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1、.一年級下冊?棉鞋里的陽光?教學(xué)設(shè)計(jì)02?棉鞋里的陽光?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】、認(rèn)識(shí)本課生字個(gè),會(huì)寫“奶、媽、午、合、放、收個(gè)字。、正確、流利、有感情地朗讀課文。、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得關(guān)心長輩、體貼長輩、幫助長輩做些力所能及的事?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字,注意讀正音:前、后鼻音;平、翹舌音。【課前準(zhǔn)備】、生字卡片,語文插圖和全家福照片一張。、用小黑板寫好課文中人物的語言以及難讀的長句。第一課時(shí)課時(shí)目的、認(rèn)識(shí)個(gè)生字“棉、照、曬、被、蓋、午、收、脫、躺、合、眼、睛、擺。、可以借助拼音正確、完好地朗讀課文。、通過朗讀課文讓學(xué)生有關(guān)心長輩的愿望。教學(xué)過程一、看圖說話,導(dǎo)入新課、出示一幅全家福照片,師問:小朋
2、友,說說平時(shí)在家里誰最疼自己?生:爸爸、奶奶或媽媽等不同的人物。師:他她都是怎樣疼愛自己的?生:買好吃的、好玩的或買漂亮的新衣服等。師:今天老師要給大家講一個(gè)故事,這個(gè)故事中有位小朋友就非常愛自己的奶奶,你們想不想知道他是怎樣愛他的奶奶的呢?他會(huì)幫助奶奶做寫什么事呢?生:想。、出示課文插圖 仔細(xì)看圖,根據(jù)圖中的內(nèi)容想一想,說一說。 自己自由練說后,指名說故事。 我們能不能給這個(gè)故事取一個(gè)名字?、提醒課題 板書:棉鞋里的陽光 隨機(jī)認(rèn)讀課題中的生字二、初讀課文,感知內(nèi)容、學(xué)生借助拼音自由讀課文,邊讀邊畫出難讀的字詞。、小組同學(xué)互讀互聽,并想課文共有幾個(gè)自然段?、各小組挑選一名同學(xué)按自然段接讀課文。、其他同學(xué)邊聽邊畫:課文中有哪幾個(gè)人物?哪些字音讀時(shí)要提醒大家注意?三、互相交流,認(rèn)讀生字、小組交流:哪些字音讀時(shí)要提醒大家注意?、指名學(xué)生指出讀音要注意的字詞,讓他領(lǐng)讀,其他同學(xué)跟讀,如:曬shài,容易讀成曬shà等。、老師在卡片中相應(yīng)出示
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