蘇教版必修三《秋水》教案20_第1頁(yè)
蘇教版必修三《秋水》教案20_第2頁(yè)
蘇教版必修三《秋水》教案20_第3頁(yè)
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蘇教版必修三?秋水?教案20秋 水教學(xué)目的一、知識(shí)教育目的1初步理解莊子的思想及作品風(fēng)格2積累實(shí)詞：時(shí)、涇流、望洋、少、輕、殆、窮3積累虛詞：之、以、那么、見(jiàn)、于4掌握文言句式：被動(dòng)句與賓語(yǔ)前置句5學(xué)習(xí)運(yùn)用寓言故事說(shuō)理的寫(xiě)作特點(diǎn)二、才能訓(xùn)練目的1訓(xùn)練結(jié)合語(yǔ)境推斷文言詞語(yǔ)的含義與用法的才能。2培養(yǎng)把握作品思路，熟讀成誦的才能。3訓(xùn)練鑒賞形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的才能。三、德育浸透目的使學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人見(jiàn)識(shí)有限，假設(shè)驕傲自滿，就難免貽笑大方的道理。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：熟讀成誦，積累文言實(shí)詞、虛詞及句式，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：河伯對(duì)海神的感慨中引用兩那么材料的作用。解決方法：在理解的根底上背誦，指導(dǎo)學(xué)生做文言知識(shí)卡片，組織學(xué)生討論兩那么材料的作用，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞莊子運(yùn)用形象說(shuō)理的藝術(shù)風(fēng)格，把握文章觀點(diǎn)。課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)1 組識(shí)學(xué)生進(jìn)展三次誦讀：第一次，正音正字，疏通文句；第二次，理清思路，領(lǐng)會(huì)主旨；第三次，背誦，領(lǐng)會(huì)莊子的風(fēng)格。2 組織學(xué)生制作文言知識(shí)卡片。3 組織學(xué)生討論莊子形象化的比喻，分析河伯慨嘆的內(nèi)容，深化把握主旨。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課多媒體投影著名學(xué)者南懷瑾這樣說(shuō)：“儒家像糧食店，絕不能打倒，否那么打倒了儒家，我們就沒(méi)飯吃，道家那么是藥店，假設(shè)不生病，一生也可以不必理會(huì)它，要是一生病，就非自動(dòng)找上門(mén)去不可。千百年來(lái)，道家思想對(duì)亂世中

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