疫情預(yù)防教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師班級二年級學(xué)科課題你的樣子，就是中國的樣子課時安排1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)課前詳細的資料推送，助力學(xué)生正確認識新型肺炎，關(guān)注疫情動態(tài)，同時堅定抗擊疫情信心。能力目標(biāo)傳承“樣子”，凝聚班級力量，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，引導(dǎo)他們樹立報國之志。情感目標(biāo)共話“樣子”、再現(xiàn)“樣子”，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向和行為準(zhǔn)則，樹立理想信念。教學(xué)重點助力學(xué)生正確認識新型肺炎.教學(xué)難點關(guān)注疫情動態(tài)，同時堅定抗擊疫情信心。教學(xué)方法講授法教學(xué)具準(zhǔn)備視頻教學(xué)過程補充內(nèi)容環(huán)節(jié)一：初識“樣子”活動一：老師啟用共享屏幕功能，播放2020年央視元宵特別節(jié)目詩朗誦你的樣子的結(jié)尾部分在詩朗誦你的樣子的結(jié)尾

2、中有這樣幾句話，撥動著情弦、溫暖著心靈：你的樣子，就是中國的樣子/明天我也是你/你什么樣，中國就什么樣/加油，中國！/加油，每一個中國人?！澳恪钡臉幼?，到底是什么樣的？（環(huán)節(jié)二：共話“樣子”活動一：“你的樣子”我點贊?；顒佣骸澳愕臉幼印蔽姨魬?zhàn)。如果對同學(xué)提出的“你的樣子”有疑義的，可以提出挑戰(zhàn)，雙方在進行辯論。開始前強調(diào)規(guī)則：文明用語，決不允許人身攻擊?；顒佣骸澳愕臉幼印蔽颐枥L。通過創(chuàng)意手繪的形式，讓學(xué)生畫下他印象最深的一個“樣子”。并上傳至學(xué)習(xí)通平臺?；顒尤骸澳愕臉幼印蔽彝镀薄＝處熢趯W(xué)習(xí)通平臺發(fā)起投票，學(xué)生結(jié)合我點贊以及我描繪兩方面的表現(xiàn)，選出投票選出“最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”。讓

3、學(xué)生能深入了解生活中或者網(wǎng)絡(luò)上各類抗“疫”戰(zhàn)士，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。）環(huán)節(jié)三：再現(xiàn)“樣子”?；顒右唬翰シ旁娎收b你的樣子完整視頻。活動二：配樂+PPT情境朗誦。“你的樣子”是一個人，更是一群人?！澳愕臉幼印笔枪伯a(chǎn)黨員，、牢記使命，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切?！澳愕臉幼印笔前滓绿焓梗瑘允貚徫?、救死扶傷，守護人民健康是一輩子的事業(yè)。“你的樣子”是中國軍人，聞令而動、勇挑重擔(dān)，敢打硬仗是人民軍隊不變本色?！澳愕臉幼印笔侵袊嗣瘢娭境沙?、共克時艱，偉大團結(jié)精神是中國人民風(fēng)貌?！澳愕臉幼印笔莻ゴ笞鎳?，人民至上、國家擔(dān)當(dāng)，把為人民造福事業(yè)不斷推向前。（設(shè)計意圖：從個人延伸到群體，到國家，培養(yǎng)學(xué)生正確的

4、價值取向和行為準(zhǔn)則，樹立理想信念）環(huán)節(jié)四：傳承“樣子”活動一：希望同學(xué)們思考：在這場戰(zhàn)“疫”中，我應(yīng)該有怎樣的“樣子”？（設(shè)計意圖：讓學(xué)生思考，比如，“戴口罩”“勤洗手”，雖然是細微之事，但禍患起于忽微。護防自己，提醒家人防護，也是對社會的積極貢獻。）活動二：組織集體簽名，并錄制視頻祝福，為祖國加油助力。教師總結(jié)：天耀中華，風(fēng)雨壓不垮，苦難中開花。中華民族是從艱難困苦中走過來的。我們有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。每個在崗位上努力的人，你們的樣子都會隨著這場戰(zhàn)役永遠被記載，你們都是英雄！加油，中國！加油，每一個中國人！板 書 設(shè) 計 初識“樣子” 共話“樣子” 再現(xiàn)“樣子” 傳