關(guān)于規(guī)范醫(yī)院護(hù)工管理的暫行規(guī)定

1、關(guān)于規(guī)范醫(yī)院護(hù)工管理的暫行規(guī)定第一章 總 則 第一條 為加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)為住院病人提供日常生活照料及生活護(hù)理的從業(yè)人員的管理，確保醫(yī)療安全，維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、患者和護(hù)工三方的合法權(quán)益，根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理管理工作的通知（衛(wèi)醫(yī)發(fā)199723號）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)定。第二條 本規(guī)定中護(hù)工是指經(jīng)過漳州市護(hù)理學(xué)會專業(yè)知識技術(shù)培訓(xùn)，并取得護(hù)工崗位合格證，在護(hù)士長、注冊護(hù)士的指導(dǎo)下對病人實(shí)施生活護(hù)理的從業(yè)人員，不屬于衛(wèi)生技術(shù)人員。第三條 護(hù)工需具備以下基本條件： 1、年齡1860歲，男女不限，身體健康，無傳染病及非傳染病病原攜帶者，無殘疾。2、服務(wù)意識強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言表達(dá)清楚，反應(yīng)靈活

2、,有一定的溝通技巧。3、經(jīng)培訓(xùn)取得護(hù)工崗位合格證。4、經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的護(hù)校畢業(yè)生憑畢業(yè)證書直接申請護(hù)工崗位合格證，不需經(jīng)過培訓(xùn)。第二章 培 訓(xùn)第四條 漳州市衛(wèi)生局、漳州勞動和社會保障局指定漳州市護(hù)理學(xué)會設(shè)立護(hù)工培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)全市的護(hù)工培訓(xùn)工作，考核合格者發(fā)給護(hù)工崗位合格證和福建省職業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。未經(jīng)指定培訓(xùn)的單位不得開展培訓(xùn)和向醫(yī)院輸送護(hù)工。擬從事護(hù)工工作人員，應(yīng)持有效身份證明和“健康體檢合格證明”，由經(jīng)工商局或社團(tuán)登記的有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)（以下簡稱“中介機(jī)構(gòu)”）統(tǒng)一組織到漳州市護(hù)理學(xué)會辦理相關(guān)手續(xù)。第五條 培訓(xùn)內(nèi)容1、職業(yè)道德教育。 2、工作職責(zé)及程序。 3、消毒隔離基本知識。清潔、消毒、滅菌

3、知識；紫外線消毒方法及防護(hù)；醫(yī)院垃圾分類管理；床單位終末處理。 4、衛(wèi)生清潔處置。洗臉、口腔清潔、頭發(fā)清潔、梳頭、床上擦浴、更換衣服等方法。 5、醫(yī)院飲食種類、喂飯、鼻飼飲食的要點(diǎn)及觀察。 6、等級護(hù)理要求。 7、特殊癥狀觀察（昏迷、高熱、大汗淋漓、疼痛、呼吸困難、憋喘、嘔吐）等。 8、便器使用、便器清潔消毒、大小便失禁病員護(hù)理技巧。9、常見臥位及意義、更換臥位方法。10、健康教育的相關(guān)內(nèi)容。11、溝通技巧。12、其他相關(guān)內(nèi)容。具體培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱及學(xué)時(shí)安排由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定報(bào)市衛(wèi)生局審核同意后執(zhí)行，培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持課堂教學(xué)與臨床見習(xí)結(jié)合、理論知識考試與操作技能結(jié)合。第三章 從 業(yè)第六條 護(hù)工工作職責(zé)：在病

4、區(qū)護(hù)士長和注冊護(hù)士的指導(dǎo)下，按照等級護(hù)理的要求，為病人實(shí)施生活護(hù)理。第七條 護(hù)工工作內(nèi)容1、負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居，協(xié)助病員自身的清潔工作，如洗臉、漱口、洗頭、洗腳、洗澡等；2、 幫助病人進(jìn)食、飲水、大小便、翻身、功能鍛煉；3、護(hù)送、協(xié)助病人進(jìn)行檢查、理療、治療康復(fù)活動；4、負(fù)責(zé)清潔消毒病人的臉盆、茶具、痰盂、便盆等生活用具；5、保護(hù)病人的安全，滿足病人的基本生活要求，并及時(shí)將病人的有關(guān)情況告知護(hù)士或醫(yī)生。第八條護(hù)工職業(yè)道德規(guī)范1、著裝規(guī)范：按規(guī)定著裝，衣帽整潔、儀表端莊、統(tǒng)一佩戴胸牌；不穿響底鞋、首飾不外露；不留長指甲；2、語言規(guī)范：禮貌待人，態(tài)度和藹，不頂撞病人。3、行為規(guī)范：以病人為中心

