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角的初步認(rèn)識認(rèn)角、比較角的大小、畫角（一）尋找生活中的角（一）尋找生活中的角（二）揭示課題（二）揭示課題今天我們一起學(xué)習(xí)今天我們一起學(xué)習(xí)角的初步認(rèn)識。角的初步認(rèn)識。兩條邊是直直的，兩條邊是直直的，都從頂點出發(fā)。都從頂點出發(fā)。這些物品中都有角。這些物品中都有角。一個角有一個頂一個角有一個頂點，有兩條邊。點，有兩條邊。一個角有幾個頂點？一個角有幾個頂點？有幾條邊？有幾條邊？1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。（ ）2. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）比的時候要注意兩個比的時候要注意兩個角頂點對齊，一條邊角頂點對齊，一條邊也對齊。也對齊。我發(fā)現(xiàn)角的兩邊我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大，角張開得越大，角就越大。就越大。3. 打開折扇，看看角有什么變化。打開折扇，看看角有什么變化。4. 在兩個三角尺上各選一個角，在兩個三角尺上各選一個角， 比一比它們的大小。比一比它們的大小。畫角要記?。合犬嫯嫿且涀。合犬嬳旤c再畫邊。頂點再畫邊。別忘了讓我來別忘了讓我來幫助你呀！幫助你呀！第第39頁頁“做一做做一做”第第1

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