蘇教版八年級(jí)上《古詩(shī)二首》（送杜少府之任蜀川、己亥雜詩(shī)）導(dǎo)學(xué)案

1、蘇教版八年級(jí)上?古詩(shī)二首?送杜少府之任蜀川、己亥雜詩(shī)導(dǎo)學(xué)案誦讀欣賞古詩(shī)二首【學(xué)習(xí)目的】1.純熟背誦、準(zhǔn)確默寫二首古詩(shī)。2.理解詩(shī)歌描寫的意境，把握詩(shī)歌表達(dá)的思想感情和情趣。3.鑒賞二首古詩(shī)中的佳詞妙句。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.純熟背誦、準(zhǔn)確默寫二首古詩(shī)。2.理解詩(shī)歌描寫的意境，把握詩(shī)歌表達(dá)的思想感情和情趣。3.鑒賞二首古詩(shī)中的佳詞妙句?！咀灾鲗?dǎo)學(xué)】1.給以下加點(diǎn)字注音。城闕 宦游 歧路 浩蕩 2.填空。王勃，唐代詩(shī)人，字 。絳州龍門(今山西河津)人。王勃也與 齊名，齊稱 ，其中王勃是“初唐四杰之冠。龔自珍，清代 家、 家及改良主義的先驅(qū)者，被柳亞子譽(yù)為 。著有 ，著名詩(shī)作?己亥雜詩(shī)?共315首。3解釋

2、以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)。城闕輔三秦天涯假設(shè)比鄰吟鞭東指即天涯落紅不是無情物4.古詩(shī)文默寫。?送杜少府之任蜀川?：寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句是：， 。， 。?己亥雜詩(shī)?中表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是 ，。【自主合作探究】“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰是千古名句請(qǐng)說說它好在哪里。6.?己亥雜詩(shī)?這首詩(shī)前兩句抒發(fā)了 ，而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極考慮： 。請(qǐng)你說說對(duì)三、四句詩(shī)的理解?！痉错憴z測(cè)】7.寫出下面詩(shī)句的意思。6分與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。8.對(duì)?杜少府之任蜀川?一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 2分A“望字將送別地點(diǎn)與友人“之任的地方“蜀川聯(lián)絡(luò)起來了。B“與君離別意，同是宦游人表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。C“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。D這首詩(shī)，通過送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的友誼和對(duì)友人的深情慰勉。9.閱讀下面這首詩(shī)，完成詩(shī)后習(xí)題。7分?己亥雜詩(shī)?清龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官辭別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有 ，也有回歸的喜悅，更有 。2分請(qǐng)你對(duì)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花略作賞析。