多路搶答器的設計

1、山西大學課 程 設 計 說 明 書題目名稱： 基于Multisim的電子電路仿真 課程名稱： 電子技術基礎課程設計 開設學院（系）： 電子信息工程系 專 業(yè)： 自動化 學 號： 學生姓名： 指導教師： 刁少嵐 教師職稱： 講師 2018年 6 月 21 日目錄1 引言11.1 設計題目、內容及要求11.2 設計目的及意義12 仿真軟件介紹32.1 Multisim發(fā)展簡介32.2 Multisim 10概述32.3 界面基本操作42.4 使用注意事項63 系統的組成及工作原理83.1 系統的組成83.2系統的工作原理84 芯片與常見元器件的介紹94.1 74LS148（8-3線優(yōu)先編碼器）94

2、.2 74LS279D（四RS鎖存器）104.3 74LS48D（BCD-七段譯碼驅動器）104.4 74LS190D（可預置BCD十進制同步可逆計數器）124.5 555定時器134.6 常見邏輯門電路145 單元電路設計155.1 搶答電路155.2 定時電路175.3 警報電路185.4 時序電路196 系統仿真與測試206.1仿真步驟206.2 總電路圖206.3 仿真結果及分析207 心得體會22山西大學課程設計任務書23山西大學課程設計成績評定表251 引言1.1 設計題目、內容及要求一、設計題目多路搶答器設計二、設計內容設計一個可同時供6位選手參加的6路數字顯示搶答器。選手每人一

3、個搶答按鈕，搶答開始后，搶答器具有優(yōu)先搶答的功能，最先搶答成功的選手編號能被顯示，并有音響提示，當有選手搶答成功時，禁止其他選手搶答，直到主持人將系統清零為止。主持人有控制開關，可以手動清零復位，當主持人按下開始按鍵時才可以搶答，并同時顯示倒計時9秒，選手在規(guī)定時間內搶答才有效，搶答成功時倒計時停止，直到主持人將系統清零為止；如果搶答時間已到，卻沒有選手搶答，則本次搶答無效，禁止選手超時后搶答。三、設計要求：1. 多路搶答器需實現選手的按鍵搶答功能。電路應有開關輸入電路，且開關應選用瞬態(tài)開關，以備下次繼續(xù)搶答。2. 電路能顯示參賽選手的編號，因此電路應能區(qū)分每個選手的輸入開關信號，可選用編碼器

4、電路實現，并配備LED數碼顯示電路。3. 電路具有搶答功能，因此系統應設計封鎖電路，一旦檢測到有按鍵輸入，立即將其他各路輸入封鎖。4. 電路的數碼顯示和語音提示可由主持人用清除按鈕解除，因此系統應設計清除電路，為下一次搶答做準備。5. 考慮到系統采用數字控制方式，其控制器為時序電路，因此系統應有時鐘發(fā)生電路，以產生系統所需要的時鐘信號。時鐘信號的頻率可根據系統的分辨率確定。6. 電路需要語音提示電路和信號指示電路。比如必答時，啟動定時燈亮，以示開始，當時間到要發(fā)出單音調“嘟”聲，并熄滅指示燈。搶答時，當搶答開始后，指示燈應閃亮（也可以驅動組別數字顯示即用數碼管顯示）。當有某組搶答時，指示燈滅，

5、最先搶答一組的燈亮，并發(fā)出音響。7. 回答問題的時間應可調整。1.2 設計目的及意義一、設計目的1. 熟悉數字集成電路的設計和使用方法2. 通過課程設計提高和鞏固所學的專業(yè)知識。二、設計意義在信息多元化的今天，各大綜藝節(jié)目中開始出現各種各樣的競賽，常見的競賽有知識競賽、猜歌詞競賽等，在這些競賽中，我們都會看到搶答器的身影。搶答器是通過設計電路，以實現如字面上意思的能準確判斷出搶答者的電器。在知識競賽、文體娛樂活動（搶答賽活動）中，能準確、公正、直觀地判斷出搶答者的座位號，并能夠更好的促進各個團體的競爭意識，讓選手門體驗到戰(zhàn)場般的壓力感。傳統搶答器只是大概判斷出搶答成功或犯規(guī)選手臺號，無法顯示出

