有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第1頁
有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第2頁
有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

課題：2.11有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則，（2）能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算；并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。預(yù)習(xí)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：（限時(shí)8分鐘）1、認(rèn)真高效自學(xué)課本P65-67，,對于疑問用紅色筆做好標(biāo)注，2、完成填空：1、(2)4= _ 2、(1)2012= _ 3、3223 = _ 4、 (3)2(2)3 = _ 5、(23)2=_6、5.4+0.20.60.8 = _ 7、 3 (-4)+(-28)7 = _探究學(xué)案合作探究一、1、問題： 這個你會計(jì)算嗎？解：原式= （第一步算： ） （第二步算： ） （第三步算： ）總結(jié)：有理數(shù)混合運(yùn)算法則：先算 ，再算 ，最后算 ；如果有括號，先算 。探究檢測一：1、計(jì)算（注意每小題分幾步算） （2）14 2(3)2 解：原式= 解：原式=（3） （4）-22+(-7)() 解：原式= 解：原式=合作探究二、1、 法一： 法二：（注意：適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律可以簡便運(yùn)算）2、玩24點(diǎn)游戲（課本66頁）訓(xùn)練學(xué)案A組：計(jì)算（注意每小題分幾步算） (1) (2) （4）B組：計(jì)算 (1) -2 （2）-200620.02(0.1-)+(-1)2012+(-1)

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