5、，全心全意為病人服務(wù)，把病人滿意作為工作的目標(biāo)。工作主動熱情，耐心細(xì)致。嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度，不探聽、不泄露、不傳遞病人及工作人員的隱私。第四章 管 理第九條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視在院護(hù)工的管理工作，有分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并明確專門部門和專門人員配合中介機(jī)構(gòu)做好護(hù)工的管理工作。第十條 中介機(jī)構(gòu)應(yīng)為從業(yè)的護(hù)工建立個(gè)人檔案，個(gè)人檔案應(yīng)包括詳細(xì)個(gè)人資料、聯(lián)系 、身份證復(fù)印件、相關(guān)資格證書、健康證明、勞動合同等。第十一條 中介機(jī)構(gòu)要按規(guī)定為護(hù)工辦理參加各項(xiàng)社會保險(xiǎn)手續(xù)，并按時(shí)繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。第十二條 中介機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)醫(yī)院要求，對護(hù)工實(shí)施上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其科室的有關(guān)規(guī)

6、章制度、工作流程、醫(yī)療安全及防范措施等，以確保陪護(hù)質(zhì)量。第十三條 護(hù)工應(yīng)當(dāng)每兩年進(jìn)行一次健康檢查?；加芯穹至寻Y、嚴(yán)重皮膚病、嚴(yán)重的藥物過敏、殘疾、傳染病的人員及傳染病病原攜帶者，不得從事護(hù)工工作。第十四條 護(hù)工的聘用，由病家直接與中介機(jī)構(gòu)簽訂聘用合同。因護(hù)工工作不當(dāng)而引起的糾紛或意外的賠償責(zé)任承擔(dān)主體應(yīng)在聘用合同中明確。第十五條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)有責(zé)任和義務(wù)，接受病家關(guān)于護(hù)工聘用的咨詢，為病家推薦陪護(hù)技術(shù)較好、責(zé)任心強(qiáng)、誠信度高的護(hù)工，供病家選擇；病家有選擇護(hù)工的自主權(quán)，對選擇的護(hù)工，中介機(jī)構(gòu)應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)配合下主動向病家了解護(hù)工的相關(guān)情況，以便加強(qiáng)管理；醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)提醒病家選擇具有相應(yīng)培訓(xùn)合格證和有效

7、健康證明的護(hù)工以維護(hù)自身的權(quán)益。第五章 監(jiān)督第十六條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)監(jiān)督護(hù)工嚴(yán)格遵守醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其遵守情況納入對其工作情況的評價(jià)。第十七條 病區(qū)護(hù)理部門要通過巡視病房，訪談病人及家屬等多種形式掌握護(hù)工人員的工作狀況，并反饋給中介機(jī)構(gòu)，一方面作為醫(yī)院對中介機(jī)構(gòu)的考核依據(jù)，另一方面，作為中介機(jī)構(gòu)對所聘用護(hù)工工作情況的考核依據(jù)；對服務(wù)質(zhì)量與信譽(yù)差的中介機(jī)構(gòu)，醫(yī)院不再納入推薦對象。第十八條 護(hù)工須持證上崗。中斷工作兩年以上者，需重新培訓(xùn)，再次確認(rèn)上崗資格。醫(yī)院不得向病家推薦無崗位合格證的護(hù)工。第十九條 護(hù)工收費(fèi)執(zhí)行明碼標(biāo)價(jià)，自覺接受物價(jià)及社會監(jiān)督。第十九條 中介機(jī)構(gòu)要為院內(nèi)服務(wù)的護(hù)

8、工建立考核獎懲制度，對工作成績突出，病家反映良好的護(hù)工要給予重點(diǎn)推薦；對不適宜從事護(hù)工工作的要及時(shí)清退。第五章 附 則第二十一條 本規(guī)定由市衛(wèi)生局、市勞動和社會保障局、市物價(jià)局共同負(fù)責(zé)解釋。第二十二條 本規(guī)定自2009年4月17日起施行。下面為贈送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、

9、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育

10、工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我

11、有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)校”、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效

12、顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、

13、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報(bào)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一

14、年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)

15、程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作

16、游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。3）構(gòu)建全員德育

17、機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“

18、安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體

19、教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！?。

20、今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽市規(guī)范化管理十佳學(xué)校”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自

21、覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)

22、現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo)，全面加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對辦公

23、室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，學(xué)以致用等多種學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。力求通過強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)思想建設(shè)，今年以來，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，先后組織開展了黨章、社會主義榮辱觀、“讓機(jī)關(guān)大門向群眾暢開”、“全面提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”、“沒有研究就抓不好落實(shí)”等各種理論知識。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，以網(wǎng)上辦公為契機(jī)，抓公文處理流程規(guī)范，推動公文管理“有序運(yùn)作，無縫銜接”。今年是網(wǎng)上辦公的開始，各項(xiàng)工作都處于起步階段，我們通過兩次大規(guī)模培訓(xùn)，讓大家了解網(wǎng)上辦公的基本流程和操作程序。為了使網(wǎng)上辦公效率更高，操作更便捷，我們又針對每個(gè)人提出的問題進(jìn)行百問不厭的指導(dǎo)和幫助，可謂手把手的教，并對容易出現(xiàn)的具體的，形式上的問題，發(fā)通知進(jìn)行解釋規(guī)范，經(jīng)過半年運(yùn)作，目前大家已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)上辦公技能，網(wǎng)上辦公已經(jīng)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)，效率日漸顯現(xiàn)。以文字把關(guān)為重點(diǎn)，嚴(yán)把材料關(guān)，深入一線，加強(qiáng)調(diào)研，力求精益求精。對材料的起草和修