學(xué)生會干部培訓(xùn)方案【新】.docVIP

1、學(xué)生會干部培訓(xùn)方案然我們僅僅是學(xué)生干部，但我們同樣是祖國的未來，民族的希望，我們有權(quán)利更有義務(wù)在踏入社會前充分的武裝自己，減輕國家和社會的負(fù)擔(dān)，更好的為國家、社會做貢獻(xiàn)。這更加堅(jiān)定了我們組織這次學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃的決心。xx年夏，作為第一批走入奉賢校區(qū)的理學(xué)院學(xué)生，或者更進(jìn)一步說，所謂的“學(xué)生干部”、先進(jìn)積極分子，我們挑起了在奉賢校區(qū)成立理學(xué)院學(xué)生會的擔(dān)子?？梢哉f，在此之前，我們在組織學(xué)生會工作方面的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。奉賢離老校區(qū)很遠(yuǎn)，交通不便，我們也很難得到老校區(qū)的學(xué)長們和老師們的幫助。我們都是在未知中不斷摸索前行。很多次碰壁，很多次失敗，很多次我們對我們的過失羞愧難當(dāng)?shù)俏覀冞€是挺過來了，而且，

2、作為第一屆奉賢校區(qū)理學(xué)院學(xué)生會骨干，我們可以很驕傲的說，我們在不斷的進(jìn)步，我們在不斷的成長，我們看得到我們的付出有所回報，即使回報很小與我們的付出相比。也許我們?nèi)杂性S多地方做得不夠好，也許我們的工作還不夠純熟，不夠體系，但是我們很高興同學(xué)們沒有放棄我們，仍然在背后支持著我們，給我們以力量?，F(xiàn)在，我們即將離開奉賢校區(qū)，我們希望下一屆的學(xué)生會能夠站在我們的肩膀上走得更遠(yuǎn)，有更好的發(fā)展，而不希望走我們從前走過的彎路，所以我們決定要組織這樣一次“學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃”。希望給下一屆的學(xué)生會骨干鋪一鋪路，讓他們走得更加順暢！這次的學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃，時間十分緊湊，又因?yàn)槭堑谝粚?，可能?zhǔn)備不夠充分；但我們希望這

3、是一個好頭，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去，成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，成為一種精神！目的l 提高學(xué)生干部整體水平l 增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作l 提高學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力時間xxx八年四月至五月（建議時間見最后一頁）經(jīng)統(tǒng)計(jì)，講座時間應(yīng)該只可以放在周五三點(diǎn)半以后或周日。對象 （已完成）面向全體大一學(xué)生，歡迎未參加過學(xué)生工作的同學(xué)。（共33名07級學(xué)生參加）前期準(zhǔn)備 （已完成）1、宣傳工作我們通過兩個渠道進(jìn)行宣傳：一是通過例會請班長到各班宣傳，一是通過學(xué)生會內(nèi)部層層向下宣傳；希望通過這樣強(qiáng)力度的宣傳，讓更多的同學(xué)注意到本次計(jì)劃的進(jìn)行與意義。2、報

4、名工作我們通過郵件方式自由報名，希望體現(xiàn)其主動性3、小型座談會我們在四月上旬安排了兩個小型座談會，主要用于這次培訓(xùn)計(jì)劃的骨干與參加者進(jìn)行交流，增進(jìn)了解，便于接下來計(jì)劃更好的進(jìn)行。（安排兩個時間是考慮到參加者可能有課程的沖突；座談會是還準(zhǔn)備了一份心理試題，便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì)）形式內(nèi)容培訓(xùn)過程分為大課授學(xué)（4次教學(xué)）、課后自學(xué)、實(shí)踐活動三部分。學(xué)員學(xué)習(xí)以小組為單位，可多人組隊(duì)，也可單獨(dú)一人成隊(duì)，隊(duì)員人數(shù)不得超過6人，每組配有一名指導(dǎo)人員。（注：見最后一頁）參加者自由分組，培訓(xùn)班開始前將分組交至學(xué)生會主席團(tuán)處。學(xué)生會主席團(tuán)對分組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，并為個小組分一名主席團(tuán)成員。分組的主要目的是為