6、每個選手的搶答時間。而今搶答器可以通過數據來說明裁決結果的準確性、公平性，使比賽大大增加了娛樂性的同時，也更加公平公正。隨著科技的不斷進步，人們對搶答器的制作更加追求精益求精，在不斷擺脫耗費很多元件僅能實現簡單的搶答功能同時，人們對它的認識也逐步加深。多路搶答器由主體電路與擴展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出；主持人按開始按鈕示意開始，以上兩部分組成主體電路。通過定時電路實現計時功能，構成擴展電路。在搶答電路中利用一個優(yōu)先編碼器譯出最先搶到答題權的選手的編號并經LED顯示器顯示出來，同時還要封鎖電路以防其他選手再搶答。當選手問答完成后，主持人將系統恢復。

7、2 仿真軟件介紹本實驗中使用的是Multisim 10.0軟件。2.1 Multisim發(fā)展簡介工程師們可以使用Multisim交互式地搭建電路原理圖，并對電路進行仿真。Multisim提煉了SPICE仿真的復雜內容，這樣工程師無需懂得深入的SPICE技術就可以很快地進行捕獲、仿真和分析新的設計。通過Multisim和虛擬儀器技術，PCB設計工程師和電子學教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再到原型設計和測試這樣一個完整的綜合設計流程。目前在各高校教學中普遍使用Multisim10.0，網上最為普遍的是Multisim 10.0，NI于2007年08月26日發(fā)行NI系列電子電路設計軟件，

8、NI Multisim v 10作為其中一個組成部分包含于其中。2.2 Multisim 10概述Multisim10是美國NI公司推出的以Windows為基礎的仿真工具，適用于板級的模擬、數字電路板的設計工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語言輸入方式，具有豐富的仿真分析能力。有了Multisim 軟件，就相當于擁有了一個設備齊全的實驗室，可以非常方便的從事電路設計、仿真、分析工作。此軟件可以提供以下便利：1. 通過直觀的電路圖捕捉環(huán)境, 輕松設計電路2. 通過交互式SPICE仿真, 迅速了解電路行為3. 借助高級電路分析, 理解基本設計特征4. 通過一個工具鏈, 可無縫地集成電

9、路設計和虛擬測試5. 通過改進、整合設計流程, 減少建模錯誤并縮短上市時間 NI Multisim10用軟件的方法虛擬電子與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，實現了“軟件即元器件”、“軟件即儀器”。NI Multisim10是一個原理電路設計、電路功能測試的虛擬仿真軟件。NI Multisim10的元器件庫提供數千種電路元器件供實驗選用，同時也可以新建或擴充已有的元器件庫，而且建庫所需的元器件參數可以從生產廠商的產品使用手冊中查到，因此也很方便的在工程設計中使用。NI Multisim10的虛擬測試儀器儀表種類齊全，有一般實驗用的通用儀器，如萬用表、函數信號發(fā)生器、雙蹤示波器、直流電源；而

10、且還有一般實驗室少有或沒有的儀器，如波特圖儀、字信號發(fā)生器、邏輯分析儀、邏輯轉換器、失真儀、頻譜分析儀和網絡分析儀等。NI Multisim10具有較為詳細的電路分析功能，可以完成電路的瞬態(tài)分析和穩(wěn)態(tài)分析、時域和頻域分析、器件的線性和非線性分析、電路的噪聲分析和失真分析、離散傅里葉分析、電路零極點分析、交直流靈敏度分析等電路分析方法，以幫助設計人員分析電路的性能。NI Multisim10可以設計、測試和演示各種電子電路，包括電工學、模擬電路、數字、電路、射頻電路及微控制器和接口電路等?？梢詫Ρ环抡娴碾娐分械脑骷O置各種故障，如開路、短路和不同程度的漏電等，從而觀察不同故障情況下的電路工作狀

11、況。在進行仿真的同時，軟件還可以存儲測試點的所有數據，列出被仿真電路的所有元器件清單，以及存儲測試儀器的工作狀態(tài)、顯示波形和具體數據等。NI Multisim10還提供了與國內外流行的印刷電路板設計自動化軟件Protel及電路仿真軟件PSpice之間的文件接口，也能通過Windows的剪貼板把電路圖送往文字處理系統中進行編輯排版。支持VHDL和VerilogHDL語言的電路仿真與設計。小結：利用NI Multisim10可以實現計算機仿真設計與虛擬實驗，與傳統的電子電路設計與實驗方法相比，具有如下特點：設計與實驗可以同步進行，可以邊設計邊實驗，修改調試方便；設計和實驗用的元器件及測試儀器儀表齊

