班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)

1、做一個(gè)有愛心、有童心、有恒心、有信念的班主任2014年暑期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)心得體會(huì)紫陽小學(xué)：趙亮（一班203號(hào)）7月12日，我有幸參加了縣進(jìn)校組織安排的小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)專題交流培訓(xùn)，從紫陽小學(xué)的張曉霞老師和蒿坪小學(xué)的文莉雅老師的專題交流中，我被深深地感動(dòng)了，被深深地震撼了，我為我的身邊有這么優(yōu)秀的班主任而感到驕傲和自豪，同時(shí)，也感到很羞愧，比起這兩位班主任，我對(duì)班主任工作的抱怨顯得那么蒼白無力，我的努力顯得那么微不足道。曉霞老師是我的同事，是我的學(xué)姐，我一直都以她為榜樣。文莉雅老師是我的朋友，我一直很欣賞她。她們都很優(yōu)秀，我很榮幸能認(rèn)識(shí)她們。她們都有陽光的心態(tài)，所以她們帶給學(xué)生的是更燦

2、爛的陽光。她們走到哪里，哪里便充滿陽光。這對(duì)于一向過于悲觀的我而言，這一點(diǎn)我必須改變。她們都有一顆難能可貴的、純潔的童心，能融洽地和學(xué)生交流，能走近孩子們的身邊，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心。我認(rèn)為這是當(dāng)好班主任的第一步。她們熱愛自己的工作，愛得真誠(chéng)，愛得執(zhí)著，不然怎么會(huì)十年如一日，堅(jiān)持這么多年，依舊雄心不改，風(fēng)采依然呢？一天天，一年年，這種愛化作了一陣陣春風(fēng)，吹拂著孩子們的臉龐，這種愛化作了一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著孩子們的心田，這種愛更多的是化作了一次次不厭其煩的叮嚀，一次次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一次次耐心的引導(dǎo)，一次次會(huì)心的微笑同時(shí)也換來了孩子們純真的愛。以愛教學(xué)，用愛育人，收獲的也是滿滿的愛。做一個(gè)有愛心的班主任，

3、才能成為成功的班主任。忙碌的工作，緊張的節(jié)奏，瑣碎的家事，巨大的壓力，都沒有打垮她們的執(zhí)著與堅(jiān)定，張曉霞老師面對(duì)突如其來的事故，面對(duì)不可理喻的家長(zhǎng)，面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，她用冷靜與智慧從容地應(yīng)對(duì)，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，也做了深刻的總結(jié)，為我們今后的工作提供了前車之鑒，我很感激她。文莉雅老師的“讓記錄成為一種習(xí)慣”著實(shí)讓我震驚，這么多年，她能堅(jiān)持下來，更讓我無比羞愧，我最欠缺的就是從來都不會(huì)擠時(shí)間記錄自己的教學(xué)工作，這一點(diǎn)值得我做深刻的自我檢討。而她卻把記錄當(dāng)做了樂趣，當(dāng)成了每天必不可少的事情，久而久之，竟然積累了這么豐富的圖片、相片、文本資料。一張張燦爛的笑臉，一本本學(xué)生的作業(yè)，一幅

4、幅稚嫩的圖畫，一次次精彩的活動(dòng)瞬間，一次次深刻的教學(xué)反思。這些都是多么值得抓拍、多么值得記錄的真實(shí)的教學(xué)生活?。∥覀兊慕虒W(xué)生活也不缺乏這些內(nèi)容，可是不善于記錄的人，讓這一切隨風(fēng)而逝，就連回憶也是那么的模糊，想想真有點(diǎn)痛心的感覺。文莉雅老師關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，堅(jiān)持積累，積少成多，聚沙成塔，這需要多么大的耐心，多么大的恒心，多么良苦的用心??！是的，記錄、抓拍不僅僅留下了美好的回憶，留下了思考的空間，留下了班主任工作的痕跡，更留下了文莉雅老師成長(zhǎng)的足跡。我深切地感受到：做一個(gè)會(huì)做事，會(huì)記錄的班主任真的很重要！這一點(diǎn)值得每一位教師借鑒，而不僅僅是班主任。 無論是開展豐富的各類活動(dòng)，還是巧妙培養(yǎng)孩子們的

5、管理能力；無論是細(xì)致科學(xué)的分工，還是不停變換的多種形式的評(píng)價(jià)方式；無論是家長(zhǎng)會(huì)上精心設(shè)計(jì)的提問，還是不辭辛勞的家訪；無論是點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還是處處為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮，都無一不體現(xiàn)出兩位班主任對(duì)工作投入的程度，付出的艱辛。她們勤奮努力，她們心細(xì)如塵。他們坦然的面對(duì)教學(xué)生活中的各種問題，智慧的應(yīng)對(duì)著這些令人頭疼的難題。她們總能想出好的工作策略和辦法，總能變著花樣的進(jìn)行工作，我感受到她們有一種永不放棄的信念。作為班主任，我相信這種信念足以讓班主任工作“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”！兩位老師帶給我太多的收獲，太多的思考，想說的話很多，可又覺得怎么也說不完，說不好，我只是把我感受最深的東西說出來，寫出來。也許這就是我學(xué)習(xí)“讓記錄成為一種習(xí)慣”的開始吧！我希望自己在今后的班主任工作中，能做一個(gè)有童心、有愛心、有恒心、有信念的好班主任！總之,這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對(duì)具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的