5、了觀察學(xué)員的號召力與積極性。其中：多人組的實(shí)踐形式主要為討論后有一人匯總，上交成果，主要看分工與合作；單人組的實(shí)踐形式主要為通過翻閱書籍、資料、上交個人所學(xué)成果，主要看洞察力與思維。結(jié)業(yè)考察完成小組成果報告，多人小組有組織地完成一份大型活動的完整計(jì)劃；單人小組完成一篇文章（不一定為論文形式），可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、可以寫一份具體活動的策劃、部門設(shè)計(jì)方案等等。實(shí)施辦法 一、大課授學(xué)（講座部分）（一）、開幕式 及 禮儀講座 第一部分 開幕式 請劉偉蘭老師致開幕詞. 請黃文彬老師對這次活動進(jìn)行動員。第二部分 學(xué)院活動介紹 請對學(xué)院每年總體的各項(xiàng)活動比較了解的老師或同學(xué)來為大家介紹理學(xué)

6、院學(xué)生會學(xué)代會每年所舉辦的各種活動. 第三部分 培訓(xùn)介紹 對這次培訓(xùn)計(jì)劃的活動目的、活動計(jì)劃與過程做一個整體介紹: a.強(qiáng)調(diào)活動的直接目的不是為學(xué)生會學(xué)代會招助理，而是提高大一學(xué)生干部的整體水平。增強(qiáng)積極分子之間的聯(lián)系，提高學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力。b.強(qiáng)調(diào)組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英，這次活動更多的是經(jīng)驗(yàn)的交流。c.把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動前，應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。活動過程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。d.要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。第四部分 禮儀培訓(xùn)

7、a.授課內(nèi)容包括 大學(xué)生基本禮儀 和 學(xué)生干部基本禮儀；（學(xué)生干部部分最好能關(guān)于一些特別部門有特別的解說。如秘書處，禮儀更偏重于文書工作過程和辦公室工作過程中的禮儀。）b.本次課程，若可以，最好請老師或老校區(qū)的學(xué)長授課；（如：上屆與本屆04、05級學(xué)生會學(xué)代會中的骨干成員等等）c.本課程的目的是提高學(xué)員對禮儀的重視程度，并希望他們在以后的工作中能多加注意。講座中應(yīng)該夾雜著一些小問題，去給上課的學(xué)生去思考，不一定要十分深刻，但也需要一針見血。作為第一次正式講座，一定要開個好頭，一定不能空談理論，說大道理，要更切合實(shí)際。實(shí)踐作業(yè)：此次講座結(jié)束后，需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來談一下自

8、己平時有哪些不注意的但應(yīng)該注意的禮節(jié)，或者談一下作為一個學(xué)生干部應(yīng)該注意哪些禮儀。（二）、部門工作介紹（包括實(shí)踐）第一部分 學(xué)生會、學(xué)代會總覽 由學(xué)生會、學(xué)代會各派一名主席團(tuán)成員介紹總體介紹學(xué)生會學(xué)代會各部門及中心組的職能。第二部分 部門工作介紹 由學(xué)生會、學(xué)代會各部部長分別介紹自己部門的主要職能和工作。a.各部門必須準(zhǔn)備充足（最好準(zhǔn)備ppt），不能走過場，主席團(tuán)要把關(guān)講稿； b.部門介紹包括部門職能，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法； c.應(yīng)具體地說明部門的工作狀況?！白隽耸裁垂ぷ鳌?，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不可圍繞著“不犯大錯

9、，小錯也少”這樣的主題，講述成功之處和不足之處； d.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學(xué)員積極加入； e.每一個部長結(jié)束介紹前都會留有學(xué)員提問時間，各部長應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。第三部分 雙代會動員 課堂互動：小組為單位，根據(jù)自身實(shí)情談?wù)勛约哼m合什么工作，講講自己的優(yōu)勢與劣勢。實(shí)踐作業(yè)：任意挑選一個部門，從部長的角度寫一份部門活動計(jì)劃，可以是長期計(jì)劃，亦可以是某一具體活動的計(jì)劃；若是多人小組，建議就某一活動進(jìn)行完整策劃與分工。（三）、學(xué)生工作要點(diǎn) 第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會和學(xué)代會的幾項(xiàng)傳統(tǒng)大型活動及活動內(nèi)容。第二部分 介紹組織一次活動的全部流程。a.此部分最好請05級學(xué)長講述。如可以，我們