12、全，可以完成各種類型的電路設計與實驗；可方便地對電路參數進行測試和分析；可直接打印輸出實驗數據、測試參數、曲線和電路原理圖；實驗中不消耗實際的元器件，實驗所需元器件的種類和數量不受限制，實驗成本低，實驗速度快，效率高；設計和實驗成功的電路可以直接在產品中使用。2.3 界面基本操作1.Multisim10用戶界面 圖2-12.元器件工具欄 圖2-2元器件欄各圖標名稱及其功能如表所示：3.儀器儀表欄 圖2-3在本次實驗中主要用到示波器來觀察波形變化，Multisim 10提供的示波器有雙通道示波器和四通道示波器兩種。雙通道示波器Multisim 10提供的雙通道示波器與實際的示波器外觀和基本操作基

13、本相同，該示波器可以觀察一路或兩路信號波形的形狀，分析被測周期信號的幅值和頻率，時間基準可在秒直至納秒范圍內調節(jié)。示波器圖標有四個連接點：A通道輸入、B通道輸入、外觸發(fā)端T和接地端G。圖2-4 四通道示波器四通道示波器與雙通道示波器的使用方法和參數調整方式完全一樣，只是多了一個通道控制器旋鈕，當旋鈕撥到某個通道位置，才能對該通道的Y軸進行調整。圖2-52.4 使用注意事項1. 不要長時間使軟件處于仿真狀態(tài)，以免死機；2. 刪除元件、儀器、連線等，一定要在斷開仿真開關的情況下；3. 注意數字地與模擬地的差別，使用標準符號；4. LED數碼管的極性；5. 分模塊調試，最后綜合調試。3 系統的組成及

14、工作原理3.1 系統的組成3.2系統的工作原理搶答器由輸入電路、判別電路、顯示電路、秒脈沖發(fā)生器、計時電路和報警電路等組成。計數器選用十進制加/減計數器，計數輸入由秒脈沖發(fā)生器提供。本課題所設計的電路包括主體電路和擴展電路兩部分。主體電路完成基本的搶答功能，即主持人按下控制開關后，當選手按動搶答鍵時，數碼管顯示選手編號，同時封鎖輸入電路，其他選手搶答無效；擴展電路完成定時搶答的功能以及報警功能。在搶答電路中，其工作過程是：接通電源后，主持人將控制開關置于“清除”處，此時搶答器處于禁止狀態(tài)，選手不能進行搶答，當主持人將控制開關置于 “開始”時，搶答器處于工作狀態(tài)，同時定時器開始倒計時。當選手在定

15、時時間內按動搶答鍵時，電路要完成以下功能： 1.優(yōu)先編碼電路判斷搶答者的編號，并由鎖存器進行鎖存，然后通過譯碼顯示電路在數碼管上顯示搶答者的編號；2.警報系統中的蜂鳴器發(fā)出聲響；3.控制電路對其余輸入編碼進行封鎖，禁止其他選手進行搶答；同時還設有控制電路，其目的是使定時器停止工作，數碼管上顯示剩余的搶答時間，當選手回答完問題，主持人操作控制開關使系統回復到禁止工作狀態(tài)，以便進行下一輪搶答。當定時時間到，卻沒有選手搶答時，系統將報警，并封鎖輸入電路，禁止選手超時后搶答。4 芯片與常見元器件的介紹4.1 74LS148（8-3線優(yōu)先編碼器）1. 電路圖 輸入端：D0D7輸出端：A0A2選通輸入端：

16、EI（低電平有效）選通輸出端：EO擴展端：GS 圖4-12. 功能表輸入輸出EID0D1D2D3D4D5D6D7A2A1A0GSE01××××××××11111011111111111100×××××××0000010××××××01001010×××××011010010××××011101101

17、0×××01111100010××011111101010×01111111100100111111111101分析功能表得當EI=1時，無論輸入端的輸入信號如何，則輸出端A0A2的輸出信號全為“1”，GS=“1”，EO=“1” 當EI=0，輸入端的輸入信號全為“1”時，輸出端A0A2的輸出信號全為“1”，GS=“1”，EO=“0”當EI=1時，74LS48D處于有效譯碼工作狀態(tài)，輸出端A0A2將根據輸入端的優(yōu)先級順序（D7D0）輸出相應的信號，GS=“0”，EO=“1”4.2 74LS279D（四RS鎖存器）1. 電路圖 復位端：置

