生物基因工程知識點總結(jié)

1、生物基因工程知識點總結(jié)生物基因工程知識點總結(jié) 一、基因工程及其應用 基因工程 概念：基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。 原理：基因重組 結(jié)果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。 二、基因工程的工具 1、基因的“剪刀限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶) (1)特點：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。 (2)作用部位：磷酸二酯鍵 (4)例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開。 (黏性末端)(黏性末

2、端) (5)切割結(jié)果：產(chǎn)生2個帶有黏性末端的DN斷。 (6)作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA無損害。 注：黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對。 基因的“針線DNA連接酶 作用：將互補配對的兩個黏性末端連接起來，使之成為一個完整的DNA分子。 連接部位：磷酸二酯鍵 基因的運載體 (1)定義：能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。 (2)種類：質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒。 三、基因工程的操作步驟 1、提取目的基因 2、目的基因與運載體結(jié)合 3、將目的基因?qū)胧荏w細胞 4、目的基因的檢測和鑒定 四、基因工程的應用 1、基因工程與作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐

3、貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等等 2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗 3、基因工程與環(huán)境保護：超級細菌 五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性 兩種觀點是：1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴格控制 2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應該大范圍推廣。 三個方法讓你生物成績飆升 對比記憶法 在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸

4、、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。 .綱要記憶法 生物學中有很多重要的、復雜的內(nèi)容不容易記憶，可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化、“吸收、“運輸、“利用、“排泄五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。 衍射記憶法 以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。 動物的個體發(fā)育歌訣 受精卵分動植極，胚胎發(fā)育四時期， 卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。 外胚表皮附神感，內(nèi)