六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元一課一練1蘇教版（含答案）六年級(jí)上冊(cè).doc

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第六單元一課一練1-蘇教版（含答案）六年級(jí)上冊(cè)學(xué)練齊步走 給家鄉(xiāng)孩子的信能力檢測(cè) 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 yuán liàng xiàn mù fèng xiàn 二、用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。 1.我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 2.我寫作不是我有才華，而是我有感情。 3.只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。 三、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。 1.給家鄉(xiāng)孩子的信是 在87歲高齡給 的回信。他希望家鄉(xiāng)的孩子們愛惜 ，好好 。 2.“不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人?！睆倪@句話中，你感受到了巴

2、金是什么樣的人？ 學(xué)練齊步走 錢學(xué)森能力檢測(cè) 一、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。 （ ）波斬浪 魂?duì)浚?）繞 廣闊無(wú)（ ）（ ）不猶豫 狂風(fēng)（ ）號(hào) 水天一（ ）1.由兩對(duì)近義詞組成的詞語(yǔ)是 、 ；運(yùn)用了擬人修辭手法的詞語(yǔ)是 。 2. 的稻田一片金黃。 二、讀句子，完成練習(xí)。 1.我是中國(guó)人。 這句話是錢學(xué)森在什么情況下講的？這表現(xiàn)了他什么情感？ 2.錢學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國(guó)！ 這句話運(yùn)用了 描寫的方法，說(shuō)明了 。 三、閱讀課文選段，完成練習(xí)。 然而，錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)（遙 搖）過。經(jīng)過五年的（漫 慢）長(zhǎng)歲月，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢

3、學(xué)森終于（蹋 踏）上了歸國(guó)的（航 杭）程。 1.用“”畫去括號(hào)里不正確的字。 2.根據(jù)你了解的情況說(shuō)一說(shuō)。為什么“五年”時(shí)間非常“漫長(zhǎng)”？ 3.錢學(xué)森“終于踏上了歸國(guó)的航程”，此時(shí)他的心情怎樣？請(qǐng)你站在錢學(xué)森的角度上發(fā)表一句感慨：“ ” 閱讀蹦極 我代表我的祖國(guó) 1919年到1927年，我國(guó)著名的畫家徐悲鴻在歐洲留學(xué)。那時(shí)，中國(guó)留學(xué)生在外國(guó)不僅經(jīng)濟(jì)上困難，政治上也很受歧視。有個(gè)外國(guó)學(xué)生向徐悲鴻挑釁說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生來(lái)就是當(dāng)亡國(guó)奴的材料，（ ）把你們送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地說(shuō)：“我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，再看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢

4、材！” 從此，徐悲鴻懷著為中華民族爭(zhēng)光的滿腔激情，刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，經(jīng)常到羅浮宮、凡爾賽等巴黎各大博物館，臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時(shí)候不出來(lái)。 有志者，事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)。在幾次競(jìng)賽考試中，他都取得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出，轟動(dòng)了美術(shù)界，那個(gè)向他挑釁的外國(guó)學(xué)生，不得不承認(rèn)自己是個(gè)失敗者。 1.在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2.在文中找出能概括下面語(yǔ)意的詞填在括號(hào)里。 （1）不平等地看待。（ ）（2）借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。（ ）（3）形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。（ ）3.從短文中找出有關(guān)語(yǔ)

5、句給每個(gè)自然段加小標(biāo)題。 4.短文贊揚(yáng)了徐悲鴻 精神。 （參考答案見下期）給家鄉(xiāng)孩子的信能力檢測(cè) 一、原諒 羨慕 奉獻(xiàn) 二、示例：1.幫助別人在于給自己帶來(lái)快樂而不在于獲取報(bào)酬。 2.我做這件事不是為了證明自己多有能力，而是單純地想幫助他。 3.只有不斷地追逐夢(mèng)想，我們得人生才不算虛度。 三、1.巴金 家鄉(xiāng)孩子 時(shí)間 學(xué)習(xí) 2.巴金是一個(gè)平易近人、謙虛的人。 錢學(xué)森能力檢測(cè) 一、劈 夢(mèng) 垠 毫 怒 色 1.劈波斬浪 魂?duì)繅?mèng)繞 狂風(fēng)怒號(hào) 2.廣闊無(wú)垠 二、1.錢學(xué)森師從馮卡門，是他最得力最得意的助手，當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森有“優(yōu)厚的待遇”“富裕的生活”“優(yōu)越的工作條件”。 這表現(xiàn)了錢學(xué)森的愛國(guó)之情。 2.側(cè)面 錢學(xué)森的能力很強(qiáng)，非常有才華 三、1.遙 慢 蹋 杭 2.一方面，美國(guó)方面不允許錢學(xué)森回國(guó)，多方阻撓，這五年，錢學(xué)森度日如年；另一方面，錢學(xué)森歸國(guó)心切，在美國(guó)多待一天都覺得漫長(zhǎng)無(wú)比。 3.示例：祖國(guó)啊，闊別多年，我終于回來(lái)了，終于可以為國(guó)出力了！ 我代表我的祖