2022年庫塘長實(shí)施方案范文

1、2022年庫塘長實(shí)施方案范文八面城鎮(zhèn)中心小學(xué)_年_月資源庫建設(shè)實(shí)施方案（試行）資源庫建設(shè)實(shí)施方案（試行）_年_月一、指導(dǎo)思想發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，搭建資源共享平臺(tái)，為師生提供全面、系統(tǒng)、形式多樣、高質(zhì)量的多媒體教育教學(xué)資源，提升我校教育信息化的應(yīng)用水平，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力。二、資源庫內(nèi)容：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)、綜合學(xué)科、班隊(duì)工作、學(xué)校工作、政策法規(guī)等，涵蓋計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)_、教學(xué)反思、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)試題、教學(xué)素材、活動(dòng)材料等教學(xué)資源。三、資源庫_一是教師個(gè)人或科組合作開發(fā)的資源；二是網(wǎng)絡(luò)收集、整合的資源；三是學(xué)校購買或網(wǎng)絡(luò)下載的資源。四、資源庫架構(gòu)：1、利

2、用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，銜接上級(jí)教育資源平臺(tái)。2、資源庫主要為。php資源庫。3、學(xué)校php資源庫架構(gòu)于校園網(wǎng)的服務(wù)器中，確?？臻g容量，名稱與結(jié)構(gòu)為：（一級(jí)目錄）年度（二級(jí)目錄）教案庫、試題練習(xí)庫、多媒體課件庫、教育教學(xué)論文集、學(xué)校工作等（三級(jí)目錄）學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語、其它）（四級(jí)目錄）年級(jí)（五級(jí)目錄）版本；五、資源庫管理。遵循“統(tǒng)一平臺(tái)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、合作建設(shè)、分頭維護(hù)、集中服務(wù)、全面共享”管理原則。1、信息技術(shù)教師擔(dān)任總管理員，全面負(fù)責(zé)資源庫建設(shè)，掌握資源庫的用戶名和_，具有上傳、刪除等全部權(quán)限，對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和維護(hù)。2、學(xué)科教研組長擔(dān)任分管理員，負(fù)責(zé)本學(xué)科資源庫的管理，主要對(duì)教師上

3、傳的資源進(jìn)行選擇整理、統(tǒng)計(jì)，掌握本學(xué)科資源庫的用戶名和_，有上傳、刪除權(quán)限。3、學(xué)科教師憑統(tǒng)一的學(xué)科用戶名、_登陸，可以上傳、下載，無刪除、移動(dòng)文件的權(quán)限4、資源庫的建設(shè)和安全由業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，主要督促各學(xué)科保質(zhì)保量構(gòu)建資源庫建設(shè)，采取平時(shí)檢查和期末評(píng)估的形式對(duì)各學(xué)科和教師進(jìn)行考核。六、主要措施：1、召開資源庫建設(shè)專題會(huì)議，宣傳動(dòng)員并明確責(zé)任和義務(wù)，發(fā)動(dòng)教師積極參與資源庫建設(shè)。2、構(gòu)建資源庫基本框架，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，初步掌握課件制作、_、收集上傳等常用的基本方法。3、信息技術(shù)小組負(fù)責(zé)人對(duì)本部門已有的各種教育教學(xué)資源，進(jìn)行篩選、整理，規(guī)劃構(gòu)建學(xué)校信息資源庫，指導(dǎo)學(xué)科教師上傳資料，督促

4、、評(píng)估資源庫建設(shè)工作。4、教研組長作為子目錄信息資源庫建設(shè)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的內(nèi)在潛力，不斷更新充實(shí)信息資源庫的內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)管理。要求每隔兩周對(duì)教師上傳資料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)部門負(fù)責(zé)人。5、科任教師應(yīng)及時(shí)上傳教育教學(xué)中的教案、課件、試題、教學(xué)素材、活動(dòng)資料等材料，并及時(shí)上傳并登記。6、信息技術(shù)小組進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，把學(xué)校信息資源庫與各兄弟學(xué)校進(jìn)行交流和銜接，從而擴(kuò)大資源庫的教育教學(xué)信息量。7、資源庫建設(shè)和資料上傳工作將列入期末科組考評(píng)和教師工作量化考核，本學(xué)期每位教師必須完成個(gè)人上傳任務(wù)。七、工作機(jī)構(gòu)：1、資源庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王寶玲副組長：曹曉豐孫_成員：_英王英賢于云龍張也肖玉紅

