福建省漳州市中考化學(xué)試題word含答案

1、福建省漳州市2015初中畢業(yè)暨高中階段招生考試化學(xué)試題一、選擇題（共30分）1.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（ ）A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?D.二氧化碳2.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）A.切水果 B.鐵生銹 C.冰融化 D.磨豆?jié){3.實(shí)驗(yàn)室用于量取液體的儀器是（ ）4.“”示意圖可表示的分子是（ ）A.He B.Cl2 C.CO D.CH45.可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是（ ）A.聞氣味 B.看顏色 C.加肥皂水 D.過(guò)濾6.能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（ ）A.氯化鈉溶液 B.稀醋酸 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液7.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）A.干冰用于人工降雨 B.氫氣可作燃料C.

2、金屬銅可制電線 D.石墨用來(lái)裁玻璃8.2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是（ ）A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) B.使用太陽(yáng)能路燈照明C.綠化先行，富美漳州 D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)9.硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S+2H2O，其中X是（ ）A.SO3 B.O2 C.SO2 D.O310.氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )A.升高溫度可使接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤築.10時(shí)，65.5g氯化鉀的飽和溶液中加入5g氯化鉀，充分溶解后將溫度升高到40，得到70g氯化鉀飽和溶液C.50g水中加入20g氯

3、化鉀充分溶解，形成氯化鉀飽和溶液D.40時(shí)，氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%二、非選擇題（共70分）11.用化學(xué)符號(hào)填空：鐵元素 ；2個(gè)碳原子 ；氫離子 ；五氧化二磷 ；12.“了解漳州，愛(ài)我家鄉(xiāng)”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：花果之鄉(xiāng)漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、長(zhǎng)泰蘆柑、龍海荔枝、天寶香蕉聞名遐邇。甜美的水果富含的果糖（C6H12O6）是由 種元素組成，其中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比是 ；硝酸鉀（KNO3）是花卉、果樹(shù)的重要肥料，它屬于 肥（填“氮”、“鉀”或“復(fù)合”）。旅游勝地東山風(fēng)動(dòng)石、龍文云洞巖、漳浦天福園是旅游觀光、品嘗美食的好去處。海鮮魚(yú)、蝦主要含 （填“維生素”或“蛋白質(zhì)”）；云

4、洞巖鹽雞的制作需要用到食鹽，食鹽的主要成分是 。文明之城詔安書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、南靖云水謠、田螺坑土樓、華安二宜樓等享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。用墨寫(xiě)的字可以長(zhǎng)時(shí)間保存，是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）；碳點(diǎn)燃能與氧氣反應(yīng)，其完全燃燒的化學(xué)方程式是 ；土樓里常設(shè)有水井，便于取水滅火，用水滅火的原理是 ，石灰漿是修建土樓的主要材料之一，它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。13.素有“中國(guó)海峽硒都”之稱(chēng)的詔安是養(yǎng)生圣地。請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：14.科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二

5、氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。結(jié)合材料回答問(wèn)題：一氧化氮的物理性質(zhì)是 （回答一點(diǎn)即可），不能直接排放入大氣中的理由是 。二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。15.結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： 。實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是 。實(shí)驗(yàn)室常用 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質(zhì)，為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管口連接的正確順序是：a（ ）（ ）（ ）（ ）b16.請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)：下圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反

6、應(yīng)。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性。A ，B ，C 。A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。牽手時(shí)，能生成鹽和水的反應(yīng)共有 個(gè)，A和E （填“能”或“不能”）牽手。17.20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如右圖所示。求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4】氫氧化鈉的質(zhì)量 g時(shí)，反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀，其原因是 。18.復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取

7、同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小東用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對(duì)照比色卡并讀出pHpH試紙變色pH 7（填“>”或“<”）該溶液是氫氧化鈉溶液小南取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過(guò)的鋁條有氣泡產(chǎn)生該溶液是稀硫酸【提出問(wèn)題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？【解決問(wèn)題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢？通過(guò)查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見(jiàn)金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H

8、2 。【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：【回答問(wèn)題】寫(xiě)出操作I中玻璃棒的作用： 。a溶液是 ，選擇該溶液的理由是 。金屬銅的質(zhì)量為 g，固體A含有的物質(zhì)是 ，溶液A中所含溶質(zhì)是 。福建省漳州市2015初中畢業(yè)暨高中階段招生考試化學(xué)參考答案一、選擇題（30分）1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 10.B二、非選擇題11（4分）Fe 2C H+ P2O512(13分，方程式3分)3；1:2；復(fù)合 蛋白質(zhì)；氯化鈉 不活潑；C + O2 點(diǎn)燃 CO2使溫度降到著火點(diǎn)以下； CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O13. （5分）非金屬 +4 4 34 78.9614. （6分，方程式3分）無(wú)色；一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨 3NO2+H20=2HNO3+NO15. (14分，方程式3分，第第二空、第第三空、順序各2分，其余1分）集氣瓶 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2；在水中用玻璃片的磨砂面蓋住瓶口，取出后正放于桌面 大理石；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；水蒸氣、氯化氫；fgde16. (8分，方程式3分）氧化鐵；稀鹽酸；氫氧化鈉 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O3