多彩的物質(zhì)世界姓名

1、多彩的物質(zhì)世界 姓名：_一、填空題1.宇宙是由_組成的，物質(zhì)是由_組成的.2.物體所含_叫做質(zhì)量，質(zhì)量的單位是_.3. 45 g=_kg=_mg. 500 kg=_t=_g. 8 t=_kg=_g. 320 mg=_kg=_t.4.在下列數(shù)字后面填上適當?shù)馁|(zhì)量單位.1瓶酒的質(zhì)量約為500_；1袋奶粉的質(zhì)量約為0.5_；1卡車煤的質(zhì)量為5_；1片藥的質(zhì)量約為500_.5.調(diào)節(jié)天平時，應把天平放在_；先將游碼移至標尺的_處，然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使指針指在分度盤_時，就表示橫梁平衡了.6.使用天平時，應把被測物體放在天平的_盤內(nèi)，用鑷子向_盤加減砝碼，必要時還要撥動_在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡

2、.這時_盤內(nèi)砝碼的_加上_就等于被測物體的質(zhì)量.7.一個鐵塊的質(zhì)量是79 g，當把它砸成鐵片時，它的質(zhì)量_79 g，當把它投入煉鋼爐中化成鐵水時，它的質(zhì)量_79 g（填大于，小于或等于）.8.某同學在已調(diào)好的托盤天平上測石塊質(zhì)量時，往右盤加減砝碼的過程中，當放入一個最小砝碼時，看到指針指在分度盤的右側，此時應_再_，直到指針指在分度盤中央處.9.某同學用托盤天平測一物體的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中三個砝碼分別是50 g、20 g、10 g，游碼位置如圖101所示，則該物體質(zhì)量是_.圖10110. 680 cm3=_dm3=_m3 、3 L=_mL=_cm311.甲、乙兩個同種物質(zhì)構成的實心金屬球

3、，甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的3倍，則甲的體積與乙的體積之比是_.12.體積相同的同種物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積成_ 比，其比值是_的，不同物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積的比值一般是_的.可見構成物體的物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積的比值反映了物質(zhì)的_，物理學中用_表示物質(zhì)的這種_.13.國際單位制中，密度的單位是_，密度還可以用_做單位，這兩個單位的關系是_.14.水的密度是1.0× 103 kg /m 3,讀作_，表示的意義是_.15.質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ，蠟塊的密度是_kg /m 3，將這蠟塊切掉一半，剩下半塊蠟的密度是_kg /m 3.16.一個瓶子最多能盛1000 g水，用這瓶子盛

4、煤油，最多可盛_g.（油=0.8× 103 kg/m3）17.某教室長7.65 m，寬4.6 m，高3.5 m，這間教室可容空氣_kg.(空氣 =1.3 kg/m3 )18.某同學的質(zhì)量是56 kg ,而人的密度與水的密度差不多，那么這位同學的體積是_m3.二、選擇題1.一定量的冰熔化成水，在此過程中，下列說法正確的是A.密度不變，體積變大 B.密度變小，體積增大C.密度變大，體積變小 D.密度不變，體積變小2.甲、乙、丙三個實心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍,乙球體積是丙球體積的3倍， 比較三個球的密度則A.甲球密度大 B.乙球的密度大 C.丙球密度大 D.三個球的密度一樣大3.

5、三個完全相同的杯子，里面裝滿了水，把質(zhì)量相等的銅塊、鐵塊、鋁塊分別投入三個杯子里，則從杯子里溢出水量最多的是A.放銅塊的杯子 B.放鐵塊的杯子 C.放鋁塊的杯子 D.溢出的水一樣多4.質(zhì)量相等的水和水銀，其體積之比是A.113.6 B.568 C.685D.以上都不對5.蠟燭在燃燒過程中，它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是A.質(zhì)量不變，體積變小，密度變大 B.質(zhì)量變小，體積變小，密度不變C.質(zhì)量變小，體積不變，密度變小 D.質(zhì)量、體積、密度都變小6.如圖102所示，是甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系圖象，則A.甲的密度大 B.乙的密度大C.一樣大 D.無法確定7.下列說法，正確的圖102A.質(zhì)量大

6、的物體，體積一定大 B.體積大的物體，密度一定小C.同種材料制成的實心物體，體積大的質(zhì)量也一定大D.不同材料制成的實心物體，質(zhì)量大的密度一定大三、計算題18.有一塊金屬，質(zhì)量是81 g，體積是30 cm3，求金屬的密度，它是什么物質(zhì)？19.一個空瓶質(zhì)量是200 g，如果裝滿水總質(zhì)量是700 g，今先向瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆?？傎|(zhì)量為1 kg ，然后再向瓶內(nèi)裝滿水，則三者質(zhì)量為1410 g，問：瓶內(nèi)裝的是什么金屬？20.為了用鐵澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質(zhì)量 1800 g，蠟的密度為0.9 ×1 0 3kg /m 3 ，那么澆鑄這樣一個鐵件需要多