18、位端：輸出端： 圖4-2 圖4-32. 功能表輸入輸出11Qn（保持）101（置1）010（置0）111（不允許出現）分析功能表得當時，輸出端Q保持上一刻的狀態(tài)不變當時，輸出端Q輸出“1”（置1）為置位端當時，輸出端Q輸出“0”為復位端當時，輸出端Q輸出“1”，由于這種情況下當輸入端低電平同時消失后，Q將處于不定狀態(tài)，所以該情況不允許出現4.3 74LS48D（BCD-七段譯碼驅動器）1. 電路圖 輸入端：AD輸出端：OAOG燈測試端：（低電平有效）動態(tài)滅零輸入端：（低電平有效）滅燈輸入/動態(tài)滅零輸出端： 圖4-42. 功能表DCBAOAOBOCODOEOFOG10××&#

19、215;×1111111111000011111110110001101100001100101110110111001111111001110100101100111101011101101111011010011111110111111100001110001111111111100111110011111010100011011110111001100111110010100011111101110010111111101000111111111110000000××××××0000000010000000000000

20、0×××××11111111分析功能表得時，無論輸入端的輸入信號如何，輸出端OAOG的輸出信號全為“1”時，74LS48D為驅動狀態(tài)，即輸出端將根據輸入端的輸入信號輸出相應的信號同時輸入端的輸入信號全為“0”時，輸出端OAOG的輸出信號全為“0”（即脈沖消隱）當時，無論其他輸入端的輸入信號如何，輸出端OAOG的輸出信號全為“0”（即消隱）當時，為燈測試情況，輸出端OAOG的輸出信號全為“1”。此引腳用于測試數碼管是否正常工作，不用時吊高電平。4.4 74LS190D（可預置BCD十進制同步可逆計數器）1. 電路圖輸入端：AD 輸出端：QAQD

21、脈沖輸入端：CLK（上升沿）計數使能端：（低電平有效）異步預置數控制端：（低電平有效）加/減計數方式控制端：行波時鐘輸出端：進位/借位輸出端:MAX/MIN 圖4-52. 功能表CLKDCBAQDQCQBQA00××D0D1D2D3D0D1D2D3010××××加法計數011××××減法計數11××××××保持分析功能表得當時，74LS190D處于置數狀態(tài)，即輸出端根據輸入端的輸入信號輸出相應的信號當時，74LS190D工作在加法計數狀

22、態(tài)，且每有一個上升沿，74LS190D便完成一次加法計數當時，74LS190D工作在加法計數狀態(tài)，且每有一個上升沿，74LS190D便完成一次加法計數當時，74LS190D工作在減法計數狀態(tài)，且每有一個上升沿，74LS190D便完成一次減法計數當時，74LS190D工作在保持狀態(tài)4.5 555定時器555定時器是一種多用途的數字/模擬混合集成電路，具有開關特性，可以構成各種單元脈沖電路。其功能主要由兩個比較器決定。兩個比較器的輸出電壓控制 RS 觸發(fā)器和放電管的狀態(tài)。在電源與地之間加上電壓，當 5 腳懸空時，則電壓比較器 C1 的同相輸入端的電壓為 2VCC/3，C2 的反相輸入端的電壓為VC

23、C/3。若觸發(fā)輸入端 TR 的電壓小于VCC/3，則比較器 C2 的輸出為“0”，可使 RS 觸發(fā)器置 1，使輸出端 OUT=“1”。如果閾值輸入端 TH 的電壓大于 2VCC/3，同時 TR 端的電壓大于VCC /3，則C1的輸出為“0”，C2的輸出為“1”，可將RS觸發(fā)器置 0，使輸出為“0”。 圖4-64.6 常見邏輯門電路 圖4-75 單元電路設計5.1 搶答電路一、電路功能搶答電路的功能有兩個：1. 能分辨出選手按鍵的的先后，并鎖存優(yōu)先搶答者的編號，供譯碼顯示電路用。2. 在有選手按鍵后，要使其他選手的按鍵操作無效。二、所用芯片1. 74LS148（8-3線優(yōu)先編碼器）2. 74LS

