蘇教版二年級下冊綜合與實踐教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上二年級下冊綜合實踐教學計劃     社會在不斷發(fā)展，教育也不斷創(chuàng)新，為了更好地實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力讓學生養(yǎng)成團結合作、積極進取的良好個性,特制訂本學期實踐課的教學計劃：一、學生基本情況分析。           二年級共兩個班，大部分學生聰明好學，上進心強，初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來，接受新事物的能力較強。但由于學生年齡小，也出于一些安全方

2、面的考慮，本學期，主要是在課堂內(nèi)開展教學，以兒童的生活為核心，以觀察、操作、探索、調查、游戲等實踐活動為主要形式，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質。二、課程總體目標：             密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。     &#

3、160;1、通過一些簡單的手動制作的學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的合作精神，提高學生的素質。     2、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。      3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。      4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取

4、信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?#160;     5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。     6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。三、教學措施。      1、以學生為主體，在教師的指導下，讓學生有充分的自主權利，每個學生自主參與，自我活動。2、根

5、據(jù)二年級學生的認識規(guī)律和年齡特點，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎上培養(yǎng)學生的動手能力，開發(fā)學生的智力潛能。3、在活動教學中，學生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。4、搞好分層教學，及時幫助有困難的學生，給予每個學生一個寬松的學習環(huán)境。5、對學生進行熱愛勞動觀的教育，教育學生積極參加一些力所能及的家務勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，經(jīng)常組織學生進行勞動實踐。6、對學生進行法制教育，從小養(yǎng)成有良好的法制觀念。四、教學進度和活動安排 周 次 課時 第1周 游戲有規(guī)則 1課時 第2-3周 集體是個溫暖的家 2課時 第4-5周 春天來了 2課時 第6-7周 可愛的家鄉(xiāng) 2課時 第8-10周 吃好每天第一餐 3課時 第11-13周 飯后要休息一會 3課時 第14-16周 中國節(jié)日知多少 3課時 第17周 糧食是寶中寶 1課時 第18周 環(huán)形船 1課時 第19周 小鹿下山 1課時 第20周 追不著 1課時 第21周 考 試 1課時 五、教學總結及反思 1、總結每節(jié)課學生的學習情況，對學生的不足之處及時