一年級(jí)下冊(cè)教案 快樂(lè)的節(jié)日

1、.一年級(jí)下冊(cè)教案 快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫“快、師、吹、老、地、樂(lè)6個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。3、感受節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)作為一名學(xué)生的榮耀。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。這句話的含義教學(xué)方法：鼓勵(lì)法、講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：?快樂(lè)的節(jié)日?的音樂(lè)，3套生字卡片教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、揭題，導(dǎo)入課文導(dǎo)入一1、出示“節(jié)日，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你知道有哪些節(jié)日。2、介紹“六一兒童節(jié)，并揭題“快樂(lè)的節(jié)日導(dǎo)入二1、出示“快樂(lè)的節(jié)日，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么讀這題目。2、讀一讀，突出“快樂(lè)的二、生字登山比賽1、形式：四人

2、小組學(xué)生字每組發(fā)3套生字卡片第一套；標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)第二套：沒(méi)有拼音的詞語(yǔ)第三套：?jiǎn)蝹€(gè)生字卡片背后標(biāo)有拼音2、方法：由小組長(zhǎng)進(jìn)展組織，每一關(guān)設(shè)置3片花瓣或紅旗，憑讀的情況進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。3、師檢查生字掌握情況。方案：1單個(gè)生字抽讀2點(diǎn)名抽讀詞語(yǔ)三、課中操，播放?快樂(lè)的節(jié)日?學(xué)生拍手做動(dòng)作。四、整體感知課文內(nèi)容1、閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文有幾節(jié)。2、自由讀課文，在讀前提問(wèn)：你會(huì)怎樣來(lái)讀課文？3、聽(tīng)錄音或師范讀，生輕輕跟讀。4、對(duì)詞語(yǔ)或課文提問(wèn)質(zhì)疑。師點(diǎn)撥解疑。五、深化理解課文內(nèi)容。小朋友要過(guò)快樂(lè)的節(jié)日了，他們會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)參加呢？一學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)，點(diǎn)名讀，指導(dǎo)有感情朗讀，讀準(zhǔn)“啊、哇的字音。小朋友不僅請(qǐng)了老師、伙伴，還請(qǐng)了許多得意的小動(dòng)物呢！二學(xué)習(xí)第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)這段你讀懂了什么。師指導(dǎo)理解比喻句，練習(xí)：_像花朵。我們像_。_像_。有感情地朗讀。三學(xué)習(xí)第二節(jié)，理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。的含義。1、點(diǎn)名說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話的。2、說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大以后會(huì)為地球做些什么？或說(shuō)說(shuō)以后的地球會(huì)便成什么樣？3、有感情地朗讀這句話，重點(diǎn)突出“更加。四四人小組