深處的時(shí)，突然狂風(fēng)大作，黃沙漫天。他向四面望去，看不到一個(gè)路標(biāo)。外鄉(xiāng)人頓時(shí)慌了，不知所措，任憑狂風(fēng)裹著沙粒打在臉上。他想：往前走吧，走過(guò)去的人怎么沒(méi)為我固定好路標(biāo)，指明前進(jìn)的路呢？向后退吧，唉，都怪我自己，怎么沒(méi)按照村民的話(huà)去做呢？他使勁拍著腦

5、門(mén)，跺著腳，在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。在風(fēng)沙中，他向沒(méi)頭蒼蠅似的東奔西走，再也沒(méi)有走出沙漠。從以下短文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上： （二） 我們來(lái)到“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，波浪拍打著礁(jio)石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光閃閃。成群的海鷗在天空中“嘎()嘎”地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色的風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。 海邊是沙灘。沙是金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽(yáng)光照在沙灘上，像是鋪上一層耀眼的碎金。我想這“金沙灘”的名字，大概

6、就是這樣得來(lái)的吧！ 沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅?，撿呀，不一?huì)兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋。我欣喜若狂，對(duì)著大海喊：“謝謝你，送給了我這么好的禮物！” 1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 出現(xiàn)(     ) 立刻(     ) 刺眼(     ) 2.根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 （1）形容色彩鮮艷繁多。 (           ) （2）形容高興到了極點(diǎn)。 (   

7、       )（三） 沃爾特迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪(kn)薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒(méi)有被錄用。后來(lái)，他終于找到了一份替教堂做畫(huà)的工作。 有一天，當(dāng)他(象 像)往常一樣在車(chē)庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑(xiè)給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠(競(jìng) 竟)大膽地爬到他工作的畫(huà)板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要(帶 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀(guān)看，直到老鼠跑走為(至 止)。 不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮

8、困潦(liáo)倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車(chē)庫(kù)里那只跑到畫(huà)板上跳躍的老鼠。他立刻畫(huà)出了一只老鼠的輪廓(kuò)，米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、理解下面的句子，選擇正確答案打“”。 “漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是： A面包和老鼠( ) B面包、老鼠和沃爾特迪斯尼( ) C老鼠和沃爾特迪斯尼( ) “他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是： A沃爾特迪斯尼每天喂老鼠。( ) B沃爾特迪斯尼畫(huà)出了一只老鼠的輪廓。( ) C突然想起了堪薩斯車(chē)庫(kù)里那只跑到畫(huà)板上跳躍的老鼠。( ) （四

9、）秋天    涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。 1、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你用“_ ”畫(huà)出來(lái)。    2、用“”畫(huà)出文中的比喻句。    3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)  &#

10、160; 果實(shí)累累 _ _ 黃澄澄 _ _    翩翩起舞 _ _ 大大小小_ _（五）星期天下午，我在鄰居的花圃（pu）里，觀(guān)（查、察）了一盆櫻桃椒(ying tao jiao)。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉（從、叢）中，似乎閃爍著（棵棵、顆顆）紅寶石，真是惹（re）人喜愛(ài)。    走（進(jìn)、近）細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)?？?，櫻桃椒的莖筆直粗（狀、壯），枝葉向四方開(kāi)著，猶如一把綠色的小傘，有的枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上， 有的枝條剛勁挺（撥、拔），直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng)，綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉中，盛開(kāi)著一朵朵潔白的小花，

11、仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣 跟梅花有點(diǎn)相似。聽(tīng)王伯伯說(shuō)：“深秋時(shí)節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒?！?#160;   看著，看著，我不由自主地說(shuō)：“櫻桃椒，你真美呀！”    1、給這篇短文加個(gè)題目。    2、劃去括號(hào)中不正確的字    3、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。      茂盛：_ 惹人喜愛(ài)：_    4、填空    作者按一定的順序?qū)憴烟医?。首先從遠(yuǎn)處看，接著走近細(xì)看，從櫻桃椒的_、_、_、_、_等方面進(jìn)行觀(guān)察，找出部分的特點(diǎn)。    5、寫(xiě)出“似乎”的近義詞。并選其中的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)_、_、_、_、_ 造句：_    6、回答問(wèn)題    （1） 遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子？    _    （2） 作者有什么感受？    _    （3） 為什么叫櫻桃椒？    _ （六） 這個(gè)泥塑的“七品芝麻官”是我心愛(ài)的小物品。你們瞧，他的模樣多么逗人喜愛(ài)！小丑般的臉，頭戴一頂小烏紗帽，矮