24、279D（四RS鎖存器）3. 74LS48D（BCD-七段譯碼驅動器）三、電路圖圖5-1 搶答電路四、電路分析1. 主持人未按鍵（即S7鍵處于斷開狀態(tài)）EI端的輸入信號為“1”，74LS148D處于鎖存狀態(tài)，由74LS148D的功能表可得，無論選手是否按鍵，74LS148D的輸出端A0A2始終為“1”（即高電平），GS為“1”。兩個74LS279D的端均為“1”，由74LS179D的功能表可得，74LS279D的輸出端Q均為保持狀態(tài)“1”。74LS48D的輸入端、均為“1”，=2Q2=“1”，由74LS48D的功能表可得，此時74LS48D處于有效譯碼工作狀態(tài)，而74LS48D的輸入端DCBA

25、=0111（即十進制7），故此時數碼管顯示數字“7”74LS279D的輸出端2Q2還經過或門（7432N）與74LS148D的EI端連接，即將74LS279D的2Q2端的輸出信號向74LS148D的EI端輸出，此時EI=2Q2=“1”，即74LS148D處于鎖存狀態(tài)，這也解釋了為什么在中指出EI端的輸入信號為“1”。2.主持人按下但還未彈起（即S7鍵按下與地接觸之時）EI端的輸入信號為“0”，74LS148D處于打開狀態(tài)，GS端的輸出信號為“1”，由74LS148D的功能表可得，若此刻有選手按鍵，74LS148D的輸出端A0A2將根據輸入端情況輸出相應的值，同時GS端的輸出信號將由“1”變?yōu)椤?/p>

26、0”S7鍵按下與地接觸之時，兩個74LS279D的端均變?yōu)椤?”，由74LS179D的功能表可得，此刻74LS279D的四個輸出端1Q1、1Q2、2Q1、2Q2均輸出“0”，74LS48D的輸入端、均為“1”，=2Q2=“0”，由74LS48D的功能表可得，此時74LS48D處于消隱狀態(tài)（即不顯示任何數字）74LS279D的輸出端2Q2還經過或門（7432N）與74LS148D的EI端連接，即將74LS279D的2Q2端的輸出信號向74LS148D的EI端輸出，此時EI=2Q2=“0”，即74LS148D處于打開狀態(tài)，這也解釋了為什么在中指出EI端的輸入信號為“0”3.主持人按完鍵后（即S7鍵

27、按下后又被彈起）若沒有選手按鍵，則EI端的輸入信號為“0”，即74LS148D處于打開狀態(tài)，等待選手按鍵，同時GS端的輸出信號為“1”若有選手按鍵，則EI端的輸入信號為“1”，即第一個選手按鍵后鎖存74LS148D，使其他選手按鍵無效。由74LS148D的功能表可得，此刻74LS148D的輸出端A0A2將根據輸入端情況輸出相應的值，同時GS端的輸出信號將由“1”變?yōu)椤?”，但由于選手按鍵后使得EI端的輸入信號為“1”，所以GS端的輸出信號在變?yōu)椤?”后又立刻變?yōu)椤?”，即出現圖5-2所示波形 圖5-2兩個74LS279D的端均為“1”，由74LS179D的功能表可得，此刻74LS279D的四個

28、輸出端1Q1、1Q2、2Q1、2Q2將根據輸入端的情況輸出相應的值。當=1，=1，輸出端Q將保持上一刻的狀態(tài)不變；當=0，=1，輸出端Q將變?yōu)椤?”若沒有選手按鍵，74LS48D的輸入端、均為“1”，=2Q2=“1”，由74LS48D的功能表可得，此時74LS48D處于消隱狀態(tài)（即不顯示任何數字）若有選手按鍵，74LS48D的輸入端、均為“1”，=2Q2=“0”，由74LS48D的功能表可得，此時74LS48D處于有效譯碼工作狀態(tài)，即74LS48D的輸出端將根據輸入端DCBA的情況輸出相應的信號，并在數碼管上顯示相應的數字（即優(yōu)先搶答的選手的編號）74LS279D的輸出端2Q2還經過或門（74

