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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上感恩節(jié)活動簡報導語:感恩節(jié)是美國的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流傳于北美國家。感恩節(jié)旨在感謝生命中遇到的一些人和事。感恩節(jié)這一天。美國舉國上下熱鬧非凡,有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等。除了美國擁有自己的感恩節(jié),加拿大、巴西、埃及、希臘等地方也擁有屬于自己的感恩節(jié),不同國家慶祝感恩節(jié)的習俗各有不同。 文章一: 為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。11月26日,海興縣第三幼兒園舉行“學會感恩,與愛同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育! 在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語表演感恩的心,氣氛感人,整個幼兒園彌漫著愛
2、的氣息。 上午,各年級組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人;并帶領幼兒畫畫、制作感恩賀卡、手鏈、花等,還與教師集體合影留下了愛的紀念。 下午,各班幼兒在老師的帶領下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個班級的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對他們送上祝福表達自己的謝意。 最后,利用離園的時候,小班的幼兒進行了“小手護大手”活動,為父母、爺爺奶奶擦上護手霜,表達自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長們看到孩子的感恩行動,個個感動萬分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作
3、的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對他們說一句感恩的話語或者一個擁抱,表達了對親人的感恩之情。 本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。 各個班級舉辦了不同形式的活動,在幼兒們參與下,寓教于樂,節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,大家度過了開心的一天。 家長對此次活動也給予了積極的反饋,感覺本次活動意義很大,收到孩子的信感到:驚訝!感動!自豪!孩子給我護手感到:溫暖!欣慰!開心!孩子對我說謝謝感到:高興!鼓舞!驕傲! 這次活動讓孩子自己用筆
4、表達,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。 文章二: 11月24日借感恩節(jié)這個節(jié)日,洪塘北欣幼兒園開展"濃情感恩節(jié)、躍動感恩心"的活動!讓幼兒了解感恩節(jié)的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝。爺爺奶奶和幼兒一起共同制作了感恩賀卡,請幼兒對爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師說一句感恩的話,請爺爺奶奶把孩子說的話寫在賀卡紙上,并共同表演了“感恩的心”手語表演和舞蹈“甜甜祖國大家園”,通過活動,讓孩子們知道感恩。 感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則
5、,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓北欣幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了社區(qū)及爺爺奶奶們的熱烈歡迎和積極響應。 在活動中,我園將感恩融合愛的教育于之中。讓幼兒感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關注的永恒話題。 文章三: 為宣傳“飲水思源,自強自立,服務他人,回報社會”的精神,呼吁我們每一個學會
6、感恩,以一顆感恩的心去面對生活,善待每一個事物,大學生服務隊為同學們提供一個抒發(fā)感恩情懷的平臺。在XX年23日感恩節(jié)來臨之際,大學生服務隊開展了以宣傳感恩及互動的感恩節(jié)活動,服務隊成員熱心服務,同學們積極參與,活動圓滿結束。 11月22日開始,大學生服務隊在南校食堂前開展了感恩節(jié)活動,“感恩節(jié)你有什么想要感謝的人嗎?相對他們說些話嗎?為他們寫份祝福吧?!狈贞牭某蓡T在寒風中號召大家為自己想要感恩的人寫祝福,同學們都認真的寫下最真誠的祝福,為家人,師長,同學,朋友。 活動開展了三天,11月24日活動圓滿結束。展板上貼滿了同學們溫暖的祝福,同學們的感恩信也飛向了全國各地,相信這寒冷的冬天也因有這份祝福而溫暖。 通過這種活動形式,使得同學們更好的思考了感恩,理解了感恩,將感恩付諸行動,將飲水思源落到實處。大學生服務隊
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