10、想邀請陳丹學(xué)姐； b.從產(chǎn)生想法，到寫計(jì)劃， 到實(shí)施的全部過程； c.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新以及一些應(yīng)該注意的地方； d.詳細(xì)講述如何寫一份完整的工作計(jì)劃； 課堂互動：每組將第二次課的計(jì)劃在課堂上再進(jìn)行一次討論。討論后，每組派代表上臺與其他學(xué)員交流一下自己的計(jì)劃；其他學(xué)員應(yīng)主動的提出問題，最好是有建設(shè)性的能反映自身想法的問題。實(shí)踐作業(yè)：繼續(xù)完善部門計(jì)劃，完成后交至小組的指導(dǎo)人員處；安排課外活動的內(nèi)容（課外活動內(nèi)容介紹見實(shí)踐部分）； （四）、學(xué)習(xí)成果報告會 第一部分 學(xué)習(xí)成果報告會 每組派代表上臺作成果報告（帶ppt），內(nèi)容包括：突出的學(xué)生活動計(jì)劃、對這次活動的感言、對學(xué)生工作的感想； 第二部分 公布雙代會正

11、式候選人 （五）、閉幕式暨雙代會 第一部分 雙代會 實(shí)施辦法另行制定。第二部分 表彰先進(jìn) 由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來為培訓(xùn)中優(yōu)秀或有突出表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)放獎狀. “干部培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,名額控制在百分之三十內(nèi)。若劉老師有事無法出席，請 第三部分 領(lǐng)導(dǎo)致辭由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布培訓(xùn)結(jié)束。二、課后自學(xué) 1、每個學(xué)員準(zhǔn)備一本“成長日志”，記錄自己在生活、工作、學(xué)習(xí)中的一些小感悟。組長注意檢查組員作業(yè)，指導(dǎo)人員會定期抽查各組的成長日記。建立“成長日記”是為了更好的了解學(xué)員的想法，其內(nèi)容可以包括很多，如：為什么要參加學(xué)生工作？ 我做學(xué)生工作有什么優(yōu)勢，又有什么不足？ （若本身就是學(xué)生干部）談?wù)勛约簩ψ约郝毼?所在部門的看法

12、（不管你是否參加學(xué)生工作，周圍一定有人參加）看到他們的工作，你又什么啟發(fā)與感受？你學(xué)到了什么？發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些地方長進(jìn)？你設(shè)想了哪些措施？ 最近讀了一些書，或者偶然間看到一段文字，突然產(chǎn)生的感想 其他一些想法 要求：格式要統(tǒng)一 2、推薦幾本書，課后閱讀，并時常與指導(dǎo)人員交流心得。（如：李開復(fù)做最好的自己）三、實(shí)踐部分 實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容以體現(xiàn)、鍛煉學(xué)生組織能力、思維能力、創(chuàng)新能力為目的?；顒觾?nèi)容應(yīng)力求新穎，體現(xiàn)學(xué)生工作的創(chuàng)新精神。1、體能訓(xùn)煉：長跑 目的：提升學(xué)員意志力，磨煉學(xué)生吃苦精神 規(guī)則：凡接受培訓(xùn)者無特殊情況必須參加，集體鍛煉七次，每次運(yùn)動量為男生一千米、女生八百米，跑步為自由跑，到時

13、需簽到。2、一次小組集體創(chuàng)作 第二次課上安排的課后實(shí)踐作業(yè)。3、一次課外活動 目的：創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、部分人的領(lǐng)導(dǎo)能力 規(guī)則：以小組方式進(jìn)行，游戲內(nèi)容各小組自行決定，每組只能出一個節(jié)目，每小組必須有自己的活動報告（活動方案）（中心組把關(guān)）參與人員與建議時間 因考慮到校車問題，所有需要徐匯去人參加的項(xiàng)目都安排在周五 （一）、開幕式及禮儀講座（5月16日，12周周五）第一部分 開幕式致辭xxx老師 第二部分 學(xué)院活動介紹xxx 第三部分 培訓(xùn)介紹xxx老師 第四部分 禮儀培訓(xùn)xxx老師或者xxx （二）、部門工作介紹（5月23日，13周周五）第一部分 學(xué)生會、學(xué)代會總覽學(xué)生會、學(xué)代會各派一名主席團(tuán)成員 第二部分 部門工作介紹學(xué)生會、學(xué)代會各部部長 第三部分 雙代會動員xxx老師 （三）、學(xué)生工作要點(diǎn)（5月30日，14周周五）第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會和學(xué)代會的幾項(xiàng)