基本隊列隊形說課稿

1、基本隊列隊形說課稿一、教材分析： 本節(jié)課的內(nèi)容是基本隊列隊形-二列橫隊變四列橫隊，具有很大的實用價值，是一項深受低年級小學(xué)生喜愛的基本活動教材，小學(xué)低年級的隊列隊形教材，選擇了一些簡單的、實用性較強的變換方式，通過這些教材練習(xí)，促進學(xué)生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)的發(fā)展。進一步提高基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、堅韌不拔，克服困難的意志品質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)。二、教學(xué)目標：知識與技能：掌握基本隊列隊形動作要領(lǐng)和方法。過程與方法：通過講解示范讓學(xué)生懂得如何做到動作準確、整齊。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的團隊精神。三

2、、教學(xué)重難點：a引導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)，開發(fā)想象力，激發(fā)表現(xiàn)欲望。b培養(yǎng)克服困難，互相合作的心理品質(zhì)。四、教學(xué)方法：在體育教學(xué)中，教師通過語言描述、動作示范的渲染等手段創(chuàng)設(shè)課堂的教學(xué)情景，小學(xué)生們大都具有很強的好奇心，但自制力和理解力相對較差，通過豐富的情感體驗和社會實踐經(jīng)驗，使學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己、認識世界，我嘗試采用如下教學(xué)法。（1）表現(xiàn)法：通過感知，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的角色體驗和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大膽的表現(xiàn)對事物的了解。（2）實踐法：通過教師有效的引導(dǎo)和親身的體驗，讓學(xué)生通過感悟去親身實踐。（3）探究法：激發(fā)學(xué)生的思維活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。在實踐生活中更好的

3、去體驗。五、教學(xué)過程：1. 游戲?qū)耄和ㄟ^游戲使學(xué)生更專注于本節(jié)課，提高學(xué)習(xí)效率。2. 復(fù)習(xí)隊列隊形：老師向?qū)W生講解立正稍息、向右（左）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)要點。通過教師自身的示范和講解，給予學(xué)生直觀，形象的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的理解力，激發(fā)學(xué)生的思維調(diào)動，學(xué)生的主動性和積極性。讓學(xué)生在練習(xí)中更好的掌握。 3. 學(xué)習(xí)新課二列橫隊變四列橫隊，教師通過講解示范、語言表達讓學(xué)生理解動作的重難點，并找學(xué)生做示范，給學(xué)生一個展示自己的機會，激發(fā)學(xué)生的積極性。集體練習(xí)，分組練習(xí)，教師進行巡回指導(dǎo)，提高學(xué)生的個人組織能力。最后教師進行總結(jié)。4. 結(jié)束部分是學(xué)生放松身心和分享喜悅的階段，我主要采游戲的形式讓大家在玩中得到充分的放松。通過以上幾環(huán)節(jié)教學(xué)，95%以上學(xué)生掌握了課的教學(xué)內(nèi)容，二列橫隊變四列橫隊，并且能夠運