7、少kg鐵？（鐵=7.9×103 kg/m3）運動和力一、填空題 1“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“烏云遮住月亮”，這三句話對運動狀態(tài)的描述它們分別以_、_和_為參照物. 2航天飛機在太空與正繞地球運行的太空工作站B對接以_為參照物，工作站B是運動的；以_為參照物，工作站B是靜止的.3兩名同學并肩前進，一般地說他們在運動，這是以_為參照物的，若以其中一人作參照物，另一人就是_的，這說明選取的參照物不同，物體的運動狀態(tài)_，可見運動和靜上是_.4.甲、乙兩個同學并排騎車，如果選擇甲同學為參照物，乙同學是_的，如果選擇樓房為參照物，甲、乙兩同學都是_的.5.坐在運動著的直升飛機中的人

8、，看到樓房頂部豎直向上運動，此時這人是以 _為參照物來描述運動的.若以地面為參照物，飛機做的是_的運動（填“向上”或“向下”）.6.“月亮在云里穿行”，這句話中，月亮是_，云是_.（填“研究對象”或“參照物”）7.公共汽車在公路上行駛，如果以路邊的樹木為參照物，車上的乘客是_的；如果以_為參照物，乘客是靜止的.8.我國發(fā)射的地球同步通訊衛(wèi)星，它相對于地球是_的，相對于太陽是 _的.9.我們平常說：“旭日東升”，是以_做參照物的.飛行員在回憶飛機俯沖的情景時，說：“大地迎面而來”，他是以_做參照物的.10.小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運動，他相對于地面上的建筑物是_的，相對于乘坐的車是_的

9、，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相同的另一輛汽車是_的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相反的另一輛汽車是_的. 11甲物體在15 s內(nèi)通過45 m路程，乙物體在25 s內(nèi)通過90 m路程，則_物體運動較快 12一個做勻速直線運動的物體，它在4 s內(nèi)通過24 m的路程，則它的速度是_.它繼續(xù)運動10 s，則它的速度是_ms. 13一個做勻速直線運動的物體，全程24 m，前一半路程需4 s，后一半路程需6 s那么，物體通過前一半路程的平均速度是_ms，后一半路程上的平均速度是_ms，全程上的平均速度是_ms 14在排球比賽中，二傳手傳過來的球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各

10、不一樣，這說明力的_和_不同，產(chǎn)生的效果也不同 15茶杯放在桌面上，茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，這兩個力的三要素中不相同的是_. 16鉛球落到泥土地面時，變?yōu)殪o止鉛球因受到地面的作用力_改變了；地面陷下一個坑，地面因受到鉛球的作用力_改變了這個現(xiàn)象表明力的作用效果是可以改變物體的_，還可以改變的物體的_17.運動會上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學的成績是27 s，那么小明同學的真實成績是_s，小明的平均速度是_m/s.18.在國際單位制中，時間的單位是_，長度的單位是_.18.一張紙的厚度是：70 um=_mm=_cm=_m.20.給下列

11、數(shù)據(jù)填上單位：某同學身高1.65_，課桌的長度是60.0 _，課本的長度是255.0_;地球的半徑是6.4×103_.21.物理學中力的單位是_，力的三要素是_、_ 、_ .力的作用效果是使物體_ 或改變物體的 _ .22.溜旱冰時，用力推墻，人反而被墻推開，這說明_也受到了_ 的作用力.此時若以人為研究對象，人是_物體，墻是_物體，此現(xiàn)象說明_. 23在一個光滑的水平面上，用繩子拉小車做直線運動，當小車的速度達到4 ms時，繩子脫落，這時小車在水平面上做_運動，小車的運動速度是_. 24豎直向上拋出一塊石子，石子將在空中做減速上升運動和加速下落運動，試回答： (1)石子離手后，繼續(xù)

12、保持向上運動的原因是由于_. (2)石子離手后，上升過程速度減小的原因是由于_. (3)石子下降過程中，速度增大的原因是由于_. 25摩托車在急駛的過程中是利用_飛越障礙的 26重100 N的物體在光滑的水平面上保持勻速直線運動狀態(tài)，作用在這個物體上的水平拉力是_N 27行駛的火車中，掛在行李架上的小包突然向前運動，說明火車正在_行駛，若小包突然右擺，說明火車正在向_轉(zhuǎn)彎 28高空飛行的飛機要擊中地面上的目標，必須提前投彈，這是因為炸彈_，離開飛機后仍具有_.若在目標的_投擲，則會落在目標的_，所以必須提前投擲29平衡力 改變物體的運動狀態(tài)(填“能”或“不能”)1正常人平均步行的速度大約是 ( ) A11 cms B11 ms C11 kms D11 ms 30甲、乙、丙三人的步行速度分別為35 kmh、64 mmin、1 ms，則三人的速度關系是 ( ) Av甲>v乙>v丙 Bv甲>v丙>v乙 Cv乙>v丙>v甲 Dv乙&g