對(duì)提高工作創(chuàng)新能力的思考_第1頁(yè)
對(duì)提高工作創(chuàng)新能力的思考_第2頁(yè)
對(duì)提高工作創(chuàng)新能力的思考_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流對(duì)提高工作創(chuàng)新能力的思考.精品文檔.對(duì)提高工作創(chuàng)新能力的思考江澤民總書(shū)記多次說(shuō)過(guò):創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界,創(chuàng)新能力已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技水平和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn),它對(duì)提高綜合國(guó)力、國(guó)家地位和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力起著舉足輕重的作用。當(dāng)前,在部隊(duì)改革和建設(shè)任務(wù)繁重,新問(wèn)題、新情況比較多的情況下,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高工作創(chuàng)新的能力,更顯得十分必要。 一、提高創(chuàng)新能力,必須確立適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新觀念 任何改革和發(fā)展,都是從觀念更新起步的,沒(méi)有觀念的更新,也就不會(huì)有改革和發(fā)展。因?yàn)椋瑒?chuàng)新是挑戰(zhàn)性的工作,是在新的觀念支配下,創(chuàng)立新

2、的理論,運(yùn)用新的方法,開(kāi)辟新的途徑,創(chuàng)造新的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,思想的深度決定工作的力度,沒(méi)有思想觀念的先進(jìn)性,就沒(méi)有工作的創(chuàng)造性,沒(méi)有新的觀念,沒(méi)有新的思路,工作也就沒(méi)有出路。分析一些單位多年來(lái)發(fā)展幅度不大,上級(jí)的一些指示精神不能很好地貫徹落實(shí),甚至發(fā)生一些問(wèn)題的原因,有工作方法、工作水平上的原因,但更主要的是思想觀念上的滯后。有的把改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出的一些新生事物當(dāng)成洪水猛獸,不研究、不扶持、不推廣,甚至把一些“左”的東西當(dāng)成光榮傳統(tǒng)來(lái)維護(hù)。比如,把官兵的正當(dāng)物質(zhì)利益要求,視為個(gè)人主義、私心雜念;把官兵的民主意識(shí),看成是自由主義。結(jié)果工作沒(méi)少做,力氣沒(méi)

3、少用,效果卻不佳,有的甚至出現(xiàn)負(fù)作用。事實(shí)證明,舊的習(xí)慣、觀念和思維定勢(shì),是創(chuàng)新的最大阻力。創(chuàng)新者最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的思想禁錮,能及時(shí)地突破思想的“重圍”,走向新的天地。當(dāng)前從部隊(duì)面臨的任務(wù)看,我軍面對(duì)的是如何打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng),敵我雙方在一定意義上是比智慧、比創(chuàng)新。從眼前的工作看,工作對(duì)象、工作任務(wù)、工作方法都發(fā)生了深刻的變化。如果還抱殘守缺,不思變革,仍按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)那一套舊的思維定勢(shì)處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,不但不能做好工作,還可能處于被動(dòng)、落后地位。因此,我們各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)解放思想,開(kāi)拓視野,開(kāi)動(dòng)腦筋,確立與新的形勢(shì)相適應(yīng)的新觀念。 二、提高創(chuàng)新能力,必須著眼于用新辦法解決新問(wèn)題 用新辦法

4、解決新問(wèn)題,是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造性開(kāi)展工作的基本要求,也是領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn)。時(shí)代不同了,領(lǐng)導(dǎo)工作面臨的問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的方法也不盡相同。現(xiàn)在有些同志搞了調(diào)查研究卻拿不出辦法,或拿出的辦法不管用,以至于事倍功半,增加了領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的工作量,也造成了部隊(duì)的忙亂。問(wèn)題的根子是缺少解決新問(wèn)題的真正管用的新辦法。我們?cè)俨荒芡A粼凇袄限k法不靈,新辦法不明”的無(wú)所作為狀態(tài)上了。對(duì)于解決新問(wèn)題的新辦法,關(guān)鍵是我們能否主動(dòng)去找,并且找到它、掌握它。 結(jié)合自己做聯(lián)勤工作的實(shí)踐,我體會(huì)到:首先是注意把上級(jí)的方針政策和指示精神與部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合,同要解決的問(wèn)題相結(jié)合,形成符合自身特點(diǎn)的工作思路和解決問(wèn)題的辦法

5、。再就是堅(jiān)持從具體情況的調(diào)查分析中,從群眾的意見(jiàn)建議中發(fā)現(xiàn)和提煉解決問(wèn)題的新辦法,從對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思總結(jié)中完善解決問(wèn)題的新路子。三是盯住部隊(duì)建設(shè)的難點(diǎn)和弱項(xiàng),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中,獲取解決問(wèn)題的辦法。比如,新形勢(shì)下部隊(duì)的管理工作難度增大,保證部隊(duì)的安全穩(wěn)定,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要責(zé)任。對(duì)此,我們?cè)谏钊胝{(diào)查的基礎(chǔ)上,提出了“管理要以人為本”的思想,強(qiáng)化各級(jí)各類人員的職責(zé)意識(shí),在所屬部隊(duì)實(shí)行了“五聯(lián)三卡”責(zé)任制。在管理上實(shí)行黨委聯(lián)管、機(jī)關(guān)聯(lián)抓、信息聯(lián)網(wǎng)、人員聯(lián)控、責(zé)任聯(lián)究。并通過(guò)信息卡、督辦卡、追究卡,對(duì)事故苗頭和險(xiǎn)情進(jìn)行一事一查處,一事一督辦,取得了較好效果。 三、提高創(chuàng)新能力,必須善于學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)

6、腦一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力,就需要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從某種意義上說(shuō),創(chuàng)新能力的高低與占有知識(shí)的多少是成正比的,而獲取知識(shí)的渠道又在于后天的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)的能力,把握工作的主動(dòng)權(quán),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把自己的知識(shí)范圍擴(kuò)展到世界高新技術(shù)知識(shí)的前沿。在獲取知識(shí)中謀求工作的突破,并把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提高創(chuàng)新能力的過(guò)程。我們講學(xué)習(xí),絕不是簡(jiǎn)單地重復(fù)一些舊知識(shí)、舊觀念。讀書(shū)是學(xué)習(xí),書(shū)本上的知識(shí)是一切知識(shí)的基礎(chǔ),是打開(kāi)一切智慧之門的金鑰匙。工作也是學(xué)習(xí),能夠通過(guò)實(shí)踐吸收和引進(jìn)社會(huì)上先進(jìn)的技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),因此工作的過(guò)程也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。創(chuàng)新更是一種學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冋趶氖陆ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),這是前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉,必然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論