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1、125.1 N-S盒圖與流程圖基本圖素流程圖 開始與結(jié)束框輸入/輸出圖框處理框圖分支圖框3循環(huán)圖框循環(huán)圖框注釋圖框注釋圖框4N-S盒圖 順序圖框順序圖框分支圖框分支圖框順序圖框順序圖框 5例5-1: 求ax2bxc0之根(a0) 5.2 N-S盒圖表示算法盒圖表示算法N-S盒圖盒圖6YNYN7例例5-2: 輸入年份,判斷是否閏年。輸入年份,判斷是否閏年。89例例5-4:二分法求方程:二分法求方程f(x)=0在在-10,10區(qū)間的根。區(qū)間的根。m=(a+b)/2;取(a+b)/2為根10例例5-5:牛頓迭代法求方程:牛頓迭代法求方程f(x)=0在在-10,10區(qū)間的根。區(qū)間的根。1()()kkk
2、kf xxxfx11例例5-6:求函數(shù):求函數(shù)f(x)在在a,b區(qū)間的定積分。區(qū)間的定積分。12例例5-7:篩選法找:篩選法找11000之間的所有素數(shù)。之間的所有素數(shù)。ilen13void main()int arr1500, len, m, flag=0, i;arr10=2;arr11=3;len=2;for( m=4 ; m=1000; m+)flag=1;i=0;while ( ilen )&( flag=1 )if ( m % arr1i = 0 ) flag=0;i+;if ( flag = 1)arr1len=m;len+;14for ( i=0; ilen; i+ )p
3、rintf(%dn,arr1i);15例例5-8:任一個數(shù)的素因子分解,如:任一個數(shù)的素因子分解,如 402225。16void main()int m,k=2;scanf(%d,&m);printf(%d=,m);if ( m1 )if ( m%k != 0 ) k+;elseprintf(%d,k);m=m/k;if ( m1 ) printf(*);printf(n);171、計算機(jī)輔助教育:幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)加法,用rand函數(shù)產(chǎn)生一對1位數(shù)的整數(shù),如下形式顯示: How much is 5 plus 4?學(xué)生輸入答案,程序判斷答案正誤,若正確則打印“GOOD”,再出下一題;若不正確,打印“No.Try Agin.”,讓學(xué)生再給答案,直到答案正確。試畫出算法的流程圖或試畫出算法的流程圖或N-S圖。圖。182、有蘋果若干,按以下方法分給五個大人和一位小孩.先由第一人將蘋果均分為5堆,多余的一個給小孩,自己取其中的一堆.第二人又將剩下的蘋果均分為5堆,多余一個給小孩,自己取其中的一堆.第三、四、五人同樣均分,多余一個給小孩
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