體育與健康課教案

1、體育與健康課教案年級八年級（4）班人數58授課教師梁科課時1教學內容1、原地雙手胸前傳接球教學目標 1、認知目標：通過教學，使學生懂得原地雙手胸前接球與行進間運球的動作要領，領會運動的節(jié)奏感。2、技能目標：通過教學，學生初步掌握雙手胸前接球的技術， 85%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動作和較好地掌握行進間運球技術。3、情感目標：通過教學，初步培養(yǎng)學生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學生自學、自練、自控、自調、自評的能力和創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)集體榮譽感，體驗成功感。重難點重點：傳接球時手型、全身協(xié)調用力；       難點

2、：抖腕課的部分教學內容及手段組織教法與要求時間準備部分一、體委整隊，報告人數。二、師生問好。三、教師檢查人數。四、宣布本節(jié)課任務。五、安排見習生活動。六、準備活動（一）游戲：“三五成群”（二）徒手操：1、  頭部運動2、  肩部運動3、  擴胸振臂4、  腰部運動5、  膝關節(jié)運動6、  踝腕關節(jié)運動7、  弓步壓腿8、  拉伸肩部（三）球性練習組織：如圖（1）*   圖（1）要求：1、  集合快、齊、靜。 組織：游戲、徒手操隊形：如圖（2）    

3、60;                                                       &#

4、160; 圖（2）要求：動作到位、準備活動充分。   10分鐘12分鐘基本部分激發(fā)興趣，學習技能 一、學習原地雙手胸前傳接球。 1動作方法：傳球時，小臂前擺，手腕向內翻轉同時拇指、食指、中指用力向前撥球。接球時，雙手正面迎接來球。 2動作要點：（1）手腕向內翻轉，拇指、食指、中指用力撥球。（2）全身協(xié)調用力3易犯錯誤：（1）傳球時抬臂過大。（2）雙手交叉。（3）接球時手臂無緩沖     游戲：“球追球比賽” 1、練習原地胸前傳接球技術 2、講解游戲方法及規(guī)

5、則 3、分組進行游戲    組織：1  講解與示范隊形如圖（3）圖（3）2.教法與步驟：1）教師示范、講解2）學生練習；徒手模仿練習完整動作練習3）歸納、誘導、糾正錯誤動作。3、學生練習時巡回輔導，個別糾正，給予學生提示與鼓勵。4、提示學生如何觀察與評價動作；要求：1）認真聽講、仔細觀察示范、理解重點；2）觀察對比示范、回答教師問題；3）動作到位 組織：如圖（4）                &

6、#160;                                        要求：按原地胸前傳接球   組織：*要求：1）遵守游戲規(guī)則2）認真刻苦、按質量完成                25分鐘28分鐘結束部分  1、  放松整理活動2、  小結講評、布置課后作業(yè)3、  歸還器材4、  師生再見組織：全班集體進行2教法與步驟：1）學生放松進行指導2）教師簡要講解互相放松3）互相放松趣