29、32N）與74LS148D的EI端連接，即將74LS279D的2Q2端的輸出信號向74LS148D的EI端輸出。若沒有選手按鍵，則EI=2Q2=“0”，即74LS148D處于打開狀態(tài)，這也解釋了為什么在中指出沒有選手按鍵時，EI端的輸入信號為“0”；若有選手按鍵，則EI=2Q2=“1”，即74LS148D處于鎖存狀態(tài)，這也解釋了為什么在中指出有選手按鍵時，EI端的輸入信號為“1”5.2 定時電路一、電路功能定時電路的功能為在主持人按下鍵后開始倒計時，在規(guī)定時間內有選手搶答，則倒計時停止，否則直至倒計時結束。二、構成1.74LS190D（可預置BCD十進制同步可逆計數器）2.555定時器（用以產

30、生秒脈沖）三、電路圖 圖5-3四、電路分析1. 555定時器用以產生74LS190D計數時所需的上升沿脈沖（即一定頻率的脈沖波形矩形波），555定時器產生的波形與來自搶答電路的信號經過一個或門向74LS190D的CLK端輸出，當來自搶答電路的信號為“0”時，則555定時器產生的脈沖波形無法輸給74LS190D的CLK端；當來自搶答電路的信號為“1”時，則555定時器產生的脈沖波形輸給74LS190D的CLK端。2 74LS190D的輸入端的輸入信號為“0”， 的輸入信號為“1”，說明74LS190D為減法計數工作，若的輸入信號為“0”，則74LS190D將處于置數狀態(tài)，若的輸入信號為“1”，且

31、74LS190D的CLK端有脈沖波形輸入，則每到一個上升沿，74LS190D便進行一次減數工作。5.3 警報電路一、電路功能警報電路的功能為當選手按鍵后發(fā)出聲音，提示主持人有選手按鍵，其他情況下警報系統處于不發(fā)聲音的狀態(tài)二、構成1.蜂鳴器（用來發(fā)出聲音）2.555定時器（用以產生秒脈沖）三、電路圖圖5-4四、電路分析當開關S8接到地時，RST端的輸入信號為“0”，蜂鳴器始終不響，當開關S8接向另一側（即搶答電路與報警電路連接處）時，若從搶答電路傳來“1”信號，則蜂鳴器開始響，若從搶答電路傳來“0”信號，則蜂鳴器不會響。燈X1是作為蜂鳴器是否發(fā)出響聲的參照物。5.4 時序電路時序電路是整個電路的

32、靈魂，它將部分電路逐一連接起來，達到設計的要求：1.主持人將控制開關撥到“開始”位置時，搶答電路和定時電路進入正常搶答工作狀態(tài)，2. 當參賽選手按動搶答鍵時，揚聲器發(fā)聲，搶答電路和定時電路停止工作。3. 當設定的搶答時間到，無人搶答時，搶答電路和定時電路停止工作。整個電路其關鍵點在于的使能端ET，以此為中心展開電路模塊之間的連接,使能端ET有兩方面控制：鎖存器中的鎖存信號；74LS190的借位輸出端控制。當有人搶答或倒計時時間到，都會使ET為高電平，最終達到搶答選手被鎖定后其他選手選擇無效和倒計時時間到后選手不可再搶答的目的。6 系統仿真與測試6.1仿真步驟1.根據自己所畫好的電路圖，在Mul

33、tisim元器件庫選擇相應的元器件。2.用導線將元器件按圖連接好。3.將元器件相應參數設置好。4.進行電路仿真，根據仿真修改相應的參數。6.2 總電路圖6.3 仿真結果及分析此圖表示：主持人喊開始搶答后倒計時到6秒時，第1號手搶答到了此題，同時蜂鳴器發(fā)出響聲。7 心得體會在本次課設中，從剛開始的毫無頭緒到后來的漸漸上手，從剛開始的認為簡單到后來的過五關斬六將，從剛開始的頭疼難耐到后來的耐心十足，連自己都不由得暗暗佩服自己可以將這樣一個復雜的電路圖摸得十分清楚。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然自己的成績一直很不錯，但自己也十分清楚自己會的始終是書本里的知識，一旦要將知識轉換為實際問題的解決方案，我便只會傻眼、頭疼，很喜歡每一次的課設，因為在動手實踐的過程中，自己可以更加深入地理解書本里的知識，并進一步發(fā)現更多課本上沒有的知識。在本次課設中，自己的收獲有很多：1. 了解到一些芯片的工作過程，并能夠根據芯片的功能表進行一些簡單的操作來完成一定功能2. 知道在使用芯片前一定要根