5、侯學(xué)麗閆苗苗薄志壯2、資源庫信息技術(shù)小組：組長：孫_副組長：張也負(fù)責(zé)人：薄志壯（信息）肖玉紅（德育）_英（語文）王鳳玲（數(shù)學(xué)）于海艷（英語）王亮（體藝）趙麗杰（科學(xué)）3、資源庫學(xué)科負(fù)責(zé)人：（1）語文科：一年級(jí)：楊鳳艷二年級(jí)：_英三年級(jí)：王鳳玲四年級(jí)：郭衛(wèi)芳五年級(jí)：劉亞琴六年級(jí)：趙余金（2）數(shù)學(xué)科：一年級(jí)：張亞茹二年級(jí)：張守茹三年級(jí)：耿麗敏四年級(jí)：李雨春五年級(jí)：張玲六年級(jí)：王書艷（3）英語科：三、四年級(jí)：于海艷五、六年級(jí)：_（4）體藝科：王亮（5）科學(xué)科：趙麗杰八、資料上傳要求：文字材料一般采用word文本格式，頁面設(shè)置為a4，上下左右2厘米，標(biāo)題黑體小二，正文宋體小四，行距1.25；圖片采用j

6、pg格式；課件采用_格式；教學(xué)_另定；1、教案。教案備好后，由科組或個(gè)人加以整理、補(bǔ)充后隨教學(xué)進(jìn)度提前一周上傳，純網(wǎng)絡(luò)下載的教案不能上傳。文件夾用“第1課桂林山水教案”樣式命名。2、學(xué)案。學(xué)案備好后由科組或教師個(gè)人整理補(bǔ)充后隨教學(xué)進(jìn)度上傳，本學(xué)期每科上傳不少于_個(gè)，純網(wǎng)絡(luò)下載的教案不能上傳。文件夾用“第1課桂林山水學(xué)案”樣式命名。3、試題。網(wǎng)載的、科組教師負(fù)責(zé)的平時(shí)隨課練習(xí)題、學(xué)科競賽訓(xùn)練題、背誦記讀資料、培優(yōu)補(bǔ)差習(xí)題等修補(bǔ)、整理后隨教學(xué)進(jìn)度上傳；本學(xué)期每個(gè)單元至少_份，純網(wǎng)絡(luò)下載的試題不能超過總數(shù)的_%。文件夾用“桂林山水練習(xí)題”樣式命名。4、課件。網(wǎng)載的、科組合作或教師個(gè)人開發(fā)的課件修補(bǔ)整

7、合后隨教學(xué)進(jìn)度上傳；純網(wǎng)絡(luò)下載課件不能超過總數(shù)的_%，本學(xué)期語文科講讀課文必須上傳，數(shù)學(xué)、英語、體藝科不少于教材的_%。文件夾用“第1課桂林山水課件”樣式命名。5、論文。教師個(gè)人撰寫或科組合作的論文整理后隨工作進(jìn)度上傳；供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的純網(wǎng)絡(luò)下載文章不能超過總數(shù)的_%，由學(xué)科負(fù)責(zé)人提供并上傳。本學(xué)期教師個(gè)人期末工作總結(jié)必須上傳，其他論文由科組自行安排。文件夾用“桂林山水教學(xué)淺談_班謝善政”樣式命名。6、教學(xué)心得。教師個(gè)人或科組合作撰寫的教學(xué)反思、課堂隨筆等修補(bǔ)整理后隨教學(xué)進(jìn)度上傳，本學(xué)期由科組安排，上傳數(shù)量不少于_%，純網(wǎng)絡(luò)下載的不能上傳。文件夾用“桂林山水教學(xué)反思_班謝善政”樣式命名。7、計(jì)劃總

8、結(jié)。教師個(gè)人教學(xué)工作和科組工作計(jì)劃、總結(jié)修正、整理后隨工作進(jìn)度上傳；本學(xué)計(jì)劃總結(jié)_%上傳，純網(wǎng)絡(luò)下載的計(jì)劃、總結(jié)不能上傳。文件夾用“_班謝善政（教學(xué)計(jì)劃）”樣式命名。8、試卷分析。教師個(gè)人和科組綜合的試卷分析修正整理后隨工作進(jìn)度上傳，本學(xué)期試卷分析_%上傳，純網(wǎng)絡(luò)下載的不能上傳。文件夾用“_班謝善政（試卷分析）”樣式命名。9、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。科任教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，修改整理后隨教學(xué)進(jìn)度上傳，三至六學(xué)生每單元每班至少上傳一篇，本學(xué)期上傳不少于總量的_%。文件夾用“_班傅一帆（學(xué)生習(xí)作）”樣式命名，正文_要寫上“指導(dǎo)老師_”。10、師生書畫作品：任科教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，修改整理后隨教學(xué)或工作進(jìn)度上傳。學(xué)生電腦繪畫：4_年級(jí)每學(xué)期每班1_個(gè)作品；學(xué)生美術(shù)作品：1_年級(jí)每學(xué)期每班各畫種作品2_個(gè)；學